由於同事今天給了我一個很棒的觀點,讓我突然覺得我必須堅持自己的原則…..
320宜蘭縣賽那天,原本已經領完了獎,各獎項幾乎都已經頒過一次了,
而我堅持要在此留下他們的功名錄,並在學校首頁大肆宣傳我們的好成績,
另外,我還要求生教組及體育組幫我們扯鈴隊,當著全校的面–頒獎,
…….因為我總覺得這是一定要的.
小朋友們辛苦了這麼多的日子,
我們不會因為比賽結束而停止練習,
但我們也不會因為比賽的成敗決定我們的未來,
雖然我們不是很強,但是有排名就是給小朋友一個獎勵,不管是第五名還是第一名,
都是見證這段日子以來的練習.
育瑞曾經說:"我們去宜蘭比賽之前,老師說名次不重要,可是我覺得名次是一個讓有認真比賽的人開心的一個東西."
在賽前,我一直跟小朋友們提,"老師覺得第幾名都沒有關係!"
但是在他們心中一定會有些介意,就像雙人的小威也提到"雖然雙人第五名有點在意,不過名次沒關係,重要的是(過程)"
這些風風雨雨都在320結束了,
但結束了一天的比賽,獎牌和獎狀——卻也永遠留做他們在這段日子勤練下,最珍貴的紀念,
這麼珍貴的紀念,一定要讓親朋好友們知道,而且希望能夠雨露均霑,
讓街坊鄰居都能知道小朋友們得了獎.
這樣一個朝會升旗的頒獎儀式也確實給了小朋友們一些感受.
今天因為下午要上課,下午無法陪他們,只有高年級的小朋友們留下來,
我便又招了這群高年級小朋友們大家來聊頒獎的事,
問他們,到底今天這個頒獎儀式對他們有什麼影響.
常常語帶涵義的育瑞又說到:"在縣賽那一天頒獎的時候很高興,回來如果沒有頒獎就只有那一天高興而已吧!今天這樣頒奬我又開心一次."
加容也說:"看到他們去領獎,我也很高興."
這時小威又來個智者說話:"今天你(加容)看我們上台領獎,以後就換你(加容)上台領奬."….這群小朋友有時都會語出驚人,也很有哲理…..欣賞啊~~
不久,就有小朋友互相凝視而笑,
原來,真正有影響的是"希望喜歡的人看到自己得獎,很驕傲啦!"
所以,對他們而言,最期望的是英雄式的歡呼能夠慰藉他們少男情懷!——–>這很真實……
希望他們導師,同學,全校師生,以及鄰居,叔叔伯伯,還有家長都能夠為他們一同歡慶鼓舞.
簡單的頒獎儀式,卻也能讓我更確切堅持自己的原則…….
因為我視這為一種鼓勵與支持.
小朋友們也很ENJOY這種正向鼓勵與支持.
看到他們微笑,就知道他們很開心.
下課後,看著平倫,育瑞和小威回教室,
小威拿著三培,一路從歡顏館迴璇回教室,
還嗆說:"我這是三培,不會停的……"….
我看他是功力好,所以直立一直可以玩到上樓後還繼續繞…………..真愛玩.
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小桄翰指的是這一張,
奕哲不小心把獎狀掉到地上,看圖以為是不珍惜獎狀,
其實是很尷尬,不小心把獎狀掉在地上啦!
芭樂不是故意的囉!