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宜蘭縣立南澳高級中學
100學年度第二學期國中部多元進路宣導說明會實施計劃
提供國中畢業生、家長及國中教師了解高中高職及五專多元入學宣導方案、國民中學基本學力測驗及各類型學校升學進路輔導事宜。
本計劃經費由輔導處代辦經費-101年度國中畢業生多元進路宣導補助經費下支出，總計4000元，詳細支出請參見附件。
附件 100年度國中畢業生多元進路宣導經費概算表
編號 | 項目 | 單價 | 數量 | 小計 | 備註 |
1 | 講師費 | 800 | 2 | 1600 | 內聘 |
2 | 資料費 | 22 | 100 | 2200 |
|
3 | 雜支 | 200 | 一式 | 200 |
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總計 | 4000元 | ||||
肆仟元 | |||||
承辦人： 承辦主任： 主計主任： 校長：
中華民國 101 年 2 月 1 日
宜蘭縣立南澳高級中學
100學年度第二學期國中部技藝教育暨綜合高中宣導實施計劃
提供國中生及國中導師了解技藝教育及綜合高中入學宣導方案，並說明技藝教育學程招生等事宜。
本計劃經費由（205011）高中均質化-青少年生涯方向探索經費下支出，總計8,000元，詳細支出請參見附件。
附件 100年學年度國中技藝教育暨綜高宣導經費概算表
編號 | 項目 | 單價 | 數量 | 小計 | 備註 |
1 | 講師費 | 800 | 1 | 800 | 內聘 |
2 | 資料費 | 64 | 100 | 6400 |
|
3 | 雜支 | 800 | 一式 | 800 |
|
總計 | 8,000元 | ||||
捌仟圓整 | |||||
承辦人： 承辦主任： 主計主任： 校長：
中華民國 101 年 6 月 12 日
宜蘭縣立南澳高級中100學年度青少年生涯方向探索方案
南澳高中資訊與觀光餐飲類科生涯體驗營經費預支概算表
101.3.7
項 目 | 單位 | 數量 | 單價 | 小計 | 內容 | 備註 |
一、外聘講師鐘點費 | 節 | 2 | 1600 | 3,200 | 蘭陽技術學院教授鐘點費 | 由205011高中適性學習社區教育資源均質化–青少年生涯方向探索方案經費支出 |
二、助理講師鐘點費 | 節 | 2 | 400 | 800 | 蘭陽技術學院教授助理鐘點費 | |
三、內聘講師鐘點費 | 節 | 7 | 400 | 2800 |
| |
四、外聘講師差旅費 | 趟 | 2 | 119 | 238 | 自強號（頭城–南澳）往返。 | |
五、助理講師差旅費 | 趟 | 2 | 119 | 238 | 自強號（頭城–南澳）往返。 | |
六、火車交 通費 | 趟 | 76 | (86+86)*13+ (66+66)*19+ (119+119)*6 | 6,172 | 自強號往返宜蘭南澳13位、往返羅東南澳19位、往返頭城南澳6位，合計38位。 | |
七、交通費 | 車 | 1 | 2500 | 2,500 | 三星國中<->羅東火車站 | |
八、材料費 | 份 | 1 | 7648 | 7,648 | 體驗活動所需材料費 | |
九、誤餐費 | 人 | 100 | 70元*100人＝7000元 | 7,000 | 含學員、帶隊老師、公差學生及老師共100人 | |
十、保險費 | 份 | 50 | 32元*21人+8元*29人＝904元 | 904 | 年滿16歲者每人保費32元，未滿16歲者保費8元。 | |
十一、雜支 | 筆 | 1 | 3500 | 3,500 |
| |
合計 | 參萬伍仟圓整 | |||||
35,000元 | ||||||
承辦人： |
| 人事主任： |
| 主計主任： |
| 校長： |
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承辦主任： |
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100學年度高中職均質化實施方案子計畫：青少年生涯方向探索方案
南澳高中 資訊與觀光餐飲類科 生涯體驗營
壹、依據：100學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案子計畫：青少年生涯方向探索方案。
貳、目的：
（一）透過高中的深度體驗及學長姐的分享討論，協助國中學生瞭解高中生活的內涵。
（二）透過生涯活動的探索，協助國中學生思考夢想與人生價值。
（三）透過生涯資訊的介紹，充實國中學生生涯規劃知能與覺察生涯迷思。
參、辦理單位：
肆、參與對象：縣內國中九年級學生約 50名
伍、辦理時間：101年3月7日（週三）09：00-15：00
陸、體驗營內容：如附件
柒、報名方式與交通：
捌、經費：
一、本活動所需經費由100學年度宜蘭區均質化經費項下支付。
