見林且見樹的學習法[@more@]
一、顏色
二、圖示:關鍵的關鍵
三、時機
四_1全圖式：有互動時，如會議、自我介紹
四_2全文字：精準的資訊
四_3圖文並茂：重點凸顯
五、分類階層畫：大腦記憶7+-2(每次五個重點)，同類資訊在一起。
六、全腦思考:roger W. Spreey 用進退廢說
七、韻律’空間’想像力圖像色彩完形 文字數字行列順序邏輯表單
八、使用左右全腦
8-1幼兒時期_全腦
8-2學校上課_較多左腦
8-3休閒生活_全腦
8-4工作應用_較多左腦
九、學習方法
9-1東大特訓班的影片，學習方法_記憶術。
9-2小組一起共同製作，張貼複習。
9-3中心思想要用圖
9-4提取關鍵字_名詞為主、動詞次之，輔以形容詞副詞。
9-5順序要記住
9-6顏色管理、分類_具體化畫成心智圖