宜蘭縣宜蘭國民小學 102 學年度第 一 學期校本特色課程實施成效自評表
學年名稱 | □一年級 □二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □五年級 | 自評者簽名 | 000 | ||
本學期本學年校本特色課程實施成效如何? | |||||
依據 | 本校102學年度學校課程計畫書。 | ||||
課程(活動) | 課程(活動)名稱:校園花路米-校園探索 日期:102年8月30日~11月 | ||||
有助於提昇學生哪些基本能力? | □自我瞭解,發展個人潛能 □欣賞、表現、審美及創作能力 □生涯規劃與終身學習能力 □表達、溝通和分享的知能 □尊重他人,關懷社會與團隊合作 □文化學習與國際瞭解 □規劃、組織與實踐的知能 □運用科技與資訊能力 □主動探索和研究的精神與能力 □獨立思考與解決問題的能力 配合學校願景之課程主題軸:□好YI-LAN □LOHAS學習 □E級表現 | ||||
實施效益評鑑:□優90%~100% □良80%~90% □尚可60%~80% □待修正60%以下 省思或改進: 1. 這群對剛進小學的小一生,對校園充滿了新鮮感與好奇心,老師帶著孩子們認識校園裡的各個場所與處室,並叮嚀在各場地活動應注意的事項。 2. 配合生活課程,帶孩子到校園中觀察植物並搜集各種葉子。孩子們像尋寶似的,那些原本不起眼的落葉或小種子,現在一個個都變成他們手中的珍寶。孩子們在培養觀察力的同時,也能學習到愛惜環境及尊重各種生命的觀念。 | |||||
認識校園 | 搜集葉子 | ||||