二、參與本活動之學生車費與餐費，由本校統一全程補助。
三、請惠予帶領教師公差假，並依規定支給交通往返之差旅費。
玖、本研習不提供紙杯、筷子，請盡量自備環保餐具、文具。
拾、全程參與體驗營者核發六小時研習證明。
附件一
南澳高中 觀光與餐飲類科 生涯體驗營課程表
日期 | 時 間 | 活 動 | 主持人／講座 | 備註 |
| 09：34 | 羅東火車站集合上車 | 南澳高中 |
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10：00 | 始業式 | 游春生校長 |
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10：10－10：40 | 縣內資訊及觀光餐飲 課程內容解說 | 廖文祥主任 |
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10：40－10：50 | Tea Time | 南澳高中 |
| |
10：50－11：50 | 觀光餐飲科的 未來與就業 | 林枝錦老師 |
| |
資訊類科的 未來與就業 | 黃文度主任 | |||
11：50－13：00 | 調酒表演及午休 | 南澳高中 |
| |
13：10－15：00 | 體驗觀光餐飲學程 | 林佳敏老師 鄭智豪老師 | 2小時 | |
體驗資訊學程 | 馬偉平講師 | 2小時 | ||
15：10－15：20 | 南澳高中Q&A | 游春生校長 |
| |
15：20-1530 | 賦歸 | 南澳高中 | 15：30北 上自強號 |
附件二
南澳高中 資訊與觀光餐飲類科 生涯體驗營
學校名稱 |
| 承辦人 |
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姓名 |
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性別 | □男 □女 | □男 □女 | □男 □女 | □男 □女 | ||
聯絡電話 |
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出生年月日 （保險用） |
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身份證字號 （保險用） |
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緊急聯絡人 |
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緊急聯絡人電話 |
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餐食選擇 | □葷食 □素食 | □葷食 □素食 | □葷食 □素食 | □葷食 □素食 | ||
課程選擇： 勾選較有興趣者（請二選一）。 將列入體驗方向參考。 | □觀光餐飲
□資 訊 | □觀光餐飲
□資 訊 | □觀光餐飲
□資 訊 | □觀光餐飲
□資 訊 | ||
附件三
南澳高中 資訊與觀光餐飲類科 生涯體驗營
茲同意子弟 目前就讀 （學校名稱）（ 年 班）
參加由（請填校名）舉辦之
100學年度高中職均質化實施方案子計畫：青少年生涯方向探索方案
南澳高中資訊與觀光餐飲類科生涯體驗營活動。
活動時間：101年3月7日(星期三)
活動地點： 宜蘭縣立南澳高中
立同意書人（請簽章）：
聯絡電話：
中華民國 年 月 日
南澳高中八年級「社區高職參訪」活動計畫經費概算表
101.4.23
項 目 | 單位 | 數量 | 單價 | 小計 | 內容 | 備註 |
講師 鐘點費 | 節 | 4 | 1600 | 6400 | 幼保、服裝設計及美容體驗課程講師鐘點費。 | 由2123應付代收款(205001)生涯發展教育計畫經費支出。(需預支) |
學生 保險費 | 人 | 85 | 32 | 2720 | 核實報支。 | 由2123應付代收款(205001)生涯發展教育計畫經費支出。 |
火車來回票 | 人 | 85 | 166 | 14110 | 1.11時08分 605車次 莒光號 南澳站至頭城站(去)。 16時12分 604車次 莒光號 頭城站至南澳站(回)。 2.核實報支。 | 由2123應付代收款(205001)生涯發展教育計畫經費支出11460元； 521高中教育計畫(91Y)各項心理輔導測驗及輔導活動經費支出2650元。(需預支) |
活動 材料費 | 人 | 85 | 100 | 8500 | 彩繪課程材料費。 | 由521高中教育計畫(91Y)各項心理輔導測驗及輔導活動經費支出。(需預支) |
學生 誤餐費 | 人 | 85 | 60 | 5100 | 85人*27元(輔導活動經費)=2295元 85人*33元(學校午餐經費)=2805元 2805+2295=5100元 | 由521高中教育計畫(91Y) 各項心理輔導測驗及輔導活動經費支出2295元； (300100)學校午餐經費支出2805元。(需預支) |
