月份: 2013 年 8 月

101學年學校運用各式人力、物力資源於生涯發展教育推廣之清單

101學年度結合學校日辦理技職教育宣導

講師：耕莘專校許晊豪老師

家長出席踴躍

101學年12年國教宣導：講師游春生校長

─家長場(學校日、親師座談)、教師場

【家長場】

(一)

學校日(全校家長)─親職座談結合12年國教宣導

學校日(全校家長)─12年國教宣導：講師游春生校長

學校日(全校家長)─家長踴躍出席

學校日(全校家長)─家長踴躍出席

 (二)

親師座談會(全校家長)─12年國教宣導：講師游春生校長

親師座談會(全校家長)

─12年國教宣導：校長說明12年國教相關資訊 

(三)

親師座談會(實施12年國教的學生家長)

─12年國教宣導：校長說明12年國教入學方式

親師座談會(實施12年國教的學生家長)

─12年國教宣導：家長踴躍出席  

(四)

親師座談會─地點：金岳村

親師座談會─地點：金岳村

校長說明12年國教相關資訊

親師座談會─地點：金岳村

校長回答家長之提問

  【教師場】

教師場─12年國教宣導：講師游春生校長

教師場─12年國教宣導：國高中老師共同出席瞭解12年國教

101學年運用訪視連結各處室資源推動12年國教

適性輔導工作平日訪視

輔諮中心主任親自訪視與指導

本校校長、教務主任、輔導主任、輔導教師、各領域教師

互相合作共同推動12國教

輔導諮詢訪視

學生輔導諮商中心諮商師與社工與本校輔導教師對談

101學年12年國教各項說明會：講師余駿龍老師

生涯輔導手冊研習

(內含12年國教免試入學說明、國中比序說明)

說明會對象：實施12年國教之國中班導師

利用PPT檔說明宜蘭區國中比序方式

老師們認真聆聽與瞭解

說明會對象：輔導處成員

(輔導教師群、技藝組長、特教組長、特教教師群)

輔導處成員仔細閱讀相關資料

宜蘭縣立南澳高級中學101學年度

生涯小團體輔導實施計畫

1. 計畫依據：
2. 教育部頒102年度學生訓輔（友善校園）工作計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊。
3. 宜蘭縣102年度學生訓輔(友善校園)工作計畫。
4. 本校101學年度輔導工作計畫
5. 計畫目的：
6. 運用生涯小團體課程，協助生涯未定向之學生，探索自我，學習生涯抉擇與規畫生涯藍圖，進而實踐生涯目標。
7. 團體部分成員遴選本校中輟之虞的學生，協助學生認識自我，增進正向自我概念，提升學生穩定就學率，預防學生再度輟學。

