課程教學

國語課融入母語教學

五年級第十一課『湖光山色』介紹蘇軾的兩首七言絕句,老師利用閩南語吟唱出兩首古詩詞。

1.飲湖上,初晴後雨(宋‧蘇軾)

  水光瀲艷晴方好,山色空濛雨亦奇。
  欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。

2. 題西林寺壁 (宋﹒蘇軾)

     橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
     不識廬山真面目,只緣身在此山中。

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活動報導

匏崙分校成果展五六年級表演「龍潭湖傳奇」

每年5月匏崙分校會舉辦藝文成果展,當天除了有靜態的成果展現,也有動態的成果表演。

今年五六年級的學生將利用香水椰子殼做成的偶頭表演『龍潭湖傳奇』,運用閩南語當口白展現不一樣的手套偶表演。

以下是他們練習的情形,歡迎5/21(四)晚上7點至匏崙社區活動中心看他們精彩的演出喔!

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~~利用藝文課在教室努力練習~~

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~~到匏崙社區活動中心預演~~

活動報導

越南語教學

現在學生有許多是來自於新住民的家庭,我們學校新住民家庭大多是越南籍的媽媽,因此利用學生兒童朝會時間,邀請新住民子女教本校學生越南語,讓孩子接觸多元語言。

P1190631越南語問候語教學。

P1190635越南語數字教學試試看。

P1190637同學也來挑戰。

活動報導

元宵猜燈謎活動

今年元宵節節為國曆3月15日,適逢學生上課日,學校特別為孩子準備『閩南語猜謎』,讓孩子來猜猜看,一起感受猜燈謎的樂趣呦^_^

P1170945P1170946利用早自習布置完成,獎品優渥,低年級是文具組;中高年級是四驅車~

P1170953人山人海造成轟動呀~~

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特別邀請台語很"輪轉"的穎川主任幫我們念低年級燈謎。

P1170958大家開始搶答射燈謎囉!

P1170977P1170978中高年級的燈謎由學生自己用閩南語試試看。

P1170960拿到禮物真開心!!

課程教學

103學年度下學期-課程融入母語

年級

科目

單元及名稱

融入節數

利用母語(元素)結合

一年級

生活

一、大家的交通工具

1節

指導學生利用母語各種交通工具的名稱,例如:腳踏車、火車…等

二年級

數學

第六單元

幾月幾日星期幾

1節

教學生運用母語講出幾年幾月幾日以及講出星期幾

三年級

國語

創意的生活~薑蔴樂園

2節

語詞轉換

四年級

國語

二、冬至圓仔搓搓樂

1節

知道「灶」、「糯米粹」、「圓仔」等詞的母語讀法。

四年級

社會

四、鄉親的生活

2.生活的變遷

3節

了解如何以母語表達早期鄉村生活食衣住行與經濟活動的樣貌。

五年級

社會

一、清末現代化的建設

二、日治時期的社會與台灣人意識的興起

六、生活大不同

2節

1. 2-3先民族群早期生活、經濟、農業、氣候諺語。例如:「第一憨,種甘蔗給會社磅」。

2. 6-2現代多元文化中傳統戲曲與戲劇之振興:歌仔戲欣賞和吟唱。

六年級

健康

八、飲食大觀園

1節

聽與說

六年級

國語

十一、本分

1節

聽與說

六年級

國語

七、油條報紙‧文字夢

1節

聽與說

六年級

國語

六、東海岸鐵路

1節

聽與說

六年級

社會

第一單元

3.今日世界文化面面觀

1節

聽與說

六年級

社會

第三單元

永續經營地球村

1節

聽與說