合計 | 參萬陸仟捌佰參拾圓整 | |||||
36830 | ||||||
承辦人： |
| 承辦主任： |
| 主計主任： |
| 校長： |
|
宜蘭縣立南澳高級中學100學年度生涯發展教育活動
-八年級社區高職參訪實施計畫（一梯次跨班級辦理模式）
一、依據：
（一）依據教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育）。
（二）教育部補助直轄市、縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則。
（三）本校生涯發展教育年度實施計畫。
二、目的：協助八年級學生在生涯發展過程中，透過實地體驗活動、高職參訪，瞭解不同職群的學習主題與職場特質，以利九年級選修技藝教育課程及未來生涯發展與進路選擇之參考。
三、活動內容：
活 動 規 劃 | 說明/備註 | |
活動 時間 | 民國101年4月26日 13：00～16：00 | 第二學期第12週下午聯課活動時間 |
預計 合作 單位 | 高職：國立頭城家事商業職業學校 | 以「社區高職」參訪體驗活動為主，職場參訪為輔（視各校學生需求及所處地區） |
參加 人員 | 學生： 85 人 教師： 3 人 行政單位：輔導處（室） 1 人 | 說明本活動預計參加人數 |
預計 辦理 方式 | 一、辦理方式：與社區高職合作，八年級全面進行高職參訪、職業試探與體驗活動。 1.合作學校：國立頭城家事商業職業學校。 2.參加對象：本校八年級全體學生。打破原班編制，依興趣、志願選擇參訪學校，由行政人員帶隊，導師隨隊輔導。 3.活動當天中午11：00於校門口集合，搭乘火車，預定17：12返抵學校。 二、活動內容：各職業類科課程之簡介及實作體驗活動，包括美容科、幼保科、服裝設計學程等，由合作學校各科教師授課及實務操作指導。 1.參訪學校簡介。 2.職群介紹。 3.講解與說明。 4.實際操作。 5.綜合座談。 6.校園參訪。
| |
預計 成效 | 1.配合九年一貫課程內涵與精神，使學生能自我覺察與生涯覺察。 2.促使學生深入瞭解自己，培養積極樂觀的態度及良好的品德與價值觀。 3.協助學生認識工作世界，並了解工作世界所需之一般知能。 4.瞭解教育、社會及工作間的關係，學習各種開展生涯的方法與途徑。 5.培養學生生涯規劃的能力，以適應社會環境的變遷。 | |
四、經費來源
（一）經宜蘭縣（市）政府教育局審查通過後，函報教育部申請補助。
（二）除基本補助（每校20,000元與全校每班3,000元）外，八年級每班增加3,000元經費，辦理高職參訪活動。（本校八年級班級數： 3 班（包含：集中式美術班、音樂班、體育班、舞蹈班或集中式身心障礙班），預計參加班級數： 3 班）
五、本計畫經學校生涯發展教育工作執行委員會及導師會報討論，陳校長核可後實施
，修正時亦同。
宜蘭縣立南澳高中100學年度技藝教育學程實施計畫
壹、依據：
一、依據教育部100年8月1日臺國（四）字第1000134574號函暨教育部100年1月6日臺國（四）字第0990213594C號令。
二、依據宜蘭縣政府100年8月17日府教學字第1000126633A號文
貳、目標：
一、由職群的實務學習中，加深學生生涯試探，培養其自我探索、生涯探索、
觀察模仿、模擬概念及實作技巧等核心能力。
二、培養人本情懷與統整能力，奠定生涯準備的基礎。
三、培養自我發展、創造思考及適應變遷的能力，建立正確的生涯價值觀。
四、培養學生的工作興趣，並涵養其勤奮、耐勞、敬業樂群的職業道德。
參、辦理單位：1.主辦單位：宜蘭縣政府教育處
2.承辦單位：南澳高中
肆、參加學生：
一、從本校三年級有意願的學生中推薦遴選15-25人。
二、依下列遴薦技藝教育之學生：
推薦：薦輔會訂定推薦原則，由輔導室彙整推薦名單，並蒐集、分析學
生資料。
遴選：依據學生「個人生涯檔案」，生涯評核表，生涯發展建議書，遴
選適合選讀技藝教育學程之學生，並做成進路建議書。
進路建議：薦輔會或輔導室就進路建議書向學生及其家長提供說明及解
釋，使其儘可能接受進路建議。
伍、實施期程：第一期：100年9月至100年12月
第二期：101年1月至101年6月
|
陸、辦理模式：
本校採自辦式，由本校自行辦理技藝教育學程。
柒、課程規畫：
一、不影響學生參加基本學力測驗為原則，在原班上學校行事的時間，以抽 離的方式上技藝教育學程課程。
二、上課時間：每週四下午第五、六、七節上課(每週三節)，每學期上課17 週，課程主題如課程表。
三、上學期開設：食品職群。下學期開設：商業與管理職群。
課 程 表
學期 | 上課職群 | 上課主題 | 上課總節數 |
上學期 | 食品職群 | 職群概論 | 2 |
烘焙 | 25 | ||
中式麵食加工 | 12 | ||
中式米食加工 | 12 | ||