參、辦理方式：

一、團體名稱：職涯心方向

二、團體性質與目標：

(一)性質-主題工作坊式之同質性團體。

(二)目標-1.協助學生認識自我，增進正向自我概念。

　 　　2.學習生涯抉擇與規畫生涯藍圖

3.學習實踐生涯目標的方法

4.利用團體動力，提升學生穩定就學率

三、團體對象：生涯未定向之學生及中輟之虞的學生

四、團體成員的招募與篩選：

(一)招募-1.利用中輟復學暨高關懷個案輔導會議，遴選中輟之虞的學生名單，由輔導

老師邀請學生參加團體。

2.利用導師會報時間，向導師說明團體目標，請導師推薦學生。

(二)篩選-由輔導老師個別面談決定。

五、團體人數：

(一)國中部-國中部中輟之餘的學生2人，生涯未定向之學生6人，共8人

(二)高中部-高中部生涯未定向之學生共10人。

六、辦理時間：

(一)國中部-1.102年5月23星期四上午09：00~12：00，共3小時

2.102年5月24星期五下午13：00~16：00，共3小時

(二)高中部-102年5月24星期五上午09：00~12：00、13：00~16：00，

共6小時

七、辦理地點：本校團體輔導室(彩虹館2樓)。

肆、團體的經費預算：

一、國中小團體經費共新台幣10,000元整，由宜蘭縣政府102年度友善校園學生事務與

輔導工作「推動認輔工作」支應，詳見附件一宜蘭縣立南澳高級中學102年度「友善

校園」學生事務與輔導工作推動【認輔工作小團體輔導】實施計畫之經費概算表。

二、高中小團體經費共新台幣3,710元整，由202026高中優質化─經常門─生涯進路支

付3,600元整、91Y各項心理輔導測驗及輔導活動支付110元整。詳見附件二。

伍、團體方案設計：附件三

陸、領導者（與協同領導者）專業背景說明：

一、領導者：外聘講師─莊舒涵老師

☉行政院勞委會3C核能職能講師、☉企業訓練講師、☉Career就業情報 職涯學院/

職涯顧問、☉媚登峰集團 訓練發展課/副理、☉昇恒昌免稅店/訓練發展部/專員、

☉東元電機/訓練發展課/管理師、☉緯創資通/訓練暨發展課/管理師

二、協同領導者：外聘講師─孫榆婷老師

☉法雅客股份有限公司 人力資源部/訓練發展課主任、☉Career就業情報 職涯學

院/職涯顧問、☉媚登峰集團 人力資源部/招募暨訓練專員、☉環洋能源科技 人力資

源部/人資管理師

柒、本計畫經校長核可後，修正時亦同。

附件二

宜蘭縣立南澳高級中學高中部生涯小團體經費概算表

承辦人：　　　　　　 各處主任： 會計主任：　　　　　校長：

附件三 生涯小團體(職涯心方向)活動內容

宜蘭縣立南澳高級中學一0二年度「友善校園」

學生事務與輔導工作

【推動認輔工作小團體輔導】實施計畫

1. 計畫依據：
2. 教育部頒102年度學生訓輔（友善校園）工作計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊。
3. 宜蘭縣102年度學生訓輔(友善校園)工作計畫。
4. 計畫目的：
5. 運用生涯小團體課程，協助生涯未定向之學生，探索自我，學習生涯抉擇與規畫生涯藍圖，進而實踐生涯目標。
6. 團體部分成員遴選本校中輟之虞的學生，協助學生認識自我，增進正向自我概念，提升學生穩定就學率，預防學生再度輟學。
7. 辦理單位：
8. 指導單位：教育部
9. 主辦單位：宜蘭縣政府
10. 承辦單位：宜蘭縣立南澳高級中學

肆、辦理方式：

一、團體名稱：職涯心方向

二、團體性質與目標：

※性質-主題工作坊式之同質性團體。

※目標-1.協助學生認識自我，增進正向自我概念。

　　　2.學習生涯抉擇與規畫生涯藍圖

3.學習實踐生涯目標的方法

4.利用團體動力，提升學生穩定就學率

三、團體對象：生涯未定向之學生及中輟之虞的學生

四、團體成員的招募與篩選：

• 招募-1.利用中輟復學暨高關懷個案輔導會議，遴選中輟之虞的學生

  名單，由輔導老師邀請學生參加團體。

  2.利用導師會報時間，向導師說明團體目標，請導師推薦學生。

※ 篩選-由輔導老師個別面談決定。

五、團體人數：

※國中部-國中部中輟之餘的學生4人，生涯未定向之學生4人，共8人

※高中部-高中部生涯未定向之學生共8人。

六、辦理時間：

※國中部- 1.102年5月23星期四上午09：00~12：00，共3小時

2.102年5月24星期五下午13：00~16：00，共3小時

※高中部- 102年5月24星期五上午09：00~12：00，共3小時

七、辦理地點：本校團體輔導室(彩虹館2樓)。

八、成員可能的風險：

※國中小團體可能出現被標籤作用，因一半成員為中輟之虞之學生

※回原班級可能會分享在團體中的情況。

九、團體的成效評估與追蹤方式：

• 成效評估-團體成員自我評估、降低或維持本校中輟率、訪談導師及任課教師(質化或量化)。
• 追蹤方式-輔導教師不定期會談團體成員、訪談導師及任課教師(質化或量化)。

伍、團體的經費預算：附表一【本校高中部小團體所需經費由本校其他相關經費

(高中優質化生涯進路經費)支付，故不詳列於此計畫】

陸、團體方案設計：附表二

柒、領導者（與協同領導者）專業背景說明：

一、領導者：外聘講師─莊舒涵老師：

☉行政院勞委會3C核能職能講師

☉企業訓練講師

☉Career就業情報 職涯學院/職涯顧問

☉媚登峰集團 訓練發展課/副理

☉昇恒昌免稅店/訓練發展部/專員

☉東元電機/訓練發展課/管理師

☉緯創資通/訓練暨發展課/管理師

二、協同領導者：

1.外聘講師─待聘(待講師提供資料)

