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宜蘭縣立南澳高中國中部101學年技藝教育學程
本校位於宜蘭縣最南之鄉鎮,雖地處偏遠,但教學設備尚稱完善。本校高中部設有商業資訊、觀光、餐飲、運動休閒等職業類科,在技藝教育學程師資聘請上,皆由本校高中部職業類科教師擔任,雖高中部課業繁重,但仍秉持教育服務熱忱,開設食品職群及商業資訊管理職群技藝班,提供本校國中部學生選讀技藝教育學程。
班別 | 學生人數 | 時段 | 合作學校 | 第1學期職群 | 第2學期職群 |
A班 | 25 | 週四下午 5~7節 | 南澳高中高中部 | 食品職群 麵食加工) | 商業與管理職群 電腦軟體應用) |
週次 | 日期 | 課程大綱及進度 |
一 | 09/06 | 課程介紹&蔥油餅 |
二 | 09/13 | 叉燒包 |
三 | 09/20 | 鳳梨蝦球、肉絲炒粄條 |
四 | 09/27 | 蛋黃酥、菊花酥 |
五 | 10/04 | 水煎包 |
六 | 10/11 | 焦糖布丁 |
七 | 10/18 | 鳳梨酥 |
八 | 10/25 | 咖哩餃 |
九 | 11/01 | 煎乳酪三明治、奶油玉米濃湯 |
十 | 11/08 | 鳳梨肉鬆炒飯、培根炒高麗菜 |
十一 | 11/15 | 巧克力慕思 |
十二 | 11/22 | 蘿蔔乾煎蛋、鳳梨糖醋小排 |
十三 | 11/29 | 芝麻燒餅、巧果 |
十四 | 12/06 | 椒鹽雞丁、三絲米粉湯 |
十五 | 12/13 | 杏仁瓦片、牛粒 |
十六 | 12/20 | 乾煎鱸魚、香菇蛋皮炒米粉 |
十七 | 12/27 | 總複習 |
課程表-自辦班(商業與管理職群) 任課老師:林雅惠老師
週次 | 日期 | 課程大綱及進度 |
一 | 2/21 | 中英短文-台灣花卉博覽會 |
二 | 3/7 | 化學練習題統計資料 |
三 | 3/14 | 電腦病毒、公益彩券 |
四 | 3/21 | 北捷路線簡介、紅螞蟻 |
五 | 3/28 | 大專院校名單、尋才需求 |
六 | 4/11 | 訓練登記表、月曆 |
七 | 4/18 | 免費參觀卷、美食天堂 |
八 | 5/2 | 歌劇魅影、愛心活動 |
九 | 5/9 | 跑跑競賽活動、預售屋 |
十 | 5/16 | SALE、焦點新聞 |
十一 | 5/22 | 技能檢定月刊-原住民 |
十二 | 5/29 | 歷史科試題、脈衝光 |
十三 | 5/30 | 莫內、減肥DIY |
十四 | 6/5 | 國際巨星馬友友、火星逼近 |
十五 | 6/6 | 套印郵政劃撥章、套印超市型錄 |
十六 | 6/6 | 採購單、資訊安全 |
十七 | 6/13 | 套印信函、新書公告 |
編號:1-1 文字說明:手作宜蘭名產蔥油餅 | 編號:1-2 文字說明:認真擠花-葡萄乾燕麥小西餅 |
編號:1-3 文字說明:要不要來一口? | 編號:1-4 文字說明:油皮油酥製作 |
編號:1-5 文字說明:熱騰騰的鳳梨酥出爐啦!! | 編號:1-6 文字說明:仔細學習切菜方式 |
編號:2-1 文字說明:水煎包餡料完成,接著包餡 | 編號:2-2 文字說明:碗粿-要趁米漿尚未冷卻,趕緊裝入碗 |
編號:2-3 文字說明:好吃的中式小點心-巧果 | 編號:2-4 文字說明:巧果-炸到金黃酥脆剛剛好 |
編號:2-5 文字說明:自己動手煮咖啡 | 編號:2-6 文字說明:碰到問題了,趕快向助教求救 |
編號:3-1 文字說明:資訊課程介紹 | 編號:3-2 文字說明:TQC應用軟體操作練習 |
編號:3-3 文字說明:TQC模擬練習 | 編號:3-4 文字說明:任課老師指導 |
編號:3-5 文字說明:TQC練習操作 | 編號:3-6 文字說明:這題程序該怎麼做? |
編號:4-1 文字說明:資訊安全注意事項 | 編號:4-2 文字說明:專心學習資安重要性 |
編號:4-3 文字說明:表格練習 | 編號:4-4 文字說明:Excel教學 |
編號:4-5 文字說明:TQC練習 | 編號:4-6 文字說明:技藝課程圓滿結束!! |
姓名 | 上課職群 | 上課心得 |
張○○ | 食品職群 | 我覺得在這學期當中的技藝班我們學習了很多東西,例如餅乾、麵包、煮菜之類的。在作菜過程當中呢,我要先謝謝老師教我們怎麼作,我也很開心能到技藝班上課!我印象最深刻的是做蔥油餅,還有很多很多好吃的東西,也可以帶到班上分享給同學吃!我們也可以自己煮蛋,老師也都不會罵人,然後我要謝謝同學們幫忙一起作東西,就算作失敗,我們也會吃下去絕不浪費!高中我希望能作餐飲而且又是好的學校,越近越好!!可以通車回來,反正我覺得上這個技藝班我學習了很多新知識,大家也辛苦了,希望以後我們也可以這樣一起作東西然後寫心得,這種感覺真的很棒,我在這裡先給同學們一個讚!老師謝謝您。 |
楊○○ | 食品職群 | 我對這一學期所學到的對我來說可能是最開心的事,這些經驗是再有些地方也無法體會的。我覺得這學期過的真快,一轉眼是這一學期的最後一次上課,因為我對電腦問題看都看不懂,所以我對下學期的電腦沒興趣,真希望時間可以倒轉,但是來不及,因為快樂的時光總是過得特別快,希望有朝一日可以跟老師所學的用來我未來的路上。 |
田○○ | 食品職群 | 我覺得我很喜歡這個班級,因為可以讓我學到很多關於餐飲的點心和菜樣,讓我覺得很有成就感,因為我想要學的更多,因為餐飲是我非常喜歡的一門科系,因為我想要看到家人和朋友臉上滿足的笑容,我也想感謝老師對我們的教導,要不是老師的努力和愛心,我們不可能被教的很好,所以我真的很感謝老師,我以後還會努力的為自己以後的路加油!! |
林○○ | 商管職群 | 在這幾天來認識好多的朋友,也有非常溫柔的資訊老師,而且對我們非常好,跟上個老師有點差別待遇,還好友這位老師讓我們可以有好回憶,來上課最好了!! 雖然比賽輸了,可是也沒有罵我們!!