下學期 | 商業與管理職群 | 職群概論 | 2 |
中英文文書處理 | 30 | ||
簡易記帳實務 | 19 |
四、師資來源：由本校專長教師或聘請校外學術專長人士當任講師。
五、上課地點：上學期上課地點在本校中餐教室，下學期上課地點在本校電腦
教室。
捌、組織規畫：校長擔任召集人指導推動此計畫，輔導組主辦，各處室協辦。
玖、經費：教育部全額補助。（如開辦經費概算表）
拾、本計畫經課程發展委員會通過並陳報教育處核准後實施，修正時亦同。
宜蘭縣立南澳高中100學年度第一期技藝教育學程經費概算（食品職群）
項目 | 單位 | 單價(元) | 數量 | 總額 | 說明 | |
人事費 | 鐘點費 | 節 | 400 | 51 | 20,400 | 依實際授課時數核實支付。聘高中職教師以400/小時編列。 |
輔導教師費 | 1000 | 4(月) | 4,000 | 輔導教師費(含在技藝學程經費) | ||
業務費 | 行政費 | 式 | 22,100 | 1 | 22,100 | (含在技藝學程經費) |
教材編印費 | 式 | 12,000 | 1 | 12,000 | 學生上課教材購買、編印用 | |
實作材料費 | 式 | 20,500 | 1 | 20,500 | 用於支付學生所須 | |
設備維護費 | 式 | 17,500 | 1 | 17,500 | 儀器設備養護及零星設備添購費 | |
雜費等其他費用 | 式 | 3,500 | 1 | 3,500 | 以業務費總額5%以內。(含在技藝學程經費) | |
合計 | 100,000 | |||||
總計：新台幣壹拾萬元整 |
辦理期程：100年9月至12月
承辦人： 處室主任： 主計： 校長
宜蘭縣立南澳高中100學年度第二期技藝教育學程經費概算（商業與管理職群）
項目 | 單位 | 單價(元) | 數量 | 總額 | 說明 | |
人事費 | 鐘點費 | 節 | 400 | 51 | 20,400 | 依實際授課時數核實支付。聘高中職教師以400/小時編列。 |
隨班輔導教師費 | 1,000 | 6(月) | 6,000 | 用於隨班輔導教師費 | ||
業務費 | 行政費 | 式 | 13,200 | 1 | 13,200 | |
教材編印費 | 式 | 12,000 | 1 | 12,000 | 學生上課教材購買、編印用 | |
實作材料費 | 式 | 20,500 | 1 | 20,500 | 用於支付學生所須 | |
設備維護費 | 式 | 17,500 | 1 | 17,500 | 儀器設備養護及零星設備添購費 | |
薦輔費 | 式 | 300 | 23 | 6,900 | 用於國民中學成立「薦輔會」及配合推動技藝教育所需費用。 依學生數估列，合作式每名學生400元、自辦式300元。 | |
雜費等其他費用 | 式 | 3,500 | 1 | 3,500 | 以業務費總額5%以內。 | |
合計 | 100,000 | |||||
總計：新台幣壹拾萬元整 |
辦理期程：101年1月至6月
承辦人： 處室主任： 主計： 校長
宜蘭縣立南澳高中（國中部）100學年度
生涯發展教育實施計畫
【基本資料】
學校班級編制
| 年級 | 班級數 | 學生數 | |||
七年級 | 3班 | 78人 | ||||
八年級 | 3班 | 94人 | ||||
九年級 | 3班 | 103人 | ||||
合計 | 9班 | 275人 | ||||
年度生涯發展教育 經費 | 來源 學年度 | 地方政府補助 （含教育部） | 學校 預算 | 自行籌措 （如無， 請填「0」） | 合計 | |
上學年度 | 59,000 | 0元 | 0元 | 59,000元 | ||
本學年度 | 56,000 | 0元 | 0元 | 56,000元 | ||
學校 | 姓名：林佳敏 職稱：技藝教育組組長 辦公室電話： 03-9981024#143 傳真：03-9982482 e-mail：super620808@yahoo.com.tw 手機號碼：0931343922 學校地址：宜蘭縣南澳鄉蘇花路二段301號 | |||||
承辦人 承辦處室主任 校長
會辦各處室主任
壹、計畫名稱：
貳、依據：
一、教育部國民中學九年一貫課程綱要生涯發展教育議題。
二、教育部100年8月1日臺國（四）字第1000134574號函
三、教育部100年1月6日臺國（四）字第0990213594C號令修正發布之「教育部補助直轄市、縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」規定辦理。
四、宜蘭縣政府100年8月17日府教學字第1000126633A號函。
參、辦理目的：
一、協助學生多元探索自我，瞭解自己的潛能、性向、興趣及能力。
二、協助學生初探職業內容及資訊，瞭解社會脈動，發展個人生涯志向及目
標。
三、因應多元入學方案，提供多元、適性的生涯初探的課程。
四、建立正確的工作價值觀和高尚職業道德，開創幸福人生。
