正向管教徵選讓老師請假去囉!

這兩個禮拜請假囉!

讓小朋友們自由練習,沒有阿容,小朋友應該更有自己的時間練習了呢!

昨天看到六年級那三個小朋友,他們各自擁有黑色,白色和藍色的紹鈴,

昨天有人說,咱們交換,每人桌上各三顆不同顏色的紹鈴,

所以藍色紹鈴的"我""很""厲害"分別放在三個不同小朋友那裡,

看來他們很想玩三鈴,想要把哪一顆會掉算準.都讓他們自己玩吧!

老師請假,剛好他們不用被老師叫來練習團體,

自己想玩什麼就玩什麼唄!這樣也好!
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阿容把暑假期間,我們在學校練習的教學理念和想法,

做一個總整理.將小朋友們在扯鈴隊發生的事情經過,

以一個老師的角度思考要給學生什麼內容,

不像行動研究,又像行動研究,

阿容把小朋友們當一個班級在經營,

雖然不是那麼的有聲有色,

但期望小朋友們在這裡得到自己想要的技能並且培養正向的態度觀念,

是一個正向管教教學範例的徵選,

不才的老師斗膽送件.

哈!中了啊!

阿容為此請了假去領獎囉!獎狀事小,用心著墨事大囉!



我也要學仁庸,猜猜阿容老師排第幾個?(提示:我是女生!)

這次我的徵選題目是:轉轉轉!轉出孩子的希望–扯鈴世界

所以跟扯鈴有關囉1

昨天和小朋友們分享這送件的感想,

其實機會就在身邊,勇敢去試試看,也許別人會欣賞我們的東西,

那這樣的分享是有效果的.

所以,寒假我已經幫馬賽國小扯鈴隊的小朋友申請一個寒假作業.人人有獎喔!

大家可以試試看,就看他們要不要做囉!

馬賽國小的奇幻旅程

這一天很特別,因為同一個時間要選擇去體委盃還是去看奇幻之旅.難以決擇.
最後還是奇幻之旅勝出,因為有婉秀主任大力的幫忙,我們才有這趟奇幻之旅的呢!

終於等到這一天了啊!

小朋友們其實很興奮,

本學期因故沒有校外教學,所以他們格外覺得興奮.

連生病感冒都捨不得…係金耶!

早上到歡顏館時,小朋友們一來就跟我報告,誰誰誰星期五感冒,不知道星期日會不會來.

沒多久,那位傳說中生病的孩子,很精神抖擻地來到我面前,堅強地說"我有戴口罩."言下之意就是一定要去.

還有小朋友凌晨發燒,早上還OK,硬是要跟……..真的是讀書都沒這麼認真.一說要出去玩就精神百倍,就是不想錯過這次機會呢!

而最早來莫過於國中生維軒和子茙兩位.聽到那個超有自信的維軒,一來就要秀自己新練的招式給我看.真是感恩喔~

也好久沒聽到子茙的聲音,突然覺得這個小男生聲音很大人了囉!低沉了許多,很有磁性了啊!

扯鈴隊加上輔導室的學生和大人總共43個人,多吧!

就這樣浩浩盪盪地上了遊覽車往台北出發.

我們還在石碇休息一下下呢!看這群小朋友,就是一整個興奮.不管如何就是愛上鏡頭.

其實他們都會說老師在偷拍.

真的…老師真的是在偷拍,才能拍出這麼自然的畫面囉!不過小朋友也真的很愛上相啦!

而今天也要感謝這三位國中哥哥的幫忙,幫我們搬箱子,

尤其是子茙,從小就會幫忙分擔瑣碎的雜事,體貼的行為只要有一個人願意,其他小朋友們也跟著一起幫忙,

這也是團隊中能有個互相幫忙的帶頭者,讓老師心裡的重擔能減輕許多呢!

所以這份感動要趕快拍下來喔!

下面是文化國中七年級,八年級,九年級的代表……..呵呵呵…..

