99年縣賽頒獎~再度的肯定自我

由於同事今天給了我一個很棒的觀點,讓我突然覺得我必須堅持自己的原則…..

320宜蘭縣賽那天,原本已經領完了獎,各獎項幾乎都已經頒過一次了,

而我堅持要在此留下他們的功名錄,並在學校首頁大肆宣傳我們的好成績,

另外,我還要求生教組及體育組幫我們扯鈴隊,當著全校的面–頒獎,

…….因為我總覺得這是一定要的.

小朋友們辛苦了這麼多的日子,

我們不會因為比賽結束而停止練習,

但我們也不會因為比賽的成敗決定我們的未來,

雖然我們不是很強,但是有排名就是給小朋友一個獎勵,不管是第五名還是第一名,

都是見證這段日子以來的練習.

育瑞曾經說:"我們去宜蘭比賽之前,老師說名次不重要,可是我覺得名次是一個讓有認真比賽的人開心的一個東西."

在賽前,我一直跟小朋友們提,"老師覺得第幾名都沒有關係!"

但是在他們心中一定會有些介意,就像雙人的小威也提到"雖然雙人第五名有點在意,不過名次沒關係,重要的是(過程)"

這些風風雨雨都在320結束了,

但結束了一天的比賽,獎牌和獎狀——卻也永遠留做他們在這段日子勤練下,最珍貴的紀念,

這麼珍貴的紀念,一定要讓親朋好友們知道,而且希望能夠雨露均霑,

讓街坊鄰居都能知道小朋友們得了獎.

這樣一個朝會升旗的頒獎儀式也確實給了小朋友們一些感受.

今天因為下午要上課,下午無法陪他們,只有高年級的小朋友們留下來,

我便又招了這群高年級小朋友們大家來聊頒獎的事,

問他們,到底今天這個頒獎儀式對他們有什麼影響.

常常語帶涵義的育瑞又說到:"在縣賽那一天頒獎的時候很高興,回來如果沒有頒獎就只有那一天高興而已吧!今天這樣頒奬我又開心一次."

加容也說:"看到他們去領獎,我也很高興."

這時小威又來個智者說話:"今天你(加容)看我們上台領獎,以後就換你(加容)上台領奬."….這群小朋友有時都會語出驚人,也很有哲理…..欣賞啊~~

不久,就有小朋友互相凝視而笑,

原來,真正有影響的是"希望喜歡的人看到自己得獎,很驕傲啦!"

所以,對他們而言,最期望的是英雄式的歡呼能夠慰藉他們少男情懷!——–>這很真實……

希望他們導師,同學,全校師生,以及鄰居,叔叔伯伯,還有家長都能夠為他們一同歡慶鼓舞.

簡單的頒獎儀式,卻也能讓我更確切堅持自己的原則…….

因為我視這為一種鼓勵與支持.

小朋友們也很ENJOY這種正向鼓勵與支持.

看到他們微笑,就知道他們很開心.

下課後,看著平倫,育瑞和小威回教室,

小威拿著三培,一路從歡顏館迴璇回教室,

還嗆說:"我這是三培,不會停的……"….

我看他是功力好,所以直立一直可以玩到上樓後還繼續繞…………..真愛玩.

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小桄翰指的是這一張,

奕哲不小心把獎狀掉到地上,看圖以為是不珍惜獎狀,

其實是很尷尬,不小心把獎狀掉在地上啦!

芭樂不是故意的囉!

99年民俗體育(馬賽一家子)

看了一本故事書<<三年五班真糗>>裡面有提到
"孩子的心是最柔軟的,孩子的成長故事最美麗動人……
每一個孩子,都是一本故事書.
翻開來,有笑有淚攙著憂愁,帶著甜美.
那故事,真真切切,平凡卻不平淡."

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很高興大家準備了那麼久的表演,

終於在此時此刻落幕了,

但故事還沒完,大家因為有這麼個比賽平台,

讓彼此更知道別的學校很努力在為著自己的興趣著手練習,

我們花了許多精力在磨合,想必大家也花許多時間吧!

大家辛苦了.

我們馬賽一家子,名次是一回事,

快樂的扯,無負擔的扯.有什麼心情感受,回家來聊聊吧!

先公佈一下大夥的成績.
扯鈴國小男童個人(29人取前六強)
605賴其佑 第一名(太棒了)
602林平倫 第三名(超穩的)
扯鈴國小男童雙人
603李威勳,陸奕哲 第五名(不錯喔!)
扯鈴國小男童團體
李威勳,賴其佑,林平倫,陸奕哲,陳育瑞,游亞致,鐘允豪,林桄翰 第二名(超讚的啦!)
國小男童總錦標亞軍


扯鈴國小女童個人
402李瑭豈 第四名(很棒)
602郭珮如 第五名(很努力)
扯鈴國小女童雙人
李瑭豈,郭珮如 第二名(很nice)
國小女童總錦標亞軍

文化國中的畢業校友亦值得嘉許,得獎如下:
扯鈴國中男生個人
九年級張維軒 第一名(perfect)
七年級劉宸緯 第四名(穩定中求發展)
扯鈴國中男生雙人
林子茙,簡冠杰 第三名(已經很棒了!)
國中男生總錦標亞軍

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名次給學生們是一個鼓勵,鼓勵背後,我希望是一次比賽而已,不代表我們就是站在這個位子,

因為我希望每一次比賽都是學習,

而這樣的學習都是處在看別人的優點,自我反省後,自己的優點自然會慢慢呈現出來.

