部落格

105學年度特色加分

附件二

105學年度宜蘭縣國中小健康促進學校－自評表(1060210修)

［補充說明］

1、佐證資料準備範圍為105學年度（105年8月1日至106年6月30日）。

2、健康教育授課教師指的是國中、國小階段之「健康與體育學習領域」之健康教育教師，以

及高中職階段之「健康與護理科目」教師。

［特色加分］議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動，每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分（1-3分）

執行紀錄

特色七之1-1學校衛生政策議題執行成果報告

特色七之1-2學校衛生政策議題執行成果報告

特色七之2-學校物質環境議題執行成果報告

特色七之3-學校社會環境議題執行成果報告

特色七之4-健康生活技能教學與行動議題執行成果報告

特色七之5-社區關係議題執行成果報告

特色七之6-健康服務議題執行成果報告

20分

10分

［特色加分］能涵蓋「二代健康促進學校」計畫，強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念，應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫，並具體了解效果，及檢討與提出改善方案

執行紀錄

特色七之二-1健康促進計畫表單(前測)行動研究

特色七之二-2健康促進計畫表單(後測)行動研究

特色七之二-3健康促進行動研究成效改善方案

5分

2分