也還好有哥哥自願幫忙,其實我們的小朋友都會主動幫忙,就連下車,弟弟們也會互相幫忙.

嗯~~這養成好習慣,……不知大家磨合了多久才有這樣的默契啊!?

大家一行人向中正紀念堂邁進….今天居然遇上了憲兵交接儀式.真是幸運.

讓小朋友們觀禮完,小朋友們一直搶著要看憲兵雄壯威武的身影

小朋友們在心得上總是寫到中正紀念堂,印象最深刻的就是憲兵儀隊,

還有珮珮還驚訝地問"老師!我第一次聽到皮鞋可以踩那麼大聲!原來那個皮鞋是特別做的."

真是有趣的經驗,育翰還很表演式地把他看到的憲兵,眼睛一動也不動,不理人的樣子秀給我看,笑死我了.

等到憲兵儀隊"坐電梯"下去之後(嗯~~憲兵要離開需要坐電梯,這讓我印象很深刻),我們趕快和蔣公銅像拍一張呢!

這裡的蔣公銅像是黑的.而馬賽國小的國父銅像是彩色的喔!

不信,大家比對一下吧!這國父銅像是5年前,這屆小六學生他們在小一還是小二時(我記得現在六年級的鳴仁媽媽還為此笑個不停),不知是誰的主意,把國父漆成彩色的,果然精神特別好.

總之一比對就覺得精神不一樣了吧!

再來是小朋友最受不了阿容老師,每次事情都沒有辦法馬上做決定,

等到學生有一半的小朋友已經從中正紀念堂最上面走到最下面時,

阿容老師看到日本觀光客坐在台階上拍照….阿容也要留下馬賽國小扯鈴隊這個畫面,

於是,叫他們"停!通通回來,再拍一張"……看他們摸著鼻子又從下面走上來.


其實他們一臉無奈,因為被老師叫回來的,有的小朋友還不敢跟我嗆聲,

只好開玩笑似地說"老師!你下次可不可以早一點說啊!走得很累耶!"

連我拍完了照後,小朋友還真怕被我從下面再叫上來,寧願走在我旁邊說:"我要走在老師旁邊,免得再被叫上來,白走了好多樓梯!"……呵呵呵……老師不是故意的唄!不過觀光客還真會選拍照地方…..這個地方真不錯.

待我們下來後,老師便帶著他們找尋可以玩的地方,越找越裡面,

終於找到後面的停車場,有樹蔭又有空地.連觀眾也有一小部分呢!

這樣不錯喔!觀眾不用太多,一點點人來給我們加油就夠了.人來人往也沒關係,

今天我們做了一點街頭藝人的樣子喔!

再換另外一個角度,以我們為中心,中正紀念堂為背景呢!

不錯吧!礙於時間,我們很快地把流程跑了一次.

這是我們馬小扯鈴隊的回憶啊!

再不去吃飯,就會趕不上看下午的奇幻之旅囉!

這回我們回顧一下大安森林公園,

一邊吃飯,一邊聊天…..小朋友們很少看到飛機,

但以他們的年紀已經不會對飛機大呼小叫,

還很慎重地在我們面前編故事.

威勳一臉凝重又認真的說"啊!那台飛機是我爸的朋友的.它現在要飛去松山機場加油!所以飛走了….."

哇哩勒!還真會編故事啊!

我們吃完飯,小朋友們在石頭上玩來玩去,

看來佑佑是個對女生不會下手太重的人,佑佑怎麼樣都被推倒下來,一群人笑翻了.

小朋友們去找個廁所,幾乎是繞一圈,

還說跑到上次2009超級盃舞台旁的廁所,但他們又繞回來了啊!

原來大安森林公園那麼大!,走囉!趕快上路囉!

我們很快地到了新莊了啊!就是第四屆體健盃的地方,今天又在整修中呢!

我們很快地找到裡面,看到看板,趕快拍照啊!

不然等一下人一多,要拍到完整的照片,會很難喔!

我們人是不少啦!最珍貴的是小朋友們體驗到不同的感受及想法.這一點待大家一起上課時再分享囉!