肆、辦理單位：
一、指導單位：教育部。
二、主辦單位：宜蘭縣政府教育處。
三、承辦單位：宜蘭縣立南澳高中。
伍、辦理期程：100年8月1日～101年7月31日
陸、實施對象：本校七、八、九年級全體學生。
柒、組織與職掌：
本組織架構在本校課程發展委員會下。
職 稱 | 姓 名 | 工作項目 | 職 掌 | |
召 集 人 | 校 長 | 游春生 | 督 導 | 督導全校生涯發展教育之擬定、執行與協調各處室。 |
副召集人 | 教務主任 | 廖文祥 | 課程規劃 | 1.協助督導生涯發展教育計畫實施。 2.規畫如何將生涯發展教育議題融入七大領域中之課程調配。 |
執行秘書 | 輔導主任 | 尤瑞君 | 計畫執行 | 1.生涯發展教育實施計畫總策劃。 2.負責統籌各組工作項目及進度掌控。 3.負責規畫及經費運用。 |
行 政 組 | 總務主任 | 江子文 | 行政支援 | 行政支援及相關活動協助。 |
學務主任 | 葉美珠 | 行政支援 | ||
會計主任 | 許麗卿 | 經費使用與核銷 | 經費核銷行政支援 | |
教 學 組 | 教學組長 | 吳惠姍 | 教學推動 課程規劃 | 1.協助領域教師進行運用彈性課程及選修課程將生涯發展教育融入七大領域課程教學。 2.生涯發展教育融入教學課程各項成果彙整。 |
國中部主任 | 蔡耀瑋 | |||
各領域 召集人 |
| 進行教學 | 1.生涯發展教育融入各領域課程設計及教學。 2.各領域召集人為生涯發展教育議題課程規劃小組 當然組員。 | |
活 動 組 | 技藝教育組 長 | 林佳敏 | 活動辦理 | 1.生涯發展教育活動設計及辦理。 2彙整及編輯生涯發展教育活動成果。 |
輔導教師 | 余駿龍 | |||
訓育組長 | 陳佩琳 | 運用、規劃相關活動以融入生涯發展教育。 | ||
捌、課程規劃：
本校生涯發展教育之實施，是透過融入各領域課程教學、彈性學習節數、辦理技藝教育學程及相關活動等方式進行，並於學校「課程發展委員會」下設「生涯發展教育議題課程小組」，建置符合學生需要、社區特色及教師專長之課程。其實際規劃內容如下：
一、融入各領域課程教學
學習領域 | 融入單元名稱 | 實施年班 | 節 數 | 可融入之生涯發展 能力指標 |
國文 | 音樂家與職籃巨星 | 七年級 | 一節 | 2-3-1了解教育的機會、特性及與工作間的關係 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 |
運動家的風度 | 八年級 | 一節 | 2-4-1了解教育的機會、特性及與工作間的關係 3-2-2培養互助合作的工作態度 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 3-4-1學習如何尋找並運用職業世界的資料。 | |
英語 | He can do a lot of things. | 七年級 | 二節 | 1-2-1認識有關自我的觀念 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 |
I like to play basketball. | 八年級 | 一節 | 1-1-1發現自己的長處及優點 向與生涯覺察 | |
自然與科技領域 | 生物與環境的交互作用 | 七年級 | 一節 | 1-4-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 2-3-2了解社會發展、國家經濟及科技進步與工作的關係與生涯規劃 |
社會 | 社會的組成與分工 | 七年級 | 一節 | 2-3-2了解社會發展、國家經濟及科技進步與工作的關係 |
工作探索：警察、村里長 | 七年級 | 一節 | 2-1-1激發對工作世界的好奇心 2-2-1認識不同類型的工作角色 2-3-1了解教育的機會、特性及工作間的關係 | |
大搜查線 | 八年級 | 二節 | 2-1-1激發對工作世界的好奇心 2-2-1認識不同類型的工作角色 3-3-1學習如何尋找並運用職業世界的資料 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 | |
健康與 體 育 | 健康休閒家 | 七年級 | 二節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 3-3-3發展生涯規劃的能力 |
全方位飲食計畫 | 九年級 | 一節 | 3-1-1覺察自我應負的責任 3-2-1覺察如何解決問題及做決定 3-3-3發展生涯規劃的能力 | |
藝術與 人 文
| 認識人聲 | 七年級 | 一節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 |
心手相連 | 八年級 | 一節 | 3-2-2培養互助合作的工作態度 3-2-3培養規劃及運用時間的能力 | |
綜合活動