相信馬賽的小子,是個有實力的團隊,

很滿足於跟這個小鬼們相處,

因為太好玩了!

自從前一天升旗,馬賽國小全體師生給我們出去比賽的扯鈴隊一項很棒的禮物,

那就是表演給予熱烈的掌聲.

真的.阿容老師也很認真的拿起麥克風,


一邊解說動作,一邊教導馬賽師生如何在適當時機給予我們掌聲,

這些掌聲都見證著我們堅忍的精神,

掉鈴….再撿起來,….掉了…..再撿起來….愈挫愈勇的精神,

讓全校師生看到我們對於挫折的處理.

經過一個朝會的磨練,也不代表著我們一定完全準備好了.

在出發前,我們坐下來,把事情講清楚,該安排的,讓大家放心的,

也讓文化國中的大哥們放心有小弟妹的陪伴…..放心啦!

還有阿容老師及信和老師幫忙注意小細節.

出發前, 大家都具有共識,

而育瑞媽媽,桄翰爸爸,平倫爸爸,心禕爸爸已經在在外頭等我們了啊!

走吧!我們出發去宜蘭體育館.

一開始的升旗拉開序幕

迎接99年宜蘭民俗體育比賽,我們不怕.我們是來玩的.

匆促的比賽,真的是時間緊湊,

一轉眼到了中午過後,比賽結束了!…..

大家收拾自己的鈴.

亞玫還因為鈴不見了,緊張萬分,

出動所以馬賽國小的兄弟們一起找,…也動員到文化國中的大哥哥,

就是沒人找得到,

但老師在忙著瑣碎的行政,

只能等老師工作告一段落之後,

看他們還一籌莫展的….無奈的等著老師……….好可憐…..的表情….

當我忙完後,看到亞致的無奈表情,…..只好問他"你最後在什麼地方看到的?"

他說"有一個大哥哥把我借去比賽."天啊!那個大哥哥是誰啊.?當時大家都散會了,

有的學校根本就是早就走人了.

趕忙補問道:"是哪個大哥哥?"我發現我問錯了,因為他回答"我不知道!"

再問:"是哪一個學校的大哥哥?穿什麼顏色的大哥哥."

他回答:"藍色的.文化的大哥哥!"…..

突然覺得六條線掉下來!既然知道是文化國中的大哥哥.八成是子茙跟冠杰,因為這兩個國二和國三的大哥哥似乎不太認識,

所以他會回答"我不知道!"….而我以為"不知道"指的是不認識的陌生人.

唉~阿容敗給他了………

再問他"你帶我去指那個大哥哥,以後借給誰,就要馬上跟那個人拿回來,以免自己的東西找不到."

果然他帶我去找外面收拾東西的子茙.

一群馬賽國小的黑衣天使們,頭低低的找亞致的小橘,而哥哥也沒會意過來,大家在幹嘛?!

就問子茙說:"你有沒有跟弟弟借一顆橘色培鈴"子茙好像是被什麼電到一般,

趕忙賠不是…….(其實也是給亞致一個教育吧!)

希望亞致以後有什麼問題,要知道把東西借給誰.

找對人才是線索….還真怕像去年瑭豈的綠培一樣…真的給他不見就不妙了!

事情解決了.也許這是一個對他而言,印象非常深刻的事件.

大家收一收吧!

我們準備要去領獎囉!

有參加比賽的小朋友們,人人有獎.

這麼辛苦的過程中,給他們的一張獎勵,

他們很珍惜這張得來不易的獎勵呢!

因為這張紙代表著他們星期一到星期五留下來上第八節,以及週末假日的練習….

給他們掌聲鼓勵吧!

這是黑色小天使還是黑色神秘客呢!…我們是代表馬賽國小的啦!

臨下台還在搞笑,不知道該往左邊還是右邊下台,還好當時人都走得差不多了,

只剩成功國小及光復的學生,及蘭陽校友隊的小朋友們已經沒什麼人在場了啊!

再來是我們威勳和奕哲的雙人第五…….(五虎生風啦!)

接下來拍到的是女生雙人第二的領獎,左邊的是成功國小的雙人,他們也穿黑色的衣服囉!

還有文化國中的雙人,子戎,冠杰第三…..

這是維軒排的動作.亂無厘頭,還自以為很有創意.做個不像三鈴的三鈴ending…,敗給他了.

而男生個人的佑佑(冠軍)和平倫(第三).回家看影片,才知佑佑保持原來水平,而平倫帥勁十足.讚……!