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林○○ | 商管職群 | 這一個學期內過得很開心,尤其是你最美的雅惠老師。謝謝你在這幾個月內教我們資訊課程,也學到了一點資訊。 我們快畢業了,祝福我們一下吧!!也有感傷說再也不能被你教到很好的電腦資訊課程,再次謝謝你林雅惠老師,我們學生是最乖巧愛你的。 |
邱○○ | 商管職群 | 這一年來的感受是:我很感謝老師給我們這麼好的一個機會能上「技藝班」,也讓我們學到更多的知識,讓我懂得去學習新事物。有時爭爭吵吵鬧鬧我也很滿足囉! 時間也剩不多了,準備要跟美麗的林雅惠老師、鄭智豪老師說珍重再見。謝謝你們這一年來帶給我們喜怒哀樂!!能夠再次聽到大家的笑聲,看到每個人的臉上帶著笑容,我也很開心快樂的,哈哈!! 雖然這次的資訊比賽沒得到名次,但也沒關係,至少我們有努力堅持不放棄的一面給大家看。 我很興奮!!學習電腦軟體其實不難,只要我們有認真的上課,就知道有多麼簡單多麼好玩,因為團結力量大,哈哈!! |
101-2宜蘭區創活學園整合計畫-職涯探索體驗計畫
101學年度第二學期 宜蘭縣立南澳高級中學
職涯探索體驗計畫-觀光餐飲體驗營
壹、依據:101學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案子計畫:職涯探索體驗計畫。
貳、目的:
(一)透過高中的深度體驗及學長姐的分享討論,協助國中學生瞭解高中生活的內涵。
(二)透過生涯活動的探索,協助國中學生思考夢想與人生價值。
(三)透過生涯資訊的介紹,充實國中學生生涯規劃知能與覺察生涯迷思。
參、辦理單位:
肆、參與對象:縣內國中九年級學生約 45名
伍、辦理時間:102年3月13日(週三)09:00-15:30
陸、活動地點:宜蘭縣立南澳高級中學
柒、體驗營內容:如附件。
捌、報名方式與交通:
玖、經費:
一、本活動所需經費由101學年度宜蘭區均質化經費項下支付。
二、參與本活動之學生車費與餐費,由本校統一全程補助。
三、請惠予帶領教師公差假,並依規定支給交通往返之差旅費。
拾、本研習不提供紙杯、筷子,請盡量自備環保餐具、文具。
壹拾壹、全程參與體驗營者核發六小時研習證明。
南澳高中101學年度第二學期
職涯探索體驗計畫-觀光餐飲體驗營活動時程表
日期 | 時 間 | 活 動 | 主持人/講座 | 備註 |
民102年 3 月 13 日(三) | 09:34 | 羅東火車站集合上車 | 南澳高中 | |
10:00-10:30 | 校園導覽 | 觀光學程 | ||
10:30-10:40 | 始業式 | 游春生校長 | 圖書館2樓會議室 | |
10:40-11:20 | 觀光餐飲未來 發展及規劃 | 施能安老師 | 圖書館1樓 | |
資訊產業未來 發展及規劃 | 林雅惠老師 | 圖書館2樓會議室 | ||
11:20-11:30 | Tea Time | 南澳高中 | 圖書館2樓會議室 | |
11:30-12:00 | 觀光餐飲與資訊 學程內容解說 | 廖文祥主任 | ||
12:00-13:00 | 午休及用餐 | 南澳高中 | ||
13:10-15:00 | 資訊體驗課程 | 林雅惠老師 | 分 組 體 驗 | |
觀光體驗課程 | 鄭智豪老師 | |||
餐飲體驗課程 | 施能安老師 | |||
15:10-15:20 | 南澳高中Q&A | 游春生校長 | 圖書館2樓會議室 | |
15:20-15:30 | 賦歸 | 南澳高中 | 15:30北 上自強號 |
宜蘭縣立南澳高級中101學年度職涯探索體驗計畫
–觀光餐飲體驗營 經費概算表
102.2.20
項 目 | 單位 | 數量 | 單價 | 小計 | 內容 | 備註 |
講師鐘點費 | 節 | 9 | 800 | 7,200 | 專題演講及體驗課程內聘鐘點費 | 由203019高中適性學習社區教育資源均質化–職涯探索體驗計畫經費支出 |
火車交通費 | 趟 | 90 | 86 | 7,740 | 45人*2來回*86(宜蘭南澳自強號) 核實報支 | |
交通費 | 車 | 1 | 10,000 | 10,000 | 縣內40人巴士交通車 | |
活動材料費 | 筆 | 1 | 54,000 | 54,000 | 各體驗課程材料費 | |
誤餐費 | 人 | 45 | 70 | 3,150 | 午餐每人每份70元 | |
保險費 | 份 | 45 | 36 | 1,620 | 每位學員投保100萬旅遊平安險36元 | |
印刷費 | 份 | 1 | 1,790 | 1,790 | 活動教材印刷紙及墨水費 | |
雜支 | 筆 | 1 | 4,500 | 4,500 | 工作人員及講師便當費。 | |
合計 | 新台幣 玖萬 元整 | |||||
90,000元 |
承辦人: | 承辦主任: | 主計主任: | 校長: | ||||
宜蘭縣立南澳高級中學
101學年度高中職均質化:職涯探索體驗方案
南澳高中 觀光餐飲體驗營 行前說明會
2013.03.07
一、有關交通事宜請各校學員配合:
1.本活動報到時間為10:00~10:10,請各校學員及帶隊老師搭乘272車次自強號至南澳車站,各站火車發車時間分別如下:宜蘭09:24分;羅東09:33分。請各位老師及學員提早抵達車站購買車票,以免延誤搭乘時間,三星國中學員及老師請於08:40分於校內搭乘專車至羅東火車站集合。
2.本校於宜蘭、羅東等站派有帶隊老師學生,負責集合點名事宜,宜蘭火車站請於後站集合,由游淑敏老師負責,電話為:09××–××××××;羅東火車站請於剪票口前集合,由簡秀芬老師負責集合點名,電話為:09××–××××××;如有任何問題請洽詢本校技藝組長鄭智豪老師,電話:09××–××××××。
4.活動結束後,本校將發放本日交通費及回程車票,請同學務必全程參加,三星國中學員返回羅東火車站後,請在16:00於後站搭乘專車回校。
二、為響應環保,請攜帶環保杯、筷,謝謝您的配合!活動當天請學員穿著各校制服或運動服。
三、因本週氣候變化大,請同學記得準備雨具,以備不時之需。
感謝您的參與!