| 遇見百分百的我 | 一年級 | 二節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 3-3-4培養解決生涯問題的自信與能力 |
生涯百慕達 | 九年級 | 二節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 3-3-3發展生涯規劃的能力 | |
勇闖生涯路 | 九年級 | 二節 | 2-3-2了解社會發展、國家經濟及科技進步與工作的關係 3-3-1學習如何尋找並運用職業世界的資料 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 3-3-4培養解決生涯問題的自信與能力 |
二、運用相關活動
活 動 名 稱 | 實施對象 | 辦理時間 | 辦理地點 | 可融入之生涯發展能力指標 |
生涯專題演講 | 全校師生及家長 | 100.10~101.9. | 圖書館 | 2-2-1認識不同類型的工作角色 3-3-2培養正確工作態度及價值觀
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職群試探活動─實地參訪 | 八年級 | 100.10~101.01 |
| 2-2-1認識不同類型的工作角色 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 |
經驗分享講座 | 八年級 | 101.04~101.05 | 各班教室 | 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 3-3-3發展生涯規劃的能力 |
生涯進路博覽會 | 九年級 | 101.06 | 圖書館 | 3-4-1學習如何尋找並運用職業世界的資料。 2-4-1了解教育的機會、特性及與工作間的關係
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三、融入彈性課程
活動名稱 | 學習重點 | 實施對象 | 節數 | 教學目標 |
家族職業探究 | 以母語尋問家長職業特性 | 國二全體學生 | 二節 |
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四、辦理選修技藝教育學程課程：
1.辦理方式：自辦式
2.參加對象：國三學生
3.辦理職群：上學期: 食品 職群
下學期: 商業管理職群 職群
玖、實施進度：
年級 | 目標 | 主題/活動名稱 | 實施方式及策略 | 辦理時間 |
七年 級 | 自我覺察與探索 | (一)心理測驗實施 | 賴氏人格測驗 | 100.09 |
(二)社團活動 | 籃球社、桌球社、棋藝社、橋牌社、電影欣賞社、熱門音樂社、春暉社…等等 | 每兩周一次課程 | ||
(三)生涯發展融入教學 | 七大領域議題融入 | 學期中 | ||
(四)生涯檔案的建置 ─生涯學習檔案 競賽與抽查 | 教導學生建置個人生涯檔案，辦理生涯檔案競賽觀摩，並定期檢視學生個人生涯檔案建置狀況 | 抽查： 課堂抽查(綜合活動課) 競賽101.03 | ||
(五)生涯進路諮詢/諮商 | 生涯發展困擾與升學抉擇相關諮詢 | 學期中 | ||
生涯覺察與試探：產業初探 | (一)生涯專題演講 | 利用班週會時間辦理演講活動 | 100.10~ 100.11 | |
(二)生涯規劃教學課程 | 綜合活動學習領域融入生涯規劃課程 | 學期中 | ||
八年級 | 自我覺察與探索 | (一)心理測驗實施 | 生涯興趣量表(水準一) | 100.11 |
區分性向測驗(水準一) | 100.04 | |||
(二)社團活動 | 籃球社、桌球社、棋藝社、橋牌社、電影欣賞社、熱門音樂社、春暉社…等等 | 每兩周一次課程 | ||
(三)生涯發展融入教學 | 七大領域議題融入 | 學期中 | ||
(四)生涯檔案的建置 ─生涯學習檔案 競賽與抽查 | 教導學生建置個人生涯檔案，辦理生涯檔案競賽觀摩，並定期檢視學生個人生涯檔案建置狀況 | 抽查： 課堂抽查(綜合活動課) 競賽101.03 | ||
(五)生涯進路諮詢/諮 商 | 生涯發展困擾與升學抉擇相關諮詢 | 學期中 | ||
生涯覺察與試探：認識生涯類群 | (一)生涯專題演講 | 利用班週會時間辦理演講活動 | 100.10~ 100.11 | |
(二)職群試探活動 ─實地參訪 | 與社區高職合作辦理職群試探活動，全校八年級學生(三個班)，預計利用半天時間，安排學生至「國立蘇澳高級海事海事水產職業學校」參訪 | 100.10~ 101.01 | ||
(三)經驗分享講座 | 邀請學生家長分享各種職業的職場資訊 | 101.04~ 101.05 | ||
(四)生涯規劃教學課程 | 綜合活動學習領域融入生涯規劃課程 | 學期中 | ||
九年級 | 自我覺察與探索 | (一)心理測驗實施 | 職業組合卡 | 100.11 |
