部落格

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-1-1學校推動反霸凌的工作。

反霸凌週（或友善校園週）實施活動。

3-1-1-1推動反霸凌週實施計畫

3-1-1-2推動反霸凌週相關記錄

3-1-1-3推動反霸凌週問卷調查表

3-1-1-4霸凌事件處理作業流程表

3-1-1-5友善校園實施計畫

3-1-1-6友善校園宣導主題

1

1

3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。

3-1-2-1健康生活檢核守則

3-1-2-2班級健康生活守則

3-1-2-3辦理健康生活模範兒童表揚

3-1-2-4整體的獎勵制度實施計畫

3-1-2-5班級經營計畫健康行為實踐

2

2

3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。

3-1-3-1教職員工節能減碳研習計畫

3-1-3-2教職員工’環境教育紀錄

3-1-3-3教職員工基本救命術計畫

3-1-3-4教職員工基本救命術研習

3-1-3-5健行及節能減碳活動紀錄

3-1-3-6菸檳防制教職員工’研習

3-1-3-7心理健康教職員工’研習

2

2

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-2-1建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動（如：優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷）。

教職員工生支持和關懷實施計畫（或辦法），及活動紀錄。

3-2-1-1建立關懷危機處理實施計畫

3-2-1-2建立關懷特殊教育工作計畫

3-2-1-3辦理關愛生命教育實施辦法

3-2-1-4協助弱勢齲齒治療過程紀錄

3-2-1-5宜蘭國小敬師感恩計畫

3-2-1-6宜蘭國小感恩過程紀錄

3-2-1-7教職員工生關懷活動申請表

4

3

3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

3-2-2-1危機處理因應計畫執行辦法

3-2-2-2午餐中毒危機處理執行辦法

3-2-2-3事故傷害追蹤個案記錄表

3-2-2-4危機處理教師研習

3-2-2-5性別平等危機處理執行辦法

2

2

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-3-1鼓勵學生照顧弱勢族群，協助特殊教育需要服務的學生，設置相關機制或同儕服務組織。

相關機制或同儕服務組織設置之計畫及過程紀錄。

3-3-1-1同儕服務設置關懷制度計畫

3-3-1-2特殊需要關懷工作辦法

3-3-1-3特教推行委員會會議記錄

3-3-1-4特教生融入常態編班規定

3-3-1-5協助弱勢齲齒治療過程紀錄

2

2

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-4-1學校提供志工家長(如:故事家長…)訓練及場地。

3-4-1-1志工家長輔導課程計畫

3-4-1-2志工家長輔導共讀課程表

3-4-1-3家庭教育委員會會議簽到

3-4-1-4志工家長成長班回饋單

3-4-1-5家庭教育重要法訂課程

3-4-1-6志工家長輔導課程訓練紀錄

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