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學習資源：均一學習平台

各位老師及同學：

這邊有個學習平台的資源跟大家分享，叫做”均一學習平台“(http://www.junyiacademy.org/)

主要針對數學及科學錄製教學影片，有中文發音及英文發音兩種版本，不論是老師或學生都能聽聽看別人的教學及學習經驗喔！更是學生自己自學的工具！

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氣象：認識”海上颱風警報”及”海上陸上颱風警報”

今年(100年)暑假期間幾乎沒有颱風侵襲台灣，不知是好消息還是壞消息？
因為沒有颱風，少了天災自然是好；但是少了颱風帶來的雨水，許多縣市將可能面臨缺水限水的窘境……。

每每當颱風來襲時，學生們期盼能意外賺到颱風假，但是因為現在的氣象觀測系統已十分發達，我們對於迢迢千里之外的天氣變化也能觀測掌握，在大家早知道會有颱風來襲，可是卻還遲遲盼不到，究竟到底颱風什麼時候來呢？是否真的會經過我們台灣呢？
[@more@]
其實交通部中央氣象局有一套標準來發佈颱風警報：

一、海上颱風警報：
    預測颱風的七級風暴風範圍可能侵襲台灣或金門、馬袓100公里以內海域時之前24小時，即發布「海上颱風警報」。之後每隔3小時發布一次，必要時得加發之。
二、海上陸上颱風警報：
    預測颱風的七級風暴風範圍可能侵襲台灣或金門、馬袓陸上時之前18小時，即發布「海上陸上颱風警報」。之後每隔1小時發布一次，必要時得加發之。

資料來源：中央氣象局
http://www.cwb.gov.tw/V7/eservice/docs/overview/forecast_web/typhoon/seatyp.htm
http://www.cwb.gov.tw/V7/eservice/docs/overview/forecast_web/typhoon/landtyp.htm

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氣象：認識”豪大雨特報”

100年10月3日(一)因為豪大雨，宜蘭縣當天下午停班停課。
我們就來認識一下”豪大雨”吧！

「大雨」與「豪雨」定義如下：
一、 大雨 (heavy rain)： 
    指24小時累積雨量達50毫米以上，且其中至少有1小時雨量達15毫米以上之降雨現象。
 
二、 豪雨 (extremely heavy rain)： 
    指24小時累積雨量達130毫米以上之降雨現象。
    若24小時累積雨量達200毫米以上稱之為大豪雨(torrential rain)；
    24小時累積雨量達350毫米以上稱之為超大豪雨(extremely torrential rain)。
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如果想隨時掌握雨量，可以到 中央氣象局首頁/觀測/雨量觀測，(http://www.cwb.gov.tw/V7/observe/rainfall/hk.htm)就可隨時查詢。
例如：100年10月10日
               

資料來源：中央氣象局 http://www.cwb.gov.tw/V7/eservice/docs/overview/forecast_web/sudden/hvrain.htm

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分類：認識”藤壺”

每個人在海邊潮間帶的礁石上、舊船底或漂流物上都可輕易地發現藤壺的蹤跡。牠們堅硬的外殼酷似某些軟體動物，看起來像是一座座小型的火山。牠們體殼的頂部是殼口，開口覆蓋著兩對小骨板。與其他在海岸邊活動自如的甲殼類近親不同的是，我們所看到的藤壺成體都是固定不動地黏附在底質上生活。在藤壺的生命初期，牠們選定了某個特定的石頭、木頭或其他堅硬的底質，一旦附著上去，那兒便成為牠們一輩子的家。
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藤壺屬於「顎足綱」的「蔓足下綱」，其下包括了「圍胸超目」、「尖胸超目」及「根頭超目」。目前已知的藤壺種類超過1,000種。

雖然藤壺的成體無法移動，但是牠們的幼生可以。這些幼生其實非常活躍，藤壺生活週期中這兩個階段區分地非常清楚。浮游性的幼生階段，先是在水體中漂浮或游泳，接著，在幼生的後期，尋找到合適的地點之後，便著生固定，成為不能移動的成體。

              

絕大部分的藤壺是雌、雄同體，簡單來說就是在一個個體中會同時具有雌性的器官(卵巢)及雄性的器官(陰莖)，這對於一輩子黏附在石頭上的動物來說，可能較為便利些。但是當藤壺要進行交配時，牠們通常一次只能選擇擔任一種性別。自體受精在藤壺中偶而會發生，某些種類的藤壺可以用自己的精子使自己的卵自體受精。

從深海的海底、海底熱泉區、珊瑚礁區，海龜、鯨豚與蟹類的堅固體表，蝦、蟹類的鰓上，以及海底與海邊潮間帶的礁石上，還有紅樹林的樹幹上，以及船隻的底部與各種天然或人造的漂流物上，都可以發現藤壺的蹤跡。不同棲地的藤壺為了適應環境而產生了不同的外觀形態。

資料來源：國立自然科學博物館/學習資源