我 愛 吃 水 果 ＜配合繪本–愛吃水果的牛＞
課程設計：鄭嘉莉老師
暖身活動
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※關於牛
1.老師問小朋友有沒有看過牛？
2.老師請小朋友上臺扮演「牛」。
3.你知道哪些種類的牛？
4.你知道牛是吃什麼的嗎？
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欣賞圖畫書
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※故事猜一猜
1.老師先把書名遮住，讓小朋友從封面的圖猜猜看，這是一隻怎樣的牛？
2.老師一頁一頁翻，讓小朋友先看圖畫，請他們猜一猜，這本書到底
在講什麼？
※內容導讀：
在一座長滿各種水果的森林裡，住著一隻愛吃水果的牛，主人每天餵牠各種好吃的水果，日子久了，這隻牛就變得既健康、又強壯了。有一天，主人和鄰居們，都因平日營養攝取不均衡，加上天氣多變化而感冒了，大家都倒在床上呻吟、動彈不得，幸虧有「愛吃水果的牛」每天提供大家各種好喝又營養的「香蕉牛奶」「蘋果牛奶」，大家才回復昔日的健康，又變得生龍活虎的了！從此以後，大家都了解多吃水果的好處，而變得和「愛吃水果的牛」一樣愛吃水果了。
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依據故事回答問題
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1.故事的主角是什麼動物？
2.這隻牛住在怎樣的森林裡，？
3.它的主人都餵牠吃什麼？
4.牠吃了哪些水果？
4.主人和鄰居們，都因平日營養攝取不均衡，加上天氣多變化，所以
怎麼了？
5.主人和鄰居的感冒怎麼樣漸漸好的？？
6.恢復健康之後，大家有什麼改變？
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問題討論
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※愛吃水果的牛
1.故事中的主角愛吃什麼？
2.你覺得為什麼主人和鄰居都感冒了，只有愛吃水果的牛沒有感冒？
3.為什麼最後大家都變成愛吃水果了？
※我愛吃水果
1.小朋友你愛吃哪些水果？為什麼你喜歡吃這種水果？這些水果吃
起來怎麼樣？
2.你大部分都在什麼時候吃水果？
3.你覺得吃水果棒不棒？
4.吃水果對我們的幫助是什麼？
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延伸活動
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※水果森林
1.利用生活課來畫一張屬於你的水果森林。
2.學生上台分享自己的水果森林有什麼水果樹。
3.將所有的畫作貼在公布欄上，讓大家仔細欣賞。
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