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二、學校願景與SWOTS分析、校本課程規劃架構

02.學校願景與SWOTS分析、校本課程規劃架構_頁面_102.學校願景與SWOTS分析、校本課程規劃架構_頁面_202.學校願景與SWOTS分析、校本課程規劃架構_頁面_302.學校願景與SWOTS分析、校本課程規劃架構_頁面_4

作者:grofan2015 年 9 月 10 日2021 年 3 月 18 日分類:課程計畫

一、學校基本資料

01.學校基本資料

作者:grofan2015 年 9 月 10 日2021 年 3 月 18 日分類:課程計畫

104年得勝者課程實施計畫.doc-六年級

http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F21103%2F21103-3560036.pdf&embedded=true

作者:grofan2015 年 9 月 10 日分類:家庭教育

104年同樂國小全民體育活動實施計畫成果

http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F21103%2F21103-3559963.pdf&embedded=true

作者:sha2015 年 9 月 10 日分類:全民國防教育

國民體育日跳繩活動

參與學生:二到六年級學生 
活動地點:晴天中庭、雨天風操 
隊型安排:每班面對司令台成四路縱隊 
活動長度:每次一班進行跳繩活動2分鐘

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作者:sha2015 年 9 月 9 日2021 年 3 月 18 日分類:健康與體育領域、多元評量、首頁

一起來畫漫畫

今天的藝術與人文與易聰老師作協同教學,課堂上歡笑聲不斷,同學的作品也很豐富。

 

 

 

 

 

作者:sha2015 年 9 月 8 日2021 年 3 月 18 日分類:健康與體育領域、多元評量、藝術與人文領域

同樂國小課程發展委員會組織與實施要點

課發辦法_頁面_1

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課發辦法_頁面_3

課發辦法_頁面_4

作者:grofan2015 年 9 月 8 日2021 年 3 月 18 日分類:課發會組織

圖書館利用情形

圖書館利用情形

作者:grofan2015 年 9 月 8 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域、閱讀教育

生活課程-節奏遊戲

在認識自己的家人後,

引導孩子利用簡單的說唱節奏,

介紹自己的家庭成員,

一邊跟著節奏拍手,

一邊唱歌詞,

一起體驗用音樂來表現生活中事物的呈現方式。

 

 

作者:sha2015 年 9 月 4 日2021 年 3 月 18 日分類:生活課程、用攝影說故事、藝術與人文領域

健康體育教學活動紀錄104.5(一年級)

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2015_09_02_09_30_480004

 

作者:sha2015 年 9 月 2 日2021 年 3 月 18 日分類:健康與體育領域

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