這是他們最近的預告片,真的很不錯.

奇幻旅程 ENTRANCE 國際宣傳預告短片第一版(中文版)

大家聽看看劉總監的想法,有很多地方是可取的.

套句他們在車上的說詞"快樂的時光,總是那麼快就結束了!"

回程在車上他們真的太high了,在車上一直玩開來,還真有點管不住呢!

回到歡顏館後,與孩子們對話了一陣子,家長也陸陸續續地來接小孩,

看到家長準時來接小孩,

有家長還車子出狀況,感謝桄翰的舅舅幫忙接電瓶,讓育翰媽媽可以順利把孩子接走.

真是慶倖啊!

維軒就是要我幫他拍三鈴….我原本不想拍的.

但是宸緯也向我建議,他說"為了滿足維軒的願望!"好吧!看在他們兄弟情誼,等一下互嗆,等一下互尬,等一下又來個互相體諒,我這個做老師的,也就算了,幫他們拍吧!

馬賽第一人和第二人的影片在後面.

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這樣的校外教學,課程還沒有結束喔!

我們之間的對話是我很在乎的.

希望小朋友們能夠透過對話的模式,

把自己的經驗從分享中,慢慢引導出自己的想法及看法.

技法不用那麼厲害,但是態度觀念需要大家彼此有個共識,

利用一些時間, 大家觀看校外教學的影片以及把奇幻之旅的想法說出來.

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我們看舞鈴的奇幻之旅…..後感

小朋友們都對舞鈴的整齊度還有默契感到很佩服,

他們對紅色衣服的廖碩恩讚譽不絕,因為他扯三鈴還有

佑佑對大眼怪印象很深刻,因為覺得他很可憐,而且演技千變化萬,非常奇特,而且他想在平日就想裝可憐.(這是他天馬行空的想法).

奕哲還說"他們都很整齊,台風也很好,希望我們團體也能很整齊."(這是對我們自己的期許囉!)

允豪則是對"舞鈴的那顆巨大扯鈴還真大,那時候還被嚇到."(呵呵呵!原來也有這等事!)

桄翰也說"如果他們去礸石夜總會的話,一定可以賺很多的錢."

瑭豈則是對那三隻"紅色,紫色和綠色那三隻怪獸,因為他們的舞台效果很好,很搞笑,而且他們的默契也很好,而且他的亮相也很好看,所以我要把它學起來."……(看吧!果然帶出去有激勵的效果)

明璟則是可憐那隻大眼怪,"都被大家拋棄,真是可憐啊!"

庭維說"那隻紅蝦子有點,跟我差不多,所以我很喜歡那隻紅蝦子,可是我不希望跟他一樣不乖,所以我希望可以做一個乖寶寶."(自省能力一流喔!)

還有許多不備繁舉…….

另外,桄翰在分享那天說"去看了他們表演後,覺得自己很……..沒有很厲害…"

他所提到的,便是我希望小朋友們出去看了之後,能夠有人外有人,天外有天的心態去看這個世界,

一次兩次,我們慢慢來,慢慢體會吧!

學海真是無涯啊!

2009第二屆青少年才藝逗陣大會(傳藝中心)

12月3日我們要去傳藝中心表演囉!

一行人總共大人加小孩20個人…..有的家長在上班,不過4:00才會來給他們掌聲鼓勵鼓勵.

和阿容老師的搭當,另一個吳老師也準備好DV,準備要給小朋友們一個滿滿的回憶.

記得兩年前我們參加第一屆時,阿容覺得那時已經很不錯了,

此時的我們,也正因為向外追尋了一些原本不知道的技巧與寬廣的世界,

而表演結束時,前年和我接洽的陳小姐興致勃勃地跑來和我寒暄幾句,他還記得兩年前我們動作很簡單,今天不一樣囉!

也多虧有網路世界,讓我們這些井底之蛙能夠多看外面的世界,

也幸虧網友不藏私,總是po一些很棒的動作,還有拆解技巧教學,

很感謝這些人,讓我們有不同的想法與眼界,

讓扯鈴對我們而言,不再只是個比賽的工具,而是盡情玩樂的玩具.