2.如無法外聘，將由本校教師擔任協同領導者，以下為本校教師資料：

尤瑞君老師

☉慈濟大學人類發展學系畢業、社會工作學系輔系

☉現任本校輔導主任、高中部專任輔導教師

捌、本計畫經校長核可後，修正時亦同。

承辦人：　　　　　　 各處主任： 會計主任：　　　　　校長：

附表一

宜蘭縣立南澳高級中學102年度「職涯心方向」小團體經費概算表

註：1.以上經費得相互流用勻支，但以15%為限。

2.本校高中部小團體所需經費由本校其他相關經費(高中優質化生涯進路

經費)支付，故不詳列於此。

承辦人：　　　　　　 各處主任： 會計主任：　　　　　校長：

附表二

宜蘭縣立南澳高級中學102年度「職涯心方向」小團體活動內容

宜蘭縣立南澳高級中學101學年度

性別看生涯小團體輔導實施計畫

壹、計畫依據：

1. 教育部頒102年度學生訓輔（友善校園）工作計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊。宜蘭縣102年度學生訓輔(友善校園)工作計畫。
   1. 教育部國民中小學九年一貫課程綱要及重大議題(生涯發展教育)。教育部國民、學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關作業原則。
2. 本校101學年度輔導工作計畫。本校生涯發展教育年度實施計畫。

貳、計畫目的：

1. 運用性別看生涯小團體課程，協助學生從性別議題中，破除性別刻版印象，進而思考職業工作選項及未來家庭生活型態。
2. 團體部分成員遴選本校中輟之虞的學生，協助學生認識自我，增進正向自我概念，提升學生穩定就學率，預防學生再度輟學。

參、辦理方式：

一、團體名稱：性別看生涯

二、團體性質與目標：

(一)性質-主題工作坊式之同質性團體。

(二)目標-1.協助學生認識自我，增進正向自我概念。

2.學習破除性別刻版印象，進而思考自身未來職業工作及家庭生活型態。

3.學習正向適當的兩性相處之道與身體界線，訂定生涯角色規劃

4.利用團體動力，提升學生穩定就學率

三、團體對象：對性別平等教育議題及生涯角色規劃有興趣之學生及中輟之虞的學生

四、團體成員的招募與篩選：

(一)招募-1.利用中輟復學暨高關懷個案輔導會議，遴選中輟之虞的學生名單，由輔導

老師邀請學生參加團體。

2.利用導師會報時間，向導師說明團體目標，請導師推薦學生。

(二)篩選-由輔導老師個別面談決定。

五、團體人數：

(一)國中部-共8~10人

(二)高中部-共8~10人

六、辦理時間：

(一)國中部-102年6月07日星期五下午13：00~16：00，共3小時

(二)高中部-102年5月31日星期五下午13：00~16：00，共3小時

七、辦理地點：本校團體輔導室(彩虹館2樓)。

肆、團體的經費預算：

總經費共新台幣9,024元整，由(205001)102年度生涯發展教育經費支付3,200元整、(202026)高中優質化─經常門─生涯進路支付4,000元整、521「友善校園」學生事務與輔導工作相關經費91Y(其他)支付1,824元整。詳見附件一。