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度
觀光餐飲體驗營
相見歡-校園導覽介紹 |
校園導覽-智慧之光 |
校園導覽-泰雅文物館 |
始業式-校長致詞 |
餐飲學程教師施能安老師與各位同學談未來就業發展 |
林雅惠老師與各位同學談資訊學程未來與就業 |
廖文祥主任解說綜高課程介紹 |
餐飲體驗課程-巧克力雪球製作 |
餐飲體驗課程-造型餅乾製作 |
觀光體驗課程-虹吸式咖啡操作示範 |
觀光體驗課程-無酒精飲料調製 |
觀光體驗課程-飲品展示 |
資訊體驗課程-剪輯軟體應用 |
資訊體驗課程-播放軟體應用 |
101-2宜蘭區創活學園整合計畫-職涯探索體驗計畫
101學年度第一學期 宜蘭縣立南澳高級中學
職涯探索體驗計畫-運動休閒體驗營
壹、依據:101學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案子計畫:職涯探索體驗計畫。
貳、目的:
(一)透過高中的深度體驗及學長姐的分享討論,協助國中學生瞭解高中生活的內涵。
(二)透過生涯活動的探索,協助國中學生思考夢想與人生價值。
(三)透過生涯資訊的介紹,充實國中學生生涯規劃知能與覺察生涯迷思。
參、辦理單位:
肆、參與對象:縣內國中九年級學生約 45名
伍、辦理時間:101年12月12日(週三)09:00-15:30
陸、活動地點:宜蘭縣立南澳高級中學
柒、體驗營內容:如附件。
捌、報名方式與交通:
玖、經費:
一、本活動所需經費由101學年度宜蘭區均質化經費項下支付。
二、參與本活動之學生車費與餐費,由本校統一全程補助。
三、請惠予帶領教師公差假,並依規定支給交通往返之差旅費。
拾、本研習不提供紙杯、筷子,請盡量自備環保餐具、文具。
壹拾壹、全程參與體驗營者核發六小時研習證明。
附件一
南澳高中101學年度第一學期
職涯探索體驗計畫-運動休閒體驗營活動時程表
日期 | 時 間 | 活 動 | 主持人/講座 | 備註 |
民101年 12 月 12 日(三) | 09:34 | 羅東火車站集合上車 | 南澳高中 | |
10:00 | 始業式 | 游春生校長 | 圖書館2樓會議室 | |
10:10-10:40 | 運動休閒產業 未來發展及規劃 | 游春生校長 | ||
10:40-10:50 | Tea Time | 南澳高中 | ||
10:50-11:50 | 縣內體育 課程內容解說 | 廖文祥主任 | ||
11:50-13:00 | 午休及用餐 | 南澳高中 | ||
13:10-15:00 | 籃球體驗課程 | 江子文主任 高天麟教練 | 分 隊 體 驗 | |
足球體驗課程 | 洪仲宇老師 林憲忠教練 | |||
柔道體驗課程 | 葉俊明老師 陳孝順教練 | |||
田徑體驗課程 | 許秀英組長 陳金山老師 | |||
15:10-15:20 | 南澳高中Q&A | 游春生校長 | 圖書館2樓會議室 | |
15:20-1530 | 賦歸 | 南澳高中 | 15:30北 上自強號 |
宜蘭縣立南澳高級中101學年度職涯探索體驗計畫-運動休閒體驗營 經費概算表101.11.12
項 目 | 單位 | 數量 | 單價 | 小計 | 內容 | 備註 |
一、內聘講師鐘點費 | 節 | 10 | 800 | 8,000 | 專題演講及體驗課程內聘鐘點費 | 由203019高中適性學習社區教育資源均質化–職涯探索體驗計畫經費支出 |
二、助理講師鐘點費 | 節 | 8 | 400 | 3,200 | 體驗課程教練內聘鐘點費 | |
三、助理講師鐘點費 | 節 | 32 | 400 | 12,800 | 體驗活動助理內聘鐘點費 | |
四、火車交 通費 | 趟 | 90 | 86 | 7,740 | 45人*2來回*86(宜蘭南澳自強號) 核實報支 | |
五、交通費 | 車 | 1 | 3,500 | 3,500 | 縣內22人巴士交通車 | |
六、體驗活動材料費 | 份 | 4 | 10,000 | 40,000 | 各體驗課程材料費 | |
七、物品耗材費 | 份 | 1 | 3,000 | 3,000 | 體驗營學員耗材費 | |
七、誤餐費 | 人 | 45 | 70 | 3,150 | 午餐每人每份70元 | |
八、保險費 | 份 | 45 | 32 | 1,440 | ||
九、印刷費 | 份 | 1 | 2,670 | 2,670 | 活動教材印刷紙及墨水費 | |
十、雜支 | 筆 | 1 | 4,500 | 4,500 | 工作人員及講師便當費、 | |
合計 | 新台幣 玖萬 圓整 | |||||
90,000元 |
承辦人: | 人事主任: | 主計主任: | 校長: | ||||
承辦主任: |
宜蘭縣立南澳高級中學
101學年度高中職均質化:職涯探索體驗方案
南澳高中 運動休閒體驗營 行前說明會
一、有關交通事宜請各校學員配合:
1.本活動報到時間為10:00~10:10,請各校學員及帶隊老師搭乘272車次自強號至南澳車站,各站火車發車時間分別如下:頭城09:02分;宜蘭09:24分;羅東09:33分。請各位老師及學員提早抵達車站購買車票,以免延誤搭乘時間。
2.頭城國中及人文國中學員請依貴校老師安排搭乘,列車經宜蘭站後會有本校老師點名;大同國中及三星國中因距離較遠,大同國中學員及老師請於08:00分於校內搭乘專車,三星國中學員及老師請於08:40分於校內搭乘專車至羅東火車站集合。
3.本校於宜蘭、羅東等站派有帶隊老師學生,負責集合點名事宜,宜蘭火車站請於後站集合,由游淑敏老師負責,電話為:09××–××××××;羅東火車站請於剪票口前集合,由莊志忠老師負責集合點名,電話為:09××–××××××;如有任何問題請洽詢本校技藝組長鄭智豪老師,電話:09××–××××××。
4.活動結束後,本校將發放本日交通費及回程車票,請同學務必全程參加,三星國中及大同國中學員返回羅東火車站後,請在16:00於後站搭乘專車回校。
二、為響應環保,請攜帶環保杯、筷,謝謝您的配合!活動當天請學員穿著各校運動服。
感謝您的參與!
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度
觀光餐飲體驗營
籃球體驗課程-模擬訓練 |
籃球體驗課程-戰術演示 |
柔道體驗課程-教練示範 |
柔道體驗課程-學員練習 |
足球體驗課程-教練示範 |
足球體驗課程-學員練習 |
田徑體驗課程-教練指導 |
田徑體驗課程-學員練習 |
南澳高中101學年度第一學期外校體驗活動調查表
為協助同學了解高中、高職生活內涵、確認自我生涯抉擇方向,供選校參考。宜蘭高中、宜蘭高商與羅東高商分別於近期舉辦各種體驗探索活動,活動主題、時間、內容如下,同學有意願者,請於11月12日(下週一)填表完畢,並送至技藝組,將由輔導室協助辦理報名事宜。報名需均家長、導師同意,完成家長同意書後,方可參加。請輔導股長或班長協助將表格送回輔導處技藝組。
時間 | 活動 名稱 | 座號 | 姓名 | 出生 年月日 | 身份證號 | 葷食/ 素食 | 聯絡電話 | 備註 |
101年12月 8 日(六) | 宜商綜高體驗營 |
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宜商商業類科體驗營 |
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101年12月12日(三) | 宜中人文藝術探索營 |
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101年12月19日(三) | 羅商商業類科體驗營 |
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101年12月 21 日(三) | 蘇水水產體驗營 |
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宜蘭縣立南澳高級中學101學年度第一學期
宜蘭區高中職均質化體驗營參加人員名單
時間:民國101年12月08日(六)帶隊老師: 輔導處 許斯文老師 | |||||
宜蘭高中 高中學習未來營 | 頭城家商 職涯探索體驗營 | ||||
編號 | 班級 | 姓 名 | 編號 | 班級 | 姓 名 |
1 | 國三仁 | 仲○○ | 1 | 國二孝 | 蔡○○ |
2 | 國三仁 | 吳○○ | 2 | 國二孝 | 溫○○ |
3 |
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| 3 | 國二孝 | 周○○ |
4 |
