4-1-3-1健康教育課程設計能讓學生與社區相關議題相連結計畫
宜蘭縣宜蘭國民小學103學年度第二學期教學計畫表
教學科目:健康 教學年級:六年級 教學者:六年級學年群
單元 | 學習目標 | 週次 | 日期 | 教學進度 |
第一課 | 1瞭解健康檢查的重要 2維持健康身體的條件與方法 | 1 2 | 2/6~2/10 2/13~2/17 | 健康管理 |
第四課 | 1瞭解常見的運動傷害的種類 2.之道常見運動傷害的緊急處理方式 | 3 | 2/20~2/24 | 遠離運動傷害 |
第八課 | 1瞭解原住民的飲食生活習慣 2選擇菜單的原則 | 4 5 | 2/27~3/2 3/5~3/9 | 飲食大觀園 |
第九課 | 1水資源受汙染的因素 2瞭解減少汙染的方式 | 6 7 | 3/12~3/16 3/19~3/23 | 保護水資源 |
第十課 | 1 瞭解檳榔對人體害。 2練習拒絕檳榔、菸酒的危害。 | 8 9 | 3/26~3/30 4/2~4/6 | 遠離檳榔危害 |
第十四課 | 1知曉同理心的意義,並且能與朋友和睦相處 | 10 11 | 4/9~4/13 | 人我之間 |
第三課 | 1瞭解舞蹈可以抒發情緒,達到運動的效果 | 12 13 | 4/16~4/20 4/23~4/27 | 鐵扇公主 舞出自信 |
第五課 | 1藍球的基本動作與練習 | 14 15 | 4/30~5/4 5/7~5/11 | 籃球健兒 |
第六課 | 1足球的基本動作與練習 | 16 17 | 5/14~5/18 5/21~5/25 | 足下風雲 |
第七課 | 1球運球技巧與練習 | 18 19 | 5/28~6/1 6/4~6/8 | 空中精靈 |
學習回顧 | 6/11~6/15 6/18~6/20 | 畢業準備 | ||
評量方式 | ※本學期有一次評量、二次學習單、評量方式及學習成績如下: 1. 上課表現(發言情形,上課態度,口頭報告)占30% 2. 第一次評量以紙筆考試方式占 40% 3. 第二次評量以學習單的方式占 30% |