今天我們還有一個神祕嘉賓………這個老師……就是網友阿倖老師

一來就吸引小朋友們的目光,

小朋友們看到陌生的阿倖老師,一開始好奇到圍觀並哇哇哇的驚訝聲不斷

阿倖老師也對我們的體育館的設備羨慕不已呢!

我們歡顏館是不錯,不過還是有許多限制,…..

今天早上學校讓我們好好的練習一個早上,準備跑了一次流程後,

11點就出發到傳藝中心囉!因為下午1點要表演,12點半就要彩排一下,

吃飯前我們這些哥倆好的兄弟們,不時地玩鬧.

還互相捕捉對方的影子,這些照片大部分出自小朋友所看的畫面,小朋友們拍的喔!

威勳正對著對面的男孩拍照……

對面的男孩也不是省油的燈啊!

看拍的效果如何.

反正他們就喜歡這樣玩,就只好放他們亂拍的照片囉!

吃完飯後,大家都手癢想玩扯鈴,不過小朋友們被阿容老師限制不準玩,因為會掉到樓下或水裡,

只好自個兒哥倆好,互相玩樂,等老師一聲令下就出發準備囉!

讓阿倖老師玩給大家看吧!這鈴在阿倖老師的手上,還真乖啊!

不僅阿倖老師手癢,小朋友其實手也很癢,所以第一場結束之後,還請求傳藝中心留一個位置讓我們玩,

沒想到就是前年我們表演的雨天表演場…..很怕鈴掉到河水裡的那個地方.

當我們到雨天表演場時,小朋友們盡情地玩鈴時,民眾也很好奇地,跟我們到這裡看我們玩,

也吸引不少遊客的目光呢!

這個雨天表演場雖然有遮雨棚,

但是後面就是河水,還真怕鈴掉下去,

大家戰戰競競,果然還是掉下去,主辦單位還真貼心,放一個很長的網子,讓我們方便撈鈴呢!

第一個發難的是珮如的藍培,第二個發難的是心禕的黃培,不過黃培是民眾向小朋友借去玩,才掉的.

還好阿倖老師運用他的智慧,教我們要如何判斷方向,讓鈴比較不會掉到河水裡…..感恩啦!

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這一天的表演,似乎觀眾都給許多掌聲,

透過觀眾熱情的雙手,讓我們扯起來,很放心,很自在,不知不覺信心加倍呢!


透過小朋友們的自動自發,與互相幫忙,這次的表演非常的順利,


上面這張照片是有馬賽國小扯鈴隊的名字喔!

我們突然看到頭城國小也有扯鈴隊的表演,

小朋友們眼睛突然瞪大地要我看,……真棒!有許多學校也開始漸漸玩起扯鈴了呢!

而我們中年級的小朋友們一上台,台風也很穩健啊!

雖然他們鈴掉一堆,可是觀眾還不時地給予加油的掌聲,

真的好謝謝這些觀眾,能夠滿足小朋友們上台的熱情,又不時給予加油,

比阿容老師講再多來得有效,也讓我看到孩子們的熱情正不斷地萌芽且成長.

這些小朋友真是出乎我的意料,他們能夠這麼自在的拋鈴又很有默契,

看在眼裡,覺得他們又進化了啊!


互相幫忙配合是我帶他們出去希望他們能夠做到,

今天他們真的能夠做到,

讓我不擔心他們的生活禮儀,進退應對,

在下一次的校外教學能夠更放心帶他們出外體驗.

阿容老師有專門的攝影師,又有專門的拍照師.這是我們六年級的學生喔!

他叫陳育瑞喔!感謝他一整天的辛苦的拍照,(還有其他小朋友也是啦!)

呵呵呵….

最後,觀眾很熱情地與我們馬賽國小扯鈴隊拍照…….

左邊那位阿姨是最後上來拍的…..啊!夠熱情吧!