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| 4 | 國二孝 | 闕○○ |
5 |
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| 5 | 國二仁 | 蔡○○ |
6 |
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| 6 | 國二仁 | 游○○ |
7 |
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| 7 | 國二仁 | 王○○ |
8 |
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| 8 | 國二仁 | 李○○ |
9 |
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| 9 | 國二仁 | 高○○ |
10 |
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| 10 | 國二仁 | 劉○○ |
合計:教師1位,學生12位。 |
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度參加頭城家商「職涯探索體驗營」
及宜蘭高中「高中學習未來營」 行前說明
一、有關各項活動事宜請同學們配合:
1.頭城家商及宜蘭高中活動報到時間均為08:30,請同學們於07:00在南澳火車站前集合完畢,由許斯文老師點名完後,購票搭乘07:12分205車次自強號北上。
2.參加宜蘭高中「高中學習未來營」同學至宜蘭站下車後搭乘宜蘭高中專車至目的地。
3.參加頭城家商「職涯探索體驗營」同學至頭城站下車後,由許斯文老師帶隊至頭城家商參加體驗活動。
4.活動結束後,回程請搭乘172車次自強號,頭城站發車時間17:22分,宜蘭站發車時間17:39分,抵達南澳站為18:22分。出站後待許斯文老師點名後方可解散放學,不得擅自離開。
5.同學出席他校活動視同代表學校,請遵守校規,不得做出有損校譽之行為,活動當天請遵守帶隊老師許斯文老師指導,如違反規定均依校規處理。
二、為響應環保,請攜帶環保杯、筷,中午餐食均由各校準備,另為避免天候不佳,請攜帶雨具!活動當天請同學們統一穿著本校制服或運動服。
三、家長如有疑問或當日有問題者,可與帶隊老師許斯文老師聯繫,聯絡方式為:09××-××××××。
南澳高中輔導處
技藝組長鄭智豪
03-9981024-143
09××-××××××
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度生涯發展教育活動
-八年級社區高職參訪實施計畫(一梯次跨班級辦理模式)
一、依據:
(一)依據教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題(生涯發展教育)。
(二)教育部補助直轄市、縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則。
(三)本校生涯發展教育年度實施計畫。
二、目的:協助八年級學生在生涯發展過程中,透過實地體驗活動、高職參訪,瞭解不同職群的學習主題與職場特質,以利九年級選修技藝教育課程及未來生涯發展與進路選擇之參考。
三、活動內容:
活 動 規 劃 | 說明/備註 | |||||||||||||||||||||
活動 時間 | 民國101年11月22日 13:00~16:00 | 第一學期第13週下午聯課活動時間 | ||||||||||||||||||||
預計 合作 單位 | 高職:聖母醫護管理專科學校 | 以「社區高職」參訪體驗活動為主,職場參訪為輔(視各校學生需求及所處地區) | ||||||||||||||||||||
參加 人員 | 學生: 84 人 教師: 3 人 行政單位:各處室共 4 人 | 說明本活動預計參加人數 | ||||||||||||||||||||
預計 辦理 方式 | 一、辦理方式:與社區高職合作,八年級全面進行高職參訪、職業試探與體驗活動。 1.合作學校:聖母醫護管理專科學校。 2.參加對象:本校八年級全體學生。打破原班編制,依興趣、志願選擇參訪學校,由行政人員帶隊,導師隨隊輔導。 3.活動當天配合本校蘭陽博物館參訪活動,預定於12:00由頭城出發至聖母護專,16:00由聖護返回羅東搭車。 二、活動內容:配合聖母護校「體驗學習活動」實施內容,選擇參加主題一(衛生護理類-護理學期-護理實務照護)等體驗內容,詳細活動流程規劃如下:
1.參訪學校簡介。 2.職群介紹。 3.講解與說明。 4.實際操作。 5.綜合座談。 6.校園參訪。
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預計 成效 | 1.配合九年一貫課程內涵與精神,使學生能自我覺察與生涯覺察。 2.促使學生深入瞭解自己,培養積極樂觀的態度及良好的品德與價值觀。 3.協助學生認識工作世界,並了解工作世界所需之一般知能。 4.瞭解教育、社會及工作間的關係,學習各種開展生涯的方法與途徑。 5.培養學生生涯規劃的能力,以適應社會環境的變遷。 |
四、經費來源
(一)經宜蘭縣(市)政府教育局審查通過後,函報教育部申請補助。
(二)除基本補助(每校20,000元與全校每班3,000元)外,八年級每班增加3,000元經費,辦理高職參訪活動。(本校八年級班級數: 3 班(包含:集中式美術班、音樂班、體育班、舞蹈班或集中式身心障礙班),預計參加班級數: 3 班)
五、本計畫經學校生涯發展教育工作執行委員會及導師會報討論,陳校長核可後實施,修正時亦同。
南澳高中101學年度第一學期八年級「社區高職參訪」活動計畫經費概算表
101.11.12
項 目 | 單位 | 數量 | 單價 | 小計 | 內容 | 備註 |
火車車資 | 人 | 84 | 93 | 7812 | 去程:08:40南澳到羅東 區間車每人42元 回程:16:39羅東到南澳 莒光號每人51元 共計:(42+51)元*84人 =7812元 |
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交通車 | 車 | 3 | 7,000 | 21,000 | 大型巴士44人座,7000元/車 合計:7000*3=21000元 | 其中由2123應付代收款(205001)生涯發展教育計畫經費支出9,000元, |
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合計 | 新台幣 圓整 | |||||
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承辦人: |
| 承辦主任: |
| 主計主任: |
| 校長: |
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宜蘭縣立南澳高級中學101學年度 學生校外參訪活動家長通知
本校全體國中部二年級學生將於101年11月22日(四)參加宜蘭縣立南澳高級中學舉辦「推動鄉土實察–蘭陽博物館」暨「八年級社區高職參訪–聖母護專」活動。
實施方式:
1.全體同學依平常時間到校,集合後由南澳搭乘08:40分區間車至羅東火車站,再搭乘遊覽車至蘭陽博物館。
2.午後於13:00分抵達宜蘭聖母護專進行高職課程體驗參訪活動。
3.回程預計搭乘15:57分莒光號自羅東返回南澳,返校後統一實施放學。
4.本活動為正式課程,無故缺席或校外行為不檢者,將依校規處理。
5.如有疑問請洽南澳高中教務處或輔導處,或與各班導師聯繫。
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度生涯發展教育八年級職群試探學習單
班級: 座號: 姓名: 日期: 101/11/22
一、今天你參訪的學校是哪一所?參觀了哪一個科系?
二、經過了今天的活動,你對於哪一個體驗活動最感興趣呢?
活動內容 | 很不滿意 | 不滿意 | 普通 | 滿意 | 超滿意 |
CPR體驗…………………………………………….. | □ | □ | □ | □ | □ |
孕婦體驗及懷抱嬰兒體驗……………………. | □ | □ | □ | □ | □ |
三角巾包紮及繃帶包紮體驗………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
三、依你現在的想法,畢業後你會選擇就讀普通高中還是職業學校呢?你的理由為何?
四、假設你未來想就讀職業學校,會選擇哪一個職群?為什麼?
