4-2-1-3校園花路米校本特色課程教學檔案

宜蘭縣宜蘭國民小學 102 學年度第 學期校本特色課程實施成效自評表

學年名稱

□一年級 □二年級

□三年級 □四年級

□五年級 □五年級

自評者簽名

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本學期本學年校本特色課程實施成效如何?

依據

本校102學年度學校課程計畫書。

課程(活動)
名稱及日期

課程(活動)名稱:校園花路米-校園探索

日期:102年8月30日~11月

有助於提昇學生哪些基本能力?

□自我瞭解,發展個人潛能 □欣賞、表現、審美及創作能力

□生涯規劃與終身學習能力 □表達、溝通和分享的知能

□尊重他人,關懷社會與團隊合作 □文化學習與國際瞭解

□規劃、組織與實踐的知能 □運用科技與資訊能力

□主動探索和研究的精神與能力 □獨立思考與解決問題的能力

配合學校願景之課程主題軸:□好YI-LAN □LOHAS學習 □E級表現

實施效益評鑑:90%~100% 80%~90% 尚可60%~80% 待修正60%以下

省思或改進:

1. 這群對剛進小學的小一生,對校園充滿了新鮮感與好奇心,老師帶著孩子們認識校園裡的各個場所與處室,並叮嚀在各場地活動應注意的事項。

2. 配合生活課程,帶孩子到校園中觀察植物並搜集各種葉子。孩子們像尋寶似的,那些原本不起眼的落葉或小種子,現在一個個都變成他們手中的珍寶。孩子們在培養觀察力的同時,也能學習到愛惜環境及尊重各種生命的觀念。

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認識校園

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搜集葉子