我們男子總錦標亞軍,

小朋友拿在手裡,說"跟體健杯的獎杯一樣會亮耶!"聽起來很炫,得玩一下囉!

這麼多辛苦的結晶,

拿在手上,還挺多的,我們馬賽的小子也可以獲得這麼多的鼓勵.

真謝謝全校師生的掌聲呢!

總共16張獎狀,1金10銀,1銅.外加兩座亞軍獎座!

過了一天,回到馬賽已是下午3點了,真要對各位在1點就等我們的家長,say"sorry!"

不過一天的舟車勞苦,

孩子們累了!在結束前,把自己的東西說一說吧!

佑佑說"去外面才知道,別人也很強,光復的熊祐康很厲害!"

亞致把今天不見鈴的事情分享出來.

桄翰覺得"今天太陽很刺眼,大哥哥在做雙龍出海時,真的很怕大哥哥們接不到,可是他們都接到了,覺得大哥哥好強喔!"

威勳也說"今天太陽太大了,我們比較接不好."可是老師問"那別的學校有沒有因為太陽很大,刺眼而接得很好的."

小朋友馬上知道老師的意思…..因為"太陽太刺眼只是個代罪羔羊,大家就別抱怨無法改變的事情,如果我們抱怨太陽太大可以馬上讓太陽變不刺陽,那老師容忍你們抱怨,但是改變不了的事實,就別做讓自己心理不舒服又無濟於事的說詞了."

相信大家都能夠理解老師的感受.

每一次都是我們的經驗,可以避免的,我們提出來檢討,

不能避免的,我們就當一次回憶囉!

期待每一次的出征每個人都能體會到屬於自己的東西,

雖然有的人沒有比賽,但是觀察也是一個很好的學習喔!

好啦!給大家看一個無聊的動畫,不然看太多文字,眼睛會花掉….看完笑笑就好.

這一次小朋友們被老師一說,很認真的寫下他們的扯鈴日記.

其實這一天要跟加容說抱歉,因為老師一急,就沒有想到加容也是有困難的,

因為老師擔心沒錄到影而讓加容緊張萬分.

經過解釋及對話後,我們彼此心房打開.

而庭維也自己覺得身負重任,負責放音樂,很重要喔!,所以他寫下

每個孩子都有他心理覺得重要的事,透過他們口說與手寫,讓事情更明朗化.

每個孩子都有他特有的特質在,

當我們一行人結束了歡顏館的練習,

他們會自顧自的收鈴,

在收鈴時,會突然笑聲停止,安靜下來,

卻也看到他們討論怎麼擺鈴比較適合.

通常看到阿平很認真用自己的想法把鈴收起來,

卻是多了老師這顆致塊三培的特別座沒有預留,只好再想辦法,

這次佑佑和阿平討論,佑佑想要用這個方式擺鈴,

兩個操作了半天,結果還是沒有辦法全下去,

他們就開始全拿出來.再重新擺放好.

再來是把棍再收好.

看他們哥兒倆,就是想辦法減少箱子的空間,誰叫鈴就是這麼佔空間,

他們又想了一招,把所以棍子舖平,再做打算,


結果…..乾脆老師決定把兩顆鈴拿到另一箱去,

他們突然快樂了起來,因為不用擔心玫瑰三培特別座的問題,因為拿走兩顆,空間就綽綽有餘了啊.

只見他們"ya!ya!ya!"終於解決了…..這擺鈴也討論了10多分鐘啊!

最後就是猜拳,看誰要搬進器材室囉!

炫風鈴集合!!!

今天小朋友很期待,放學過後詢問"三鈴來了沒?"
一直等,一直等,一直等…小朋友們那麼多雙眼睛,期待送貨員把貨送到…….
答案是…….

哈哈哈!

三鈴來了啊!

這些可愛的炫風鈴,

簡直顆顆像個果凍一樣,

好想咬一口…..

連扯起來.都覺得bring bring…的,….好閃啊!

小朋友還說"老師!這麼亮,我都不知道哪一顆要加速啊?"………

我心理在想這是稱讚話,還是功力不足啊?

不管了,我們的鈴來囉!

在我教室裡面把炫風鈴分一分….

我和威勳的三培火焰紅和火焰紫也讓我們倆個愛不釋手……

惟可惜的是.我們兩個的三培總是會晃….小威的比較誇張啦!….

待320時去問北體大哥哥,幫我們喬一下囉!

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既然大家的炫風都到了.

火速喊口令……."炫風鈴集合……"

小朋友們剛開始以為是自己要集合.一聽到老師佈達此怪命令,

沒幾秒也會意過來了…..

不約而同的把現有的炫風鈴給集合起來.

就是上面那張照片啦!

桄翰把自己的鈴稱為小白,白白,大白…..還真白啊!

庭維也在鈴上面留言."我要進步,殺很大."

宏昱也留"鈴,鈴,鈴",…….

這些孩子們一個個急著把自己的鈴貼上標籤囉!…..

不