五、請與大家分享參與職群試探的心得。(寫或畫均可)
101學年度南澳高中8年級學生「體驗學習活動」課程表
※請國中端配合宣導事項:
一、護理科專業實驗教室提供模擬病人及小嬰兒(安妮),供學生實務模擬體驗用,請同學務必以尊重及關懷的態度面對及展現其生命教育之意涵,切勿拍打假病人或不雅舉動。
二、體驗活動進行中,請學生盡量留在教室內,以免影響其他上課班級。
三、本校於體驗活動中將提供獎勵品(護理隨身包、棒棒糖及活動結束後每人餐盒一份),請同學帶回家再吃切勿在實驗教室進食。
四、本校巷口施工中,大型遊覽車暫時無法進入,需步行約200公尺,為避免下雨請學生自備雨具,造成不便之處 ,敬請 見諒。(本校將派員及服務學生至巷口迎接)
五、各職群分組體驗時間如有異動,由各科依現場實務操作情形而定。
101年11月22日(星期四)13:10~15:20 | ||
護理科 | ||
13:10~15:10 | A組 二忠27人 CPR體驗13:10-13:50 孕婦體驗及懷抱嬰兒體驗 13:50-14:30 三角巾包紮及繃帶包紮體驗 14:30-15:10 | 【CPR體驗】 黃碧華及施佳玟老師 —內外科實驗病房(4樓)
【孕婦體驗及懷抱嬰兒體驗】 曾惠盈老師 —產兒實驗病房(3樓)
【三角巾包紮及繃帶包紮體驗】 廖文貴老師 —基本護理學實驗病房(4樓)
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B組 二孝28人 三角巾包紮及繃帶包紮體驗13:10-13:50 CPR體驗13:50-14:30 孕婦體驗及懷抱嬰兒體驗14:30-15:10 | ||
C組 二仁26人 孕婦體驗及懷抱嬰兒體驗13:10-13:50 三角巾包紮及繃帶包紮體驗13:50-14:30 CPR體驗14:30-15:10 | ||
15:10~15:20 | 整隊離開 | 教務處及護理科 |
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度生涯發展教育活動
–八年級社區高職參訪實施計畫(一梯次跨班級辦理模式)
活動名稱:八年級社區高職參訪 辦理日期:民國101年11月22日(星期四) 舉辦地點:聖母護專 參加對象:南澳高中國中部八年級全體學生及導師 活動簡述說明:協助八年級學生在生涯發展過程中,透過實地體驗活動、高職參訪,瞭解不同職群的學習主題與職場特質,以利九年級選修技藝教育課程及未來生涯發展與進路選擇之參考。 | |
活動照片:CPR體驗 | 活動照片:三角巾包紮及繃帶包紮體驗 |
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活動照片:孕婦體驗 | 活動照片:懷抱嬰兒體驗 |
宜蘭縣立南澳高級中學(國中部) 101學年度生涯發展教育活動
-辦理國中技藝教育課程工作計畫
壹、依據:
一、教育部國民中學九年一貫課程綱要生涯發展教育議題。
二、加強國民中學技藝教育辦法。
三、教育部101年7月16日臺國(四)字第1010098549D號令修正發布之「教育部補助 直轄市、縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」規定辦理。
四、宜蘭縣政府101年7月9日府教學字第1010105223號函。
五、本校生涯發展教育年度實施計畫。
貳、目的:
一、培養學生生涯發展之基本能力。
二、透過職群實作,加深對未來生涯之試探。
三、培養自我發展、創造思考及適應變遷的能力。
四、建立正確的生涯價值觀,奠定生涯準備的基礎。
參、辦理單位:
一、主辦單位:輔導處
二、承辦單位:教務處、學務處、總務處、導師
肆、辦理時程:全學年(如附件一)
伍、辦理內容
一、成立技藝教育學生遴薦及輔導委員會(簡稱遴輔會),以利技藝學程生之篩選及輔導,
委員會成員包含校長、家長代表、承辦主任、各班導師、高中部學程教師代表。
遴輔會組織及執掌 | |||
職稱 | 姓名 | 執掌 | 備註 |
召集人 | 游春生 | 督導辦理技藝教育課程 | 校長 |
執行秘書 | 尤瑞君 | 策劃技藝教育課程之實施 | 輔導主任 |
委員 | 廖文祥 | 1.計畫執行進度控管 2.行政業務協調及配合 3.課程及活動策劃及執行 | 行政代表-教務主任 |
委員 | 鄭智豪 | 行政代表-技藝組長 | |
委員 | 余駿龍 | 1.協助導師及任課教師瞭解技藝 教育相關事宜 2.提供學生遴輔相關資料 | 輔導教師 |
委員 | 曾玉貞 | 教師代表-導師 | |
委員 | 林金龍 | 教師代表-導師 | |
委員 | 周美娟 | 教師代表-導師 | |
委員 | 胡勝己 | 協助辦理遴輔相關事宜 | 家長代表-家長會長 |
委員 | 林佳敏 | 協助辦理遴輔相關事宜 | 本校高中部餐飲學程教師代表 |
委員 | 徐瑞燕 | 協助辦理遴輔相關事宜 | 本校高中部資訊學程教師代表 |
二、進行遴選輔導工作
(一)宣導:輔導處辦理技藝教育導師說明會、學生職群探索活動及家長說明會,增進親、師、生對技藝教育的認識。
(二)推薦:由導師、輔導教師進行推薦,鼓勵對於技藝性向明顯或興趣濃厚之學生申請參加,由輔導處彙整推薦名單。
(三)遴輔:召開遴輔會訂定遴選原則,遴選適合選讀技藝教育課程之學生,並作進路輔導建議,內容包含學生之相關領域成績、特殊表現、導師及輔導教師或其他領域教師之意見及遴輔會綜合建議等。
(四)進路建議:向學生及家長提供說明及舉辦進路輔導會議。
三、遴輔原則如下:
(一)學習表現
1.學校相關領域成績、生活常規表現及特殊表現(檢附七上、七下、八上的缺曠課情形、獎懲記錄,及各項競賽獲獎紀錄證明影本)。
2.學生生涯檔案(學生整體表現成果)。
(二)認知能力
1.各項測驗結果分析(如:性向測驗、興趣測驗等)。
2.職群試探評量紀錄(例如:職群試探活動、生涯闖關活動學習單等)。
(三)學習態度
(四)導師、專任教師、輔導教師之意見或輔導紀錄。
陸、辦理方式:本校採抽離模式,直接與本校高中部合作開設不同職群課程。(依本校抽離式技藝教育課程實施計畫辦理)
柒、經費來源及概算:
一、經費來源:教育部全額補助。
二、經費概算:依「教育部補助直轄市、縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」編列。
捌、本計畫經課發會、遴輔會、行政會報討論,陳校長核可後實施,修正時亦同。
宜蘭縣立南澳高級中學辦理國中技藝教育課程工作時程
流程 | 工作項目 | 執行時間 |
一、 學生選修意願調查 |
2.導師根據學生興趣、性向及意願推薦 合適學生。 3.統計人數。 | 101年6月中旬 |
二、 擬定並陳報計劃 |
| 7月中旬 |
三、 召開遴輔會,確定學生選修名單 | 根據報名表,經本校遴輔會依遴選標準選出適合學生排序,填妥家長同意書確定最後選修名單並公告。 | 8月下旬 |
四、 實施教學 | 學生每週於彈性課程時間抽離至規定教是上課。 | 101學年度(第一期): 101年9月~102年1月 101學年度(第二期): 102年2月~102年6月 |
五、 進路輔導 | 薦輔入學高職實用技能班 | 102年6月上旬 |
六、 檢討 |
| 102年6~7月 |
宜蘭縣立南澳高級中學(國中部) 101學年度生涯發展教育活動
-抽離式技藝教育課程實施計畫
壹、依據:
一、教育部國民中學九年一貫課程綱要生涯發展教育議題。
二、加強國民中學技藝教育辦法。
三、教育部101年7月16日臺國(四)字第1010098549D號令修正發布之「教育部補助直轄市、縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」規定辦理。
四、宜蘭縣政府101年7月9日府教學字第1010105223號函。
五、本校生涯發展教育年度實施計畫。
貳、目的:
一、針對技藝學習較有興趣的學生,開設技藝教育選修課程,協助其對生涯的認識,以利於未來之生涯發展。
二、輔導學生學習各職群類科之基礎知能,涵養其職業道德,並為繼續升讀職業學校奠定基礎。
参、辦理單位
一、教務處:負責課務安排、學習輔導及成績核算。
二、學務處:學生生活之管理及輔導。
三、輔導處:學生之生涯輔導,成立遴選小組,召開協調會議,舉辦說明會,並辦理技藝教育成果展等。
肆、實施對象:本校九年級選讀技藝教育課程之學生。
伍、辦理方式
一、上課時間為每週四、下午第五至第七節課。每學期上課17週,除畢業旅行外,若遇到段考或學校重大活動,均照常上課。
二、招收人數:從本校三年級有意願的學生中推薦遴選15-25人。
三、上學期開設:食品職群。下學期開設:商業與管理職群。
四、本校採取與本校高中部合作方式,採自辦式:
(一)開課行前說明會:上課前一週舉行行前說明會,地點在行政大樓二樓會議室,會議內容係說明上課時間、上課教室及注意事項等。
(二)上課時間隨班輔導教師適時到上課教室處理學生學習及行為輔導事宜。
(三)當天缺席學生名單將通知各班導師及學務處。
(四)課程表
學期 | 上課職群/地點 | 上課主題 | 上課總節數 | 上課教師 | 隨班輔導教師 |
