3-3-1-2學校提供特殊需要的學生關懷工作辦法
宜蘭國小102學年度特殊教育工作計畫暨身心障礙學生輔導辦法
ㄧ、依據:特殊教育法規定辦理
二、目的
（一）提供協助特殊需求兒童突破困境，以養成獨立學習習慣。
（二）提升特殊需求兒童生活適應能力。
（三）提供諮詢服務，以協助學生、家長、教師、提升學習效果。
三、工作項目
項 目
| 期 程
| 內 容
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特殊教育推
行委員會
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| 1. 特殊教育工作推行
2. 身心障礙學生安置。轉銜、轉安置。
暫緩入學、延長修業年限。
3.教育部重點工作宣導、執行
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身心障礙學生安置編班
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| 1. 二、四年級重新編班。
2. 新生安置編班。
3. 轉學生安置。
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各項補助費申請
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| 身心障礙學生獎助學金申請。
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個別化教育計畫
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| 1. 召開IEP期初及期末會議。
2. IEP評量。
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辦理教師特教知能研習
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| 1.心理師[情障與亞斯柏格症學生教室管理生存守則]
2.校長[從個案輔導的角度看全校如何動起來？]
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特教學生通報
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| 1. 學校資料更新。
2. 學生資料通報。
3. 轉學生資料異動通報。
4. 畢業生資料轉銜通報。
5. 身心障礙學生實施概況檢核
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疑似身心障礙兒童普查
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| 1. 宣導疑似身心障礙學生普查工作。
2. 篩選疑似身心障礙學生。
3. 疑似身心障礙學生施測。
4. 鑑定後通知家長並做安置。
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特教宣導
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| 1. 製作宣導壁報。
2. 特教影片欣賞。
3. 特教學生交流。
4. 教師知能研習。
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辦理轉銜服務
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| 1. 召開轉銜服務會議。
2. 辦理轉銜參觀活動。
3. 畢業生安置轉銜
4. 填寫轉銜資料
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身心障礙學生輔具申租
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| 1. 輔具租用申請
2. 輔具購買申請
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四、本計劃所需經費由特教業務費支應。
五、本計劃經特殊教育委員會議通過後實施，修正時亦同。