感謝今天與我們同行的所有參與人員,

學校也給我們許多方便呢!

下次我們要去哪裡呢!…..台北舞鈴啦!

他們就是這樣長大的(木棍卡住了)

想到今天的畫面,就想到從開創社團至今,

已經有幾個畫面深植我心,….

從第一批學生,常常扯鈴,扯一扯無聊就亂拋鈴,

也不想一想我們是克難教學,

頭頂上的榕樹好大棵,就這樣把木棍往上一拋……呵呵…呵…..棍卡樹上,

這還不打緊,…因為榕樹盤根錯節,細枝特多,

越接越是纏得更緊,……….

後來的孩子比較幸福,多了一個鐘樓可以練.

結果有一個孩子在玩雙離手吧!….碳棍就卡在鐘樓外的樹上,還請戴主任幫忙撿(現為頭城校長)

這個宸緯已經國一了!(時間過得好快)

而過沒多久,又因為小朋友們在台灣灤樹下練,結果棍卡在樹上…..又高又難撿….是工友叔叔拿梯子幫忙撿….

這個孩子現在小六,叫佑佑…
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今天把孩子留下來練習,和他們結束練習後,回我教室拿書包….

看他們走在前頭,不知是皮還是搞不清楚狀況或是"絕對不會是我"的僥倖心態,

看到威勳和阿平,兩個看到走廊上有幾條會掛班級作品的鐵絲,這些鐵絲都是運動會或園遊會,大型活動會用到的作品展示區,

看到幾條清湯掛麵的鐵絲,威勳就拿著自己的碳棍往鐵絲上一丟…..就看到一個小朋友站在走廊鐵絲的正下方,

不知所措的拉著卡住的碳棍…..(真是皮……我快抓狂了)

這時正向活動組長借掃把,請小朋友自己去借掃把拿下來,

不知為什麼,活動組長說"怎麼有兩隻掛在那裡…."我也沒想太多,

等到好不容易幫威勳把碳棍拿下來後,….才發現後面還有阿平一個人站在另一條鐵絲下面拉卡住的木棍…..

天啊!這是怎樣…..明明威勳就已經被卡住了,阿平以為自己很神,不會像威勳那麼ㄙㄨㄟ喔!……..

人家組長已經暗示我"有兩隻掛在那邊….."我還沒有想太多…….

原來是一前一後,自己把自己的碳棍丟上去,自己卡住自己的棍子…….這時我已無言…….

難道一定要這麼皮嗎?

這兩個既可愛又天真無知的兩個大哥哥……….真糗………!!!!!

我真的無言…..

也許這篇文章,只有少數幾個人看得懂…呵呵.呵…..其實我心裡笑很久………..太自以為是了.!


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我不知道要看過多少個"自以為不會那麼ㄙㄨㄟ"的人,都有著實驗的精神……

幸運的是棍子會掉下來,

不幸的是他們要花時間和精力去拿卡住的棍子…..

有多少烈士們會敗在他們的木棍…….

有多少個雄心壯志讓他們取決於木棍與樹枝,或木棍與鐵絲間的搏鬥.

數也數不完的好奇心……正在等著被實驗與試驗……
我~~~就要在旁邊,靜觀其變吧!………..看這些壯士們如何兵來將擋,水來土淹!

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再這樣下去也不是辦法,至少要讓這屆的學生下次不會再犯吧!

剛好閱讀國語日報98.11.15(四)的與童園地10版有一篇文章,我覺得很有趣

佳作:十字鏢卡在樹上  
作者:戴志軒
學校:高雄縣興糖國小五年孝班
  那天,我把十字鏢借給同學。結果他一射,十字鏢就卡在樹枝間。上次已經卡了三個月,這次又卡了一次。上課以後,我一直擔心十字鏢會不會被別人拿走。
  
  到了放學時間,我跑去那棵樹旁邊,拿起鞋往上丟。同學見了來幫我,他用球丟沒丟中,我拿起他的球往上丟也沒丟中。我們一直嘗試,後來連我的鞋也卡在樹枝間。我和同學拿球一直丟鞋,想讓鞋掉下來。我們丟得很累,後來球終於硔到鞋,鞋往下掉,可是途中又卡住。最後,竟然連球也卡住了。真是一波未平,一波又起!
  