上學期 | 食品職群 /本校中餐教室 | 職群概論 | 2 | 本校餐飲觀光學程教師負責 | 許斯文老師 |
烘焙 | 25 | ||||
中式麵食加工 | 12 | ||||
中式米食加工 | 12 | ||||
下學期 | 商業與管理職群/本校電腦教室 | 職群概論 | 2 | 本校資訊學程教師負責 | |
中英文文書處理 | 30 | ||||
簡易記帳實務 | 19 |
(五)修習技藝教育成績及格者,依規定發給修習職群證明書。
陸、學習評量
一、輔導處安排隨班輔導老師隨班指導。
二、依據技藝教育修習職群證明書之成績,可參加「實用技能學程」分發。
三、學習認真並獲技藝教育優異表揚之學生,於校內公開集會時間頒發獎狀,以資鼓勵。
柒、轉出入作業:於技藝班合作學校上課期間,學習適應不良或行為嚴重影響校譽者,依程序檢附相關輔導紀錄,召開遴輔會討論通過後,停止技藝班課程。
捌、經費來源及概算
一、經費來源:教育部全額補助。
二、經費概算:依教育部補助直轄市及縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則-偏遠及山地地區編列,概算經費如(附件一)
玖、本計畫經遴輔會討論通過,陳校長核可後實施,修正時亦同。
宜蘭縣立南澳高中101學年度第一期技藝教育學程經費概算(食品職群)
項目 |
| 單位 | 單價(元) | 數量 | 總額 | 說明 |
人事費 | 鐘點費 | 節 | 400 | 51(17週×3節) | 20,400 | 依實際授課時數核實支付。聘高中職教師以400/小時編列。 |
隨班輔導教師費 | 月 | 1,000 | 4(月) | 4,000 | 用於隨班輔導教師費 | |
業務費 | 行政費 | 式 | 15,000 | 1 | 15,000 | 用於聘用臨時員工酬金,兼職酬金、加班費、出席費、業務費等項。 |
實作材料費 | 式 | 17,500 | 1 | 17,500 | 用於支付學生所需 | |
設備維護費 | 式 | 15,000 | 1 | 15,000 | 儀器設備養護及零星設備添購費 | |
教材編印費 | 式 | 39,000 | 1 | 39,000 | 學生上課教材購買、編印用 | |
雜費等其他費用 | 式 | 4,100 | 1 | 4,100 | 不得超出業務費總額5% | |
總計 | 新台幣 拾壹萬伍仟 圓整 | 115,000 | 【各項經費若未使用完畢,得以勻支於其他項目】 |
辦理期程:101年9月至12月
承辦人: 處室主任: 主計: 校長
宜蘭縣立南澳高中101學年度第二期技藝教育學程經費概算(商業與管理職群)
項目 |
| 單位 | 單價(元) | 數量 | 總額 | 說明 |
人事費 | 鐘點費 | 節 | 400 | 51 (17週×3節) | 20,400 | 依實際授課時數核實支付。聘高中職教師以400/小時編列。 |
隨班輔導教師費 |
| 1,000 | 6(月) | 6,000 | 用於隨班輔導教師費 | |
業務費 | 行政費 | 式 | 15,000 | 1 | 15,000 | 用於聘用臨時員工酬金,兼職酬金、加班費、出席費、業務費等項。 |
實作材料費 | 式 | 17,500 | 1 | 17,500 | 用於支付學生所須 | |
設備維護費 | 式 | 15,000 | 1 | 15,000 | 儀器設備養護及零星設備添購費 | |
教材編印費 | 式 | 11,000 | 1 | 11,000 | 學生上課教材購買、編印用 | |
差旅費 | 式 | 15,000 | 1 | 15,000 | 1.用於外聘師資授課教師交通、膳食費膳食費每人每天400元。 2.用於學校辦理本項業務人員需要外出所需費用。交通費以供車禍火車車資標準計算,實報實銷。 | |
交通費 | 式 | 5,000 | 1 | 5,000 | 學生參加國中技藝競賽及帶隊教師之交通費,以公車或火車車資標準計算,實報實銷。 | |
薦輔費 | 式 | 300 | 25 | 7,500 | 用於國民中學成立「薦輔會」及配合推動技藝教育所需費用。 依學生數估列,自辦式每名學生300元。 | |
雜費等其他費用 | 式 | 2,600 | 1 | 2,600 | 不得超出業務費總額5% | |
總計 | 新台幣 拾壹萬伍仟 圓整 | 115,000 | 【各項經費若未使用完畢,得以勻支於其他項目】 |
辦理期程:102年1月至6月
承辦人: 處室主任: 主計: 校長
宜蘭縣立南澳高級中學(國中部) 101學年度
生涯發展教育年度活動實施計畫
【基本資料】
學校班級編制 | 年級 | 班級數 | 學生數 | |||
七年級 | 3班 | 66人 | ||||
八年級 | 3班 | 82人 | ||||
九年級 | 3班 | 94人 | ||||
合計 | 9班 | 242人 | ||||
年度生涯發展教育 經費 | 來源 學年度 | 地方政府補助 (含教育部) | 學校 預算 | 自行籌措 (如無, 請填「0」) | 合計 | |
上學年度 | 28,000 | 0元 | 0元 | 28,000元 | ||
本學年度 | 28,000 | 0元 | 0元 | 28,000元 | ||
學校 | 【聯絡人一】 姓名:鄭智豪 職稱:技藝教育組組長 辦公室電話:03-9981024#143 傳真:03-9982482 e-mail: 手機: 學校地址:宜蘭縣南澳鄉蘇花路二段301號 【聯絡人二】 姓名:尤瑞君 職稱:輔導主任 辦公室電話:03-9981024#141 e-mail: 手機: | |||||
承辦人 承辦處室主任 校長
會辦各處室主任
壹、計畫名稱:彩繪人生
貳、依據:
一、教育部國民中學九年一貫課程綱要生涯發展教育議題。
二、教育部101年7月16日臺國(四)字第1010098549D號令修正發布之「教育部補助直轄市、縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」規定辦理。
三、宜蘭縣政府101年7月9日府教學字第1010105223號函。
參、辦理目的:
一、協助學生多元探索自我,瞭解自己的潛能、性向、興趣及能力。培養積極、樂觀之態度及良好之品德、價值觀,認識工作世界及所需基本知能,以增進生涯發展基本能力及信心。
二、協助學生瞭解教育、社會及工作間之關係,學習各種開展生涯之方法與途徑,輔導學生對於行(職)業之認識及加深職業試探,以利適性生涯規劃,作為升讀高中職校之參考。
三、將生涯發展教育融入各領域之教學課程,透過學習及活動參與,讓學生做好自我探索、生涯試探及生涯規劃,落實生涯教育輔導。
肆、辦理單位:
一、指導單位:教育部。
二、主辦單位:宜蘭縣政府教育處。
三、承辦單位:宜蘭縣立南澳高級中學。
伍、辦理期程:101年8月1日~102年7月31日
陸、實施對象:本校國中部七、八、九年級全體學生,共計九班
柒、組織與職掌:
本組織為「生涯發展教育工作執行委員會」,以學校本位、全面實施及彈性多元等原則擬定實施計畫。校長為召集人,督導全校生涯發展教育之進行,並負責主持會議,下設副召集人及執行秘書各一人分別由教務主任及輔導主任擔任,協助規劃課程及活動企劃。
職 稱 | 姓 名 | 工作項目 | 職 掌 | |
召集人 | 校長 | 游春生 | 督導 | 督導全校生涯發展教育之擬定、執行與協調各處室。 |
副召 集人 | 教務主任 | 廖文祥 | 課程規劃 | 1.協助督導生涯發展教育計畫實施。 2.規畫如何將生涯發展教育議題融入七大領域中之課程調配。 |
執行 秘書 | 輔導主任 | 尤瑞君 | 計畫執行 |
|
行政 組 | 總務主任 | 羅弘維 | 行政支援 | 協助課程及活動執行、採購、經費核銷及相關後勤支援行政支援。 |
學務主任 | 江子文 | 行政支援 | ||
會計主任 | 許麗卿 | 經費使用 與核銷 | 經費核銷行政支援 | |
教學 組 | 教學組長 | 吳惠姍 | 教學推動 課程規劃 |
|
國中部主任 | 蔡耀瑋 | |||
綜合領域領域召集人 | 余駿龍 | 進行教學 |
| |
社會領域召集人 | 陳佩琳 | |||
健康與體育領域召集人 | 許秀英 | |||
自韓與生活科技領域召集人 | 羅弘維 | |||
語文領域召集人(國文) | 吳惠姍 | |||
語文領域召集人(英文) | 吳姚銘 | |||
藝術與人文領域召集人 | 高美娟 | |||
數學領域召集人 | 謝明輝 | |||
活動 組 | 技藝教育組長 | 鄭智豪 | 活動辦理 |
|
輔導教師 | 余駿龍 | |||
訓育組長 | 陳佩琳 | 運用、規劃相關活動以融入生涯發展教育。 |
捌、課程規劃:
本校生涯發展教育之實施,是透過融入各領域課程教學、彈性學習節數、辦理技藝教育學程及相關活動等方式進行,並於學校「課程發展委員會」下設「生涯發展教育議題課程小組」,建置符合學生需要、社區特色及教師專長之課程。其實際規劃內容如下:
一、融入各領域課程教學
學習領域 | 融入單元名稱 | 實施年班 | 節 數 | 可融入之生涯發展能力指標 |