(二)社團活動 | 籃球社、桌球社、棋藝社、橋牌社、電影欣賞社、熱門音樂社、春暉社…等等 | 每兩周一次課程 | ||
(三)生涯發展融入教學 | 七大領域議題融入 | 學期中 | ||
(四)生涯檔案的建置 ─生涯學習檔案 競賽與抽查 | 教導學生建置個人生涯檔案，辦理生涯檔案競賽觀摩，並定期檢視學生個人生涯檔案建置狀況 | 抽查： 課堂抽查(綜合活動課) 競賽101.03 | ||
(五)生涯進路諮詢/諮商 | 生涯發展困擾與升學抉擇相關諮詢 | 學期中 | ||
生涯探索與進路選擇 | (一)生涯專題演講 | 利用班週會時間辦理演講活動 | 100.10~ 100.11 | |
(三)生涯進路博覽會 | 升學進路、入學方式、介紹高中職校之宣導 | 101.06 | ||
(三)技藝教育課程 | 選讀本校開設技藝教育課程探索職業性向 | 100.09~ 101.06 | ||
(四)生涯規劃教學課程 | 綜合活動學習領域融入生涯規劃課程 | 學期中 |
拾、經費需求：生涯發展教育經費，由教育處初審後，函報教育部審核補助。
經費概算(如附件一)。
拾壹、預期成效及檢核機制：
一、質的成效：
1.學生能夠多元探索自我，瞭解自己的潛能、性向、興趣及能力。
2.學生探索職業內容及資訊，瞭解社會脈動，並發展個人生涯志向及目
標。
3.學生建立正確的工作價值觀和職業道德。
一、量的成效：
1.經費、活動均在期程內全數辦理完畢，並完成核銷之動作。
2.全校學生生涯檔案建置率達100％，並有80％的學生全部完成該年段生涯
檔案的內容。
3.執行成果檢核表，80％的項目達已執行且具成效。
三、檢核機制：(如附件三~五)
1.行政措施與組織運作檢核。
2.活動執行成果檢核。
3.學生生涯檔案自我檢核。
拾貳、獎勵：
推動本計畫有功人員之獎勵，依「公立高級中等以下學校教師考核辦法」、「宜蘭縣所屬各級學校辦理教師敘獎處理原則」。
拾叁、本計劃經本校生涯發展教育工作執行委員會討論，陳校長核可，函送縣政府核定後實施，修正時亦同。
附件一
宜蘭縣立南澳高中100學年度第一學期
生涯發展教育實施計畫經費概算表
實施日期：100.8.1~100.12.31
項 目 | 單位 | 單 價 | 數量 | 金額 | 說 明 | |
業務費 | 外聘鐘點費 | 節(1節50分鐘) | 1,600 | 3 | 4,800 | 外聘專家學者 |
內聘鐘點費 | 節(1節50分鐘) | 800 | 3 | 2,400 | 內聘講師 | |
活動材料費 | 份 | 190 | 50 | 9,500 | 家政材料費 | |
資料印刷費 | 人 | 60 | 90 | 4,500 | 成果、檢討報告、教材、講義、補充資料..等印製 | |
參訪交通費 | 輛/趟 | 9,000 | 1 | 9,000 | 八年級校外參訪，本效因地處偏遠故車資編列較高 | |
雜支 |
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| 800 |
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| 總 計 |
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| 31,000 | 各項費用若未使用完畢，得以勻支至所需項目。 |
承辦人 承辦處室 會計 校長
主 任
附件二
宜蘭縣立南澳高中100學年度第二學期
生涯發展教育實施計畫經費概算表
實施日期：101.1.1~101.7.31
項 目 | 單位 | 單價 | 數量 | 金額 | 說 明 | |
業務費 | 學生生涯檔案資料夾 | 人 | 100 | 200 | 20,000 | 核實核支 |
教材印製費 | 人 | 50 | 100 | 5,000 | 教材、講義、補充資料…等印製 | |
| 總 計 |
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| 25,000 | 各項費用若未使用完畢，得以勻支至所需項目。 |
承辦人 承辦處室 會計 校長
主 任
附件三
宜蘭縣立南澳高中（國中部）100學年度
辦理生涯發展教育工作－行政措施與組織運作檢核表
實 施 項 目 | 執行程度 | 備註 | |
已執行 | 未執行 | ||
成立生涯發展教育工作執行委員會 |
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會議前準備工作（會議通知、場地、會議資料、簽到表等） |
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定期召開生涯發展教育工作執行委員會 |
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委員會討論學校生涯發展教育推動方向及內容 |
