前言 全球暖化及氣候異常，使得環保、能源意識更加重視，促使著綠色科技的到來，我國工業技術研究院產業經濟與趨勢研究中心 (IEK) 接受能源局之委託，進行「綠色能源產業服務平台建構」計畫（綠色能源產業資訊網，http://www.taiwangreenenergy.org.tw/ ），針對太陽光電、LED 照明、風力發電、生質柴油、能源資通訊、氫能與燃料電池、電動機車、能源服務與冷凍空調等九項產業建立完整的資料庫、技術策略及趨勢，以建立完整的服務平台，使台灣能躍升為環保、節能的綠色矽島。 也因此本學期的課程亦有了重大的改變，除了先備知識（圖文傳播、設計圖、各項工具使用）外，由於時間不足，將分二大類別，即 水火箭、太陽能汽車。水火箭組2班，太陽能汽車組3班，由各班的小老師於事前抽籤決定，不得變更。注意事項、學習單、圖說、評分標準等相關文件，請逕至老師的「知識管理」==>「主題學習活動」下載。「報告」請各公司帶回去填寫，可參考其他資源，務必切實詳填。另外，作品評分時間，後續再公佈確認。
這學期的「設計與製作」主題重點為"綠色科技"預計下星期請各班小老師抽籤，以往有：電動車、水火箭（Water Rocket）、太陽能（Solar）汽車、燃料電池（Fuel Cell）汽車。但這學期欲抽的作品計有：水火箭及太陽能汽車，相關的學習主題單、圖說及相關說明日後會於blog上發佈，請同學及早作準備並上網搜尋相關知能。
作網頁時，有可能會將相片放至網頁上，常用的功能有：調整大小、去除背景、透明圖設定、相片及背景自製、logo製作等。相關教學於課堂講解，詳細的操作及軟體下載請至photocap論壇下載。
各位同學，個人網頁部分，可依個人興趣擇一主題呈現。另班級網頁部分，請小老師及團隊儘量與導師討論，以呈現班級的特色為主。素材亦請儘量自行設計製作，如download他人素材，請確定版權宣告及註記資料來源。最後，請同學熟悉一些網頁的語法，常用的語法圴已記載至學生的筆記本上。
各班個人網頁預計繳交日期如下：一忠：101年6月7日（四）一孝：101年6月7日（四）一仁：101年6月6日（三）一愛：101年6月8日（五）一信：101年6月8日（五）一義：101年6月7日（四）評分標準：（1）符合『個人網頁』之精神與特色（30﹪）（2）網頁內容（30﹪）（3）網頁創意（20﹪）（4）網頁美工設計（20﹪）注意事項：請同學將整個資料夾利用filezilla upload 至FTP(120.101.218.8)，若未交或亂交作業依校規處份，若成績登記80(不含)以下須補作。
各一年級選出4名同學（含小老師），預計5月第一週每星四中午12點40分至電腦教室集中製作，會有2年級小老師協助，原則上繳交作品日期至6月8日（五）中午前。請小老師跟導師討論一下製作的內容與方向，及早作準備，加油！另外，中午製作期間，請專注在網頁的製作，不要作其他的事，不然會受應得的處罰。
下星期會發預先分組單，這次的分組採公司編制，設董事長1人負責統整協調，公司名稱自訂，請先預備找4-5人，如尚未有人未分配，請小老師調整，如仍未有人分配成功，則由老師逕自分配下去，不得異議。
待第1階段製圖測驗完後，因時間因素，故會先進行設計製作課，每班小老師須先抽籤主題，以往有：電動車、水火箭、太陽能車、燃料電池車。但這學期抽籤只有2種，即太陽能車及水火箭，相關的訊息（如評量標準、作業須知、圖說、學習單等）會在老師的網頁及知識管理作彙整。以下是幾個重要的名詞須了解：水火箭部分：發射閥門、噴嘴、充氣嘴、噴射環扣檯。汽車部分：輪胎、輪軸、軸承。 動力裝置：例如，馬達、引擎等。 傳動裝置：例如，皮帶、齒輪等。 能源裝置：例如，電池、太陽能、燃料電池、風力、石油、天然氣等。