語文領域國文 | 音樂家與職籃巨星 | 七年級 | 一節 | 2-3-1了解教育的機會、特性及與工作間的關係 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 |
運動家的風度 | 八年級 | 一節 | 2-4-1了解教育的機會、特性及與工作間的關係 3-2-2培養互助合作的工作態度 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 3-4-1學習如何尋找並運用職業世界的資料。 | |
語文領域英語 | He can do a lot of things. | 七年級 | 二節 | 1-2-1認識有關自我的觀念 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 覺察 |
I like to play basketball. | 八年級 | 一節 | 1-1-1發現自己的長處及優點 涯覺察 | |
數學領域 | 分數的運算 | 七年級 | 一節 | 1-5-1了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 |
數與數線 | 七年級 | 一節 | 1-5-1了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 | |
三角形的全等與尺規作圖 | 七年級 | 一節 | 2-1-2激發對工作世界的好奇心 | |
自然與科技領域 | 生物與環境的交互作用 | 七年級 | 一節 | 1-4-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 2-3-2了解社會發展、國家經濟及科技進步與工作的關係與 生涯規劃 |
社會 | 社會的組成與分工 | 七年級 | 一節 | 2-3-2了解社會發展、國家經濟及科技進步與工作的關係 |
工作探索:警察、村里長 | 七年級 | 一節 | 2-1-1激發對工作世界的好奇心 2-2-1認識不同類型的工作角色 2-3-1了解教育的機會、特性及工作間的關係 | |
大搜查線 | 八年級 | 二節 | 2-1-1激發對工作世界的好奇心 2-2-1認識不同類型的工作角色 3-3-1學習如何尋找並運用職業世界的資料 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 | |
健康與 體育 | 健康休閒家 | 七年級 | 二節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 3-3-3發展生涯規劃的能力 |
全方位飲食計畫 | 九年級 | 一節 | 3-1-1覺察自我應負的責任 3-2-1覺察如何解決問題及做決定 3-3-3發展生涯規劃的能力 | |
藝術與 人文 | 認識人聲 | 七年級 | 一節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 |
心手相連 | 八年級 | 一節 | 3-2-2培養互助合作的工作態度 3-2-3培養規劃及運用時間的能力 | |
綜合活動 | 遇見百分百的我 | 一年級 | 二節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 3-3-4培養解決生涯問題的自信與能力 |
生涯百慕達 | 九年級 | 二節 | 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向 3-3-3發展生涯規劃的能力 | |
勇闖生涯路 | 九年級 | 二節 | 2-3-2了解社會發展、國家經濟及科技進步與工作的關係 3-3-1學習如何尋找並運用職業世界的資料 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 3-3-4培養解決生涯問題的自信與能力 |
二、運用相關活動
活動名稱 | 實施對象 | 辦理時間 | 辦理地點 | 可融入之生涯發展能力指標 |
心理測驗 實施與解釋 | 全年級 | 101.9~102.6 | 國中部各班教室 | 1-4-1探索自我的興趣、特性、價值觀及 人格特質。 1-5-1瞭解自己的能力、興趣、特質所適 合發展的方向 |
社團活動 | 全年級 | 101.9~102.6 | 本校 | 1-4-1探索自我的興趣、特性、價值觀及 人格特質。 3-3-4培養解決生涯問題的自信與能力 |
生涯專題演講 | 全校師生 及家長 | 101.9~102.6 | 圖書館 2樓視聽教室 | 2-2-1認識不同類型的工作角色 3-3-2培養正確工作態度及價值觀 |
生涯檔案的建置─生涯學習檔案競賽與抽查 | 七、八年級(九年級自由參加) | 102.4 | 輔導處 | 1-4-1探索自我的興趣、特性、價值觀及 人格特質。 3-4-1學習如何尋找並運用職業世界的 資料。 |
社區職場參觀 | 全年級(依各處室活動規劃年級) | 101.9~102.6 | 結合本校教務處、學務處、圖書館各項參觀活動 | 2-2-1認識不同類型的工作角色 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及 人格特質 |
職群試探活動─ 「高職/五專」參訪活動 | 八年級 | 102.3~102.4 | 縣內各高職/五專 | 1-5-1瞭解自己的能力、興趣、特質所適 合發展的方向 2-4-1瞭解教育的機會、特性及與工作間 的關係 |
一日 「高中/高職」 生 | 九年級 (採自由參加) | 101.10 ~102.6 | 參加縣內各高中職學校辦理之活動體驗營 | 2-3-2 瞭解自己的興趣、性向價值觀及 人格特質所適合發展的方向 3-3-4瞭解教育及進路選擇與工作間的 關係 |
生涯進路講座 | 九年級 | 101.05 | 圖書館 2樓視聽教室 | 3-4-1學習如何尋找並運用職業世界的 資料。 2-4-1了解教育的機會、特性及與工作間 的關係 |
三、辦理選修技藝教育學程課程:
1.辦理方式:自辦式
2.參加對象:九年級具有技藝教育發展傾向之學生
3.辦理職群:上學期「食品職群」
下學期「商業管理職群職群」
玖、實施進度:
年級 | 實施重點 | 主 題 | 實施方式及策略 |
七 年 級 | 自我覺察與探索 | 興趣、性向、能力、價值觀等 | 1. 實施方式:融入各領域教學活動、彈性學習時間、運用相關活動(社團活動) 2. 實施策略:心理測驗(新訂賴氏人格測驗)、生涯檔案(競賽與抽查)、訪問晤談(生涯進路諮詢/諮商)等等 |
生涯覺察與試探: 產業初探 | 農業、工業、服務業、知識產業 |
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八 年 級 | 生涯覺察與試探: 認識生涯類群 | 1.自然資源、環境、海事 2.營造業、製造業 3.個人服務 4.社會服務 5.工商服務 6.新興及熱門行業 |
/五專」參訪活動、社區職場參觀,搭配各處室參訪活動)
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九 年 級 | 生涯探索與 進路選擇 | 1.自我探索 2.工作世界瞭解 3.資訊蒐集 4.生涯抉擇 |
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拾、經費需求:生涯發展教育經費,由教育處初審後,函報教育部審核補助。經費概算(如附件一、附件二)。
拾壹、預期成效及檢核機制:
一、質的成效:
1.透過教學及活動,學生能夠多元探索自我,瞭解自己的潛能、性向、興趣及能力。
2.協助學生探索職業內容及資訊,瞭解社會脈動,並發展個人生涯志向及目標。
3.從教學、活動和試探中,培養學生建立正確的職業價值、高尚的職業道德及服務的人生觀。
4.建置學生生涯檔案,落實進路輔導工作。
二、量的成效:
1.經費、活動均在期程內全數辦理完畢,並完成核銷之動作。
2.全校學生生涯檔案建置率達100%,並有80%的學生全部完成該年段生涯檔案的內容。
3.執行成果檢核表,80%的項目達已執行且具成效。
三、檢核機制:(如附件三~五)
1.行政措施與組織運作檢核。
2.活動執行成果檢核。
3.學生生涯檔案自我檢核。
拾貳、獎勵: 推動本計畫有功人員之獎勵,依「公立高級中等以下學校教師考核辦法」、「宜蘭縣所屬各級學校辦理教師敘獎處理原則」。
拾叁、本計劃經本校生涯發展教育工作執行委員會討論,陳校長核可,函送縣政府核定後實施,修正時亦同。
附件一
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度第一學期
生涯發展教育實施計畫經費概算表
實施日期:101.8.1~101.12.31
項 目 | 單位 | 單 價 | 數量 | 金額 | 說 明 | |
業務費 | 外聘講師 鐘點費 | 節 (50分鐘) | 1,600 | 3 | 4,800 | 外聘講師 |
