「宜蘭縣104年度宜蘭國小生命教育教學活動」
創新教案甄選設計
活動時間
| 教學策略
| 教學
資源
(教具)
| 評量
重點
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一、引起動機(3分)
J教師播放「動物臉譜猜一猜.ppt」,讓孩子猜猜看動物的臉反映出何種情緒?
二、發展活動
活動一:「你的心情,I SEE!~我懂你的心」(17分)
(二)活動內容:
1. 【情境】籤筒:把情緒演出來
J教師將幾個學生日常生活中常遇到的狀況,設計成情境條置於【情境】籤筒中,讓孩子根據抽中的情境條上台表演:如果遇到這種狀況,你會有什麼樣的反應及情緒?
2. 情緒猜一猜
J教師請大家猜測表演者遇到了什麼事情會有這樣的情緒呢?並和孩子一起討論。
J【情境】籤筒中的情境條內容:
①很用心準備的比賽,卻沒得獎。
②你的好朋友說出了你們約定好不能說出的秘密。
③期待已久的畢業旅行(戶外教學)就要到了!
④明天學校要舉辦園遊會,我卻因為生病不能參加。
⑤收到了生日禮物。
⑥聽到住在隔壁的同學大哭、尖叫。
3. 思考與討論
J教師針對孩子表演的內容及反應,提出問題和孩子討論:
a. 同樣抽到了情境<span style="font-family: simsun; font-size: 12pt; mso-ascii-font-fam |