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作者彙整: grofan

學校願景

   

作者:grofan2012 年 6 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:同樂願景、首頁

英語週戲劇、歌舞比賽:四~六年級

     

作者:grofan2012 年 6 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:綜合領域、藝術與人文領域、語文領域

英語週戲劇、歌舞比賽:一~三年級

  

作者:grofan2012 年 6 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:綜合領域、藝術與人文領域、語文領域

落實願景的途徑

美化綠化校園:營造安全健康且舒適的優質學習環境,使校園成為溫馨精緻、活潑創意,永續經營的校園文化。 設計以學生 …

閱讀全文〈落實願景的途徑〉

作者:grofan2012 年 6 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:同樂願景

願景目標與課程發展

學校願景及教育目標 學校願景目標與學校課程發展設計相屬結構關係圖

作者:grofan2012 年 6 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:同樂願景

參加縣美展比賽獲獎同學及作品

          &#160 …

閱讀全文〈參加縣美展比賽獲獎同學及作品〉

作者:grofan2012 年 6 月 5 日2021 年 3 月 18 日分類:綜合領域、藝術與人文領域

校內語文比賽─頒獎

       

作者:grofan2012 年 6 月 4 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域

校內語文競賽─作文

 

作者:grofan2012 年 6 月 4 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域

校內語文競賽─字音字形

作者:grofan2012 年 6 月 4 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域

校內語文競賽─書法

作者:grofan2012 年 6 月 4 日2021 年 3 月 18 日分類:語文領域

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