內聘講師 鐘點費 | 節 (50分鐘) | 800 | 3 | 2,400 | 內聘講師 | |
活動材料費 | 份 | 250 | 30 | 7,500 | 家政材料費250元 | |
教材及 資料印刷費 | 人 | 50 | 60 | 3,000 | 成果檢討報告、教材、 講義、補充資料..等印製 | |
參訪交通費 | 輛/趟 | 9,000 | 1 | 9,000 | 八年級校外參訪,本校因地處偏遠故車資編列較高 | |
雜支 |
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| 1,300 |
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總 計 | 新台幣 貳萬捌仟 元整 | 28,000 | 各項費用若未使用完畢, 得以勻支至所需項目。 |
承辦人 處室主任 會計 校長
附件二
宜蘭縣立南澳高級中學101學年度第二學期
生涯發展教育實施計畫經費概算表
實施日期:102.1.1~102.7.31
項 目 | 單位 | 單價 | 數量 | 金額 | 說 明 | |
業務費 | 學生生涯檔案(含資料夾及內頁印製) | 人 | 100 | 200 | 20,000 | 核實核支 |
教材及 資料印刷費 | 人 | 50 | 100 | 8,000 | 成果檢討報告、教材、 講義、補充資料..等印製 | |
總 計 | 新台幣 貳萬捌仟 元整 | 28,000 | 各項費用若未使用完畢,得以勻支至所需項目。 |
101學年度宜蘭縣立南澳高級中學(國中部)
辦理生涯發展教育工作-行政措施與組織運作檢核表
實 施 項 目 | 執行程度 | 備註 | |
已執行 | 未執行 | ||
成立生涯發展教育工作執行委員會 |
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會議前準備工作(會議通知、場地、會議資料、簽到表等) |
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定期召開生涯發展教育工作執行委員會 |
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委員會討論學校生涯發展教育推動方向及內容 |
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課發會「生涯發展教育議題課程小組」討論生涯發展教育課程融入與實施 |
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擬訂年度生涯發展教育實施計畫 |
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| (包含課程融入、學生活動、教師研習進修之規劃、親職講座等) |
依行政程序簽核實施計畫、會議紀錄等 |
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實施計畫送縣(市)教育局(處)審核 |
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依核定計畫與經費概算表,實施課程及活動並核實支應經費 |
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成果彙編與檢討 |
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附件四
101學年度宜蘭縣立南澳高級中學(國中部)
辦理生涯發展教育活動執行成果檢核表
活 動 項 目 | 執行程度(請勾選) | 辦理現況 說明 | 檢討與未來修正建議 | ||
已執行 且具成效 | 已執行 未具成效 | 未執行 | |||
1.班級輔導 |
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2.生涯檔案建置 |
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3.心理測驗 |
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4.小團體輔導 |
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5.參訪活動 |
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6.親師合作 |
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7.專題演講及座談 |
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8.社區高職參訪活動 |
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9.生涯探索營 |
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10.升學進路宣導活動 |
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11.生涯博覽會、資料展 |
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12.升學輔導專題講座 |
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13.加深職群試探-技藝教育課程 |
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14.技藝教育課程成果展 |
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宜蘭縣立南澳高中生涯發展教育工作執行委員會設置要點
落實生涯發展教育,培養學生自我覺察、生涯覺察和生涯進路與選擇之能力,特成立「生涯發展教育工作執行委員會」(以下簡稱本會),以推動生涯發展教育相關工作。
本會由校長擔任召集人,教務主任為副召集人,輔導主任為執行秘書,下設行政組、教學組與活動組。另於「課程發展委員會」下設「生涯發展教育議題課程小組」,規劃「生涯發展教育」重大議題融入各領域課程設計及教學相關事宜。於學期初各科教學研究會中討論生涯教育主題與教學活動實施方式,由各科教師依其專長進行教學,讓學生能有系統的學習生涯概念與知能。
(一)定期召開會議討論學校生涯發展教育推動方向和重點。
(二)檢核計畫內容及學年度執行情形。
(三)各組工作執掌與工作內容說明如下:
宜蘭縣立南澳高級中學101學年生涯發展教育工作執行委員會
職 稱 | 姓 名 | 工作項目 | 職 掌 | |
召集人 | 校長 | 游春生 | 督導 | 督導全校生涯發展教育之擬定、執行與協調各處室。 |
副召 集人 | 教務主任 | 廖文祥 | 課程規劃 | 1.協助督導生涯發展教育計畫實施。 2.規畫如何將生涯發展教育議題融入七大領 域中之課程調配。 |
執行 秘書 | 輔導主任 | 尤瑞君 | 計畫執行 |
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行政 組 | 總務主任 | 羅弘維 | 行政支援 | 協助課程及活動執行、採購、經費核銷及相關後勤支援行政支援。 |
學務主任 | 江子文 | 行政支援 | ||
會計主任 | 許麗卿 | 經費使用 與核銷 | 經費核銷行政支援 | |
教學 組 | 教學組長 | 吳惠姍 | 教學推動 課程規劃 |
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國中部主任 | 蔡耀瑋 | |||
綜合領域領域召集人 | 余駿龍 | 進行教學 |
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社會領域 召集人 | 陳佩琳 | |||
健康與體育領域召集人 | 許秀英 | |||
自韓與生活科技領域召集人 | 羅弘維 | |||
語文領域 召集人(國文) | 吳惠姍 | |||
語文領域 召集人(英文) | 吳姚銘 | |||
藝術與人文 領域召集人 | 高美娟 | |||
數學領域 召集人 | 謝明輝 | |||
活動 組 | 技藝教育組長 | 鄭智豪 | 活動辦理 |
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輔導教師 | 余駿龍 | |||
輔導教師 | 柯品奇 | |||
訓育組長 | 陳佩琳 | 運用、規劃相關活動以融入生涯發展教育。 |
本會成員均為無給職,委員聘期一年,任期自當年8月1日至翌年7月31日,代表單位出任者應隨其本職進退。