  阿公來接我的時候,他叫大哥哥拿一個大籃球打,鞋和球雙雙掉下來。大哥哥問我要拿十字鏢怎麼辦,我說不要了。
 
  走往校門口的途中,很多人問我鞋是怎麼打下來的,我不理他們,繼續往前走。真糗!

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上面這篇文章是我用來和小朋友們對話的教材.

星期四就當著所有的扯鈴隊小朋友們把我的感覺說給他們聽,

請木棍卡在鐵絲線上的兩個人,讀一下這篇文章.

很快的威勳就知道我的意思,

我也請威勳唸給在場的小朋友們聽,

唸到有趣處,小朋友們還不忘"哈哈哈!"

是啊!糗事總是在聽到後很好笑,可是在當下有點笑不出來的感覺.

別人聽了有趣,但本人並不見得有趣.

還好,他們的想法和我一樣.

也結束了這場對話.

我們要加緊練習囉!

12/3日我們要去傳藝中心表演囉!

大家練好自己的看家本領吧!

要盡力練到順暢,

免得阿容老師在一旁還為你們捏把冷汗.

唐先生與自然人憑證的相遇

免費的喔!與扯鈴無關…
moica影音~唐先生與自然人憑證的相遇…………
有點好笑,不過這是提到自然人憑證的好處,
我也有在用,但不是用來繳東繳西的,
所以他的好處,我也還得慢慢了解中呢!

活動時間:即日起至12月16日
網址: http://blog.xuite.net/my_moica/blog/28344902

方式:置入影音即可抽梵谷特展門票兩張.
後續認證:在moica網頁上輸入匿稱,網址名稱和路徑即可.還有電子信箱喔!
免費的我最愛…

因舞鈴的"奇幻旅程"又結合了photoscape

羅東聖母醫院表演

98年10月31日(六)我們在羅東聖母醫院……..表演

今天我們馬賽扯鈴隊要出發去表演囉!

這一場表演,個人認為還滿愉快的經驗.

下午我們依約1點在歡顏館集合.
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今天讓阿容老師學到一些書裡面學不到的課程,

因為孩子的心理狀態遠超過我所知,

孩子心裡的世界,也許我們大人會認為稀鬆平常,再平凡也不過,

但是孩子們卻不知如何告訴大人,他心裡在想什麼,

讓我印象深刻的是,有人無法到場卻沒有打電話給老師,

通常這樣,會讓人有種被遺棄之感,以及會想到學生"不負責任"這樣的困擾,…..

為了團體,若出一些小狀況,可是會讓主事者感到挫折連連,

聽到孩子說"我今天不能去!"—————>這一定有問題,必須要釐清問題點.

當下馬上問"你不能來是因為什麼事呢?"—–>把問題聚焦在事件上.

孩子說"爸媽不能載我去學校!"——->慢慢學生會把事實真相說出來.

只好再細問"那你想不想來?"———>讓他把自己心裡真正的想法說出來.

在電話的一頭,匆匆請他打一通電話給正在忙的爸爸和媽媽,並等老師來接…..——>由學生自己負責通知家長又解決了交通的困擾…..

在車上,阿容老師不免也囉嗦了幾回.語重心長地告訴他……..

"別怪老師對你囉嗦,要怪你自己選擇昨天不打電話告知老師,讓老師在那裡乾等!..你要為你自己的選擇而負責…,,*

說到這裡,車上的那位孩子才從緊張且怕被罵的表情,轉而表現出知道自己下次該如何處理的表情.

有時候,孩子心理所想的很直接也很簡單,

在一旁的大人,若發現事有蹺翹,

也許用找出問題的方式,讓學生自己找出問題的癓結所在,

孩子一定會犯錯,但犯錯他學到什麼,

其實孩子都知道自己的問題在哪裡,

只是不知如何描述並且表達給大人聽,

也許大人該停下腳步聽聽孩子怎麼說!

