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分類彙整: 閱讀教育

1041202阿蘭城生態資源調查電子檔 (紙本備查)

作者:sha2015 年 12 月 3 日分類:健康與體育領域、社會領域、自然與生活科技領域、語文領域、閱讀教育

第十課 課文心智圖

作者:sha2015 年 12 月 3 日2021 年 3 月 18 日分類:多元評量、學校推行消費者教育及宣導、語文領域、閱讀教育

閱讀教育~~讀報

每周一日的閱讀時間,孩子們對於讀報不太有興趣,今天設計了一點小遊戲,請孩子透過閱讀後,從報紙文章中找出有摹寫的 …

閱讀全文〈閱讀教育~~讀報〉

作者:sha2015 年 11 月 30 日2021 年 3 月 18 日分類:多元評量、語文領域、閱讀教育

本校閱讀推動實施概況

本校閱讀推動實施概況PDF檔

作者:grofan2015 年 11 月 30 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域、閱讀教育

閱讀理解教學計畫

  李易聰老師-班級閱讀理解           …

閱讀全文〈閱讀理解教學計畫〉

作者:sha2015 年 11 月 25 日2021 年 3 月 18 日分類:健康與體育領域、教師進修、校本教師進修、課程與教學實施成果、閱讀教育

閱讀推動工作行政會議記錄

作者:grofan2015 年 11 月 23 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域、閱讀教育

風簷展書讀~樹下主題書展

作者:grofan2015 年 11 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域、閱讀教育

學生閱讀存摺紀錄及獎勵

作者:grofan2015 年 10 月 30 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域、閱讀教育

多元評量-高年級

作者:sha2015 年 10 月 22 日2021 年 3 月 18 日分類:多元評量、語文領域、閱讀教育

移動森林&綠繪本導讀

哇!森林可以用卡車載來,好神奇!原來這就移動森林…… 今日移動森林的行動車到學校,為我 …

閱讀全文〈移動森林&綠繪本導讀〉

作者:sha2015 年 10 月 22 日2021 年 3 月 18 日分類:健康與體育領域、多元評量、學校推行消費者教育及宣導、環境教育與節能減碳課程、生活課程、自然與生活科技領域、語文領域、閱讀教育

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