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課發會「生涯發展教育議題課程小組」討論生涯發展教育課程融入與實施 |
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擬訂年度生涯發展教育實施計畫 |
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| （包含課程融入、學生活動、教師研習進修之規劃、親職講座等） |
依行政程序簽核實施計畫、會議紀錄等 |
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實施計畫送縣（市）教育局（處）審核 |
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依核定計畫與經費概算表，實施課程及活動並核實支應經費 |
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成果彙編與檢討 |
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附件四
宜蘭縣立南澳高中（國中部）100學年度辦理生涯發展教育
活動執行成果檢核表
活 動 項 目 | 執行程度（請勾選） | 辦理現況 說明 | 檢討與未來修正建議 | ||
已執行 且具成效 | 已執行 未具成效 | 未執行 | |||
1.班級輔導 |
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2.生涯檔案建置 |
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3.心理測驗 |
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4.小團體輔導 |
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5.參訪活動 |
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6.親師合作 |
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7.專題演講及座談 |
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8.社區高職參訪活動 |
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9.生涯探索營 |
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10.升學進路宣導活動 |
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11.生涯博覽會、資料展 |
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12.升學輔導專題講座 |
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13.加深職群試探－技藝教育課程 |
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14.技藝教育課程成果展 |
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附件五
◎ 宜蘭縣立南澳高中國中部 ◎
學生生涯檔案自我檢核表
班級： 座號： 姓名：
項目
年級 | 封面設計及目錄 | 一、成長歷程 | 二、心理測驗 | 三、特殊表現 | 四、自我評估 | 五、生涯規劃 | 六、行動計畫 |
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七 | 上 |
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下 |
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八 | 上 |
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下 |
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九 | 上 |
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下 |
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說明：請同學配合每學期學校進行檔案查閱前，於所屬學期空格內進行自我檢核 全部完成 ◎ 部分完成 ○ 尚未完成 Ï 該學期未執行 r | |||||||||