也許等一下,孩子那種體貼以及不知所惜的心情,慢慢會浮現.

只是孩子沒發現,需要老師提醒他們吧!
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等到孩子都到齊了!

他們各自在練習,其實有練習也有玩啦!

文化國中的哥哥們說"他們國三都要學丟三顆球!"(應該是自己編的或是國中老師隨口說說的吧!)

天啊!這又造成弟弟們的好奇,

大家搶著那三顆球(網球)在丟.

這也快變成雜技團……

其實,時間過得很快,

要出發前問文化國中的維軒和宸緯要不要一起去?

他們左思右想說"好啊!"

我們一行人便往羅東出發………其中有幾次驚險畫面,差點被路上騎摩托車的阿公A到….好加在.

到了現場,叫小朋友們自己拍拍拍……亂拍一通………反正他們高興就好.

我就是從他們的拍的照片中,選出可以看的啦!呵呵呵….


一開始由奕哲先上場.一開始的氣勢還不錯.讓現場的小弟弟小妹妹佇足觀賞.

接著由平倫上場….現場的掌聲四起呢!

而珮如的表現也可圈可點.

接著其佑的直立鈴也令許多在場的觀眾給予熱烈的掌聲!….嘻!掌聲不少啦!

而威勳更以穩健的方式,順利地將演出做到最完美的地步.看他關鈴,笑得多開心!

而維軒會上場,也是因為出發前,

他問老師"老師!有沒有可以表演啊?!"

我知道他超想秀一下自己.因為他也是自我感覺超級良好的學生,

不管如何都要試上一試.他自稱很有"自信!"

看看維軒的三鈴呢!還不賴啦!~~~要收鈴了喔!看得一旁的觀眾目瞪口呆啦!

由於我們是最後的一組表演,

氣氛果然被我們馬賽扯鈴隊吵熱了起來,

結束之後,一聽到有摸彩,

阿容老師整個人精神都來了!

免費的阿容最喜歡啦!尤其是一些公益活動….

小朋友們闖關就可以換禮物喔!先量身高體重,再玩轉轉盤,看轉到什麼東西.

我也不知道宸緯轉出什麼東西????

好吧!大家努力的去跑完闖關吧!(阿容老師沒有單子,只好幫他們拍幾張照片囉!)

每個人都得到一本故事繪本,還有一罐乾洗手產品,…..我個人覺得還真有賺頭耶!

只是我看到宸緯的單子,居然是護士姐姐幫他填的….真是….那耶安奈

反正不管啦!有投摸彩啦!

我們當中就維軒摸中一台………."三輪車!"


一個174公分的大男孩,抽中一台三輪車,

大家還在想他怎麼把三輪車從羅東騎回馬賽呢!

(PS開車到20分鐘,騎腳踏車大概要半天吧!而那台三輪車大概要一整天吧!)

連一旁的阿媽志工也都在笑……

結束了一場原本15分鐘的表演,回家看錄影卻是23分鐘…..

有點對主辦單位過意不去,

居然佔了人家那麼多時間……拍謝啦!

看到明星,整個high很大(納豆和偉如)

今天是什麼日子呢?星期三下午,我們依約定留下來練習,
有人大喊"是偉如耶!…..還有納豆….."

這也是阿容老師臉皮厚,才有這張照片的…..

為什麼呢????

我們練了一個段落後,小朋友們正在鐘樓晃來晃去,等家長來接,

這時有人在喊"偉如耶!"

sorry!阿容老師還不懂他們在興奮什麼勁,

不一會兒看他們大喊"納豆也有耶!"

看著一群拿著攝影機和配備走來走去,

也許在馬賽國小取景吧!

而納豆先生戴著黃色安全帽,騎來騎去的,

遠遠就可以聽到納豆在吵熱氣氛的聲音,

真的很像電視上諧星的角色,…還真像電視上的感覺,

只是今天多了親切之感.