伍、團體方案設計：附件二

陸、領導者（與協同領導者）專業背景說明：

一、領導者：外聘講師─喬茹芸諮商心理師

☉本校兼任鐘點諮商心理師

二、協同領導者：外聘講師─代聘

柒、本計畫經校長核可後，修正時亦同。

附件二

宜蘭縣立南澳高級中學性別看生涯小團體經費概算表

承辦人：　　　　　　 各處主任： 會計主任：　　　　　校長：

附件三

性別看生涯小團體活動內容

101學年性別看生涯小團體

藉由牌卡思考未來生涯型態

利用白板討論創造未來生涯曲線

演練生活情境技巧因應未來

面對未來：講師帶頭示範，同學互相觀摩與演練

宜蘭縣立南澳高級中學101學年度

學生生涯檔案比賽暨抽查實施計畫

一、依據

（一）教育部補助直轄市、縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則。

（二）本校生涯發展教育年度實施計畫。

二、目的

（一）強化學生對於生涯檔案建置的認知與重要性。

（二）激發學生創作與表現能力，相互觀摩學習。

三、辦法

（一）檔案內容：依各年級輔導活動教師所列進度建置（檔案內容涉及學生個人測驗、諮商與隱私的部分，請自行抽離保管，不宜公開展示）。

（二）作品規格：1.每人以一本為限，視學校所定生涯檔案規格依序呈現封面（需有班級、姓名、座號）、目錄、檔案內容。

2.重要資料可以影本呈現（正本自行留存），以免遺失、損壞。

（三）收件時間：5月13日起至5月17日（星期五）止，逾時視同棄權。

（四）件數：各班導師、年級輔導教師先進行班級初選，每班得擇優推薦1-3件代表參賽（若推薦件數超過規定件數者，請老師註記原因並簽名認可）。

（五）交件地點：輔導處。

四、參加對象：

(一)生涯學習檔案抽查：

1.國中部：全體學生

2.高中部：高一、高二（含體育班）

(二)生涯學習檔案競賽：

1.國中部：國一和國二，國三自由參加

2.高中部：高一、高二（含體育班），高三自由參加

五、評分標準

（一）內容45%：多樣性、完整性、詳實度。

（二）文字25%：字跡工整、文筆流暢、用字遣詞正確無誤。

（三）美工20%：色彩運用、設計主題、技巧變化。

（四）創意10%：整體作品表現。

六、評審：

由主辦單位遴聘跨年級輔導教師、導師或生涯發展教育專家學者擔任，依生涯檔案比賽評分表進行評審工作。

七、觀摩

102年5月27日至5月31日，為期5天，展示於輔導處。

八、獎勵

（一）獲推薦同學可得獎狀壹紙及嘉獎乙支，各年級前三名可另得獎品乙份。

（二）國三及高三自由參賽學生評分另記，取三位優良作品。

（二）各班優秀生涯檔案得公開展覽。

（三）獎品：

1.第一名：各年級取壹名，計肆名，每名各得500元讀書禮券。

2.第二名：各年級取壹名，計肆名，每名各得400元讀書禮券。

3.第三名：各年級取壹名，計肆名，每名各得300元讀書禮券。

4.國三及高三組：取參名，每名可得500元讀書禮券。

九、經費來源

本活動共計支出7,300元整，經費來源由(205001)102年度生涯發展教育經費及(91Y)心理輔導測驗及輔導活動經費下支出。其中(205001)102年度生涯發展教育經費支出3,400元，(91Y)心理輔導測驗及輔導活動經費支出3,900元。

十、本計畫經生涯發展教育工作執行委員會討論，陳校長核可後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立南澳高中101學年度

「學生生涯檔案比賽暨觀摩」活動經費概算表

102.5.12

宜蘭縣立南澳高級中學101學年度

「生涯學習檔案」參考內容

一、檔案架構：

(一)封面：直式橫式不拘、以電腦繪圖或自行彩繪設計皆可。

(二)書背：需填寫「班級、座號、姓名」，可自行增加美編設計

二、內容充實性：依年級生涯學習檔案內容將越來越充實與完整。

宜蘭縣立南澳高級中學101學年度

優秀「生涯學習檔案」推薦表

一、請導師推薦1~3位同學代表參加。

二、推薦表及生涯學習檔案請於102年5月17日(三)放學前送至輔導處

備註：

一、時間

生涯學習檔案比賽時間：102.5.20~102.5.24

二、對象

(一)生涯學習檔案抽查：

1.國中部：全體學生

2.高中部：高一、高二（含體育班）

(二)生涯學習檔案競賽：

1.國中部：國一和國二，國三自由參加。

2.高中部：高一、高二（含體育班），高三自由參加。

101學年度生涯檔案競賽得獎名單

國一

1. 102 吳○○、2. 102 陳○○、3. 103 李○○

國二

1. 203 江○○、朱○○、2. 203 蔡○○、3. 201 王○○

高一

1. 401 范○○、2. 401 陳○○、3. 402 李○○

高二

1. 501 許○○、2. 501 梁○○、3. 501 李○○、官○○

    

應屆畢業生

許○○、周○○、陳○○

101學年國三護理科職群宣導

宜蘭區

耕莘健康管理專科學校、聖母醫護管理專科學校

說明考照類別─護士執照、護理師執照

說明五專「護理科」多元入學方式