後面就是納豆戴著黃色安全帽騎著魔托車在學校外取景呢!

看著孩子興奮的呢!

還聽著平常個性較內斂的小威勳,對著納豆大叫"納豆!你好帥喔!"

納豆就是有那種讓人輕鬆的fu.

他們久久不想離開,

看著小朋友們守著納豆和偉如他們的貨車(他們一群人坐著貨車,風塵僕僕地來,匆匆地離開)

知道他們對這一刻是多麼珍惜,

阿容老師一個劍步,走到貨車旁,拉開喉嚨地問"可不可以跟我們小朋友拍一張照片!?"

這這這~~看得出來他們有點為難.

但~突然看到納豆先生又騎著摩托車出現在校門口,

我便轉身抓著他的摩托車的菜籃問"納豆先生!可以跟我們小朋友拍一張嗎?"

哈哈.聽著納豆爽朗的應答聲…..這項任務即將成功…..


圓了小朋友的心情了!

呼!…..才有這幾張照片……

不過我們今天真的是短短幾秒鐘的邂逅,

不知他們來此做什麼,什麼時間要播馬賽國小的校門口……

沒有什麼交集,但有的是小朋友興奮的回憶.

好吧!這又是我們馬小扯鈴隊另一個回憶.

呵呵呵….扯鈴隊和籃球隊的孩子們一定會記得這一天的.

誰來我家

無名的"誰來我家"…..一直以來,都是阿容老師頭痛的區塊.

每次看到認識的人,或者是不認識的朋友,來逛逛阿容的部落格,

我都覺得是一種分享,也是一種不同時空的精神交流.

尤其是看到自己的學生進來壓壓馬路…..看看學扯鈴隊到底最近新議題是什麼,覺得是很熟悉的感覺.

抑或者是透過網際網路認識了一些網友,我都會很開心能夠得到網友的光顧,

因為這些網友會提供我一些很棒的經驗分享,

雖然這裡只是單純阿容老師個人所看所言,但能夠有幾位用很特別的方式所認識的朋友,

我都很樂觀這樣的互動,即使大家沒有對我有一些對話,

但各位來此,雖然是一個無言的對話,可是我也很珍惜各位的大駕光臨,

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最近讓我很頭痛的是一些標榜著清涼色情圖片且兒童不宜的網站,

以做為"誰來我家"的常客.

本人看了,真的覺得很缺德.

也許有些網友透過這種"誰來我家"而得到許多流量,並且勾引到有如此需求的人,

但是並不是所有的人都能夠篩選出適合自己瀏灠的部落格,尤其是本站主要是以國小學生為主,

我也不知道要如何防堵這些色情網站.

如果以自己追求利益而廣設色情網站,

請考量到別人是不是歡迎你們這樣的連結.

很期待有正向人士能夠造訪本站,

但請不要留下色情圖片的連結.

所以我決定暫時關掉"誰來我家"…….

這個區塊真的一則以喜,一則以憂……..

真的令人頭痛的一個區塊……

有誰能夠分享一下,

您如何防堵這些擾人的連結嗎?

難道只有關閉此區塊一途嗎?

空中美語(diabolo)

引自徳協鈴幻之舞:空中美語A+ 2009/10月號UNIT4-pt.1/2 &2/2「扯鈴」讓世界看見台灣
順便聽聽外國人怎麼用簡單的英語介紹diabolo,



看到德協鄭老師的連結,就很想趕快介紹給小朋友們看,
也看到其他網友(endings)有另一番不同的省思,
更讓人覺得一項玩具,不只侷限於本身的扯鈴而已,還包含了看這項玩具者,視野的不同,所省思的觸角便不大相似.
也許你也有自己的看法,
這些都是觸動我們熱情的rope,
diabolo真是一項特別的藝術,
技術,舞台(隊形的結構;場地的空間使用;音樂與動作的結合),心態,視野,有不一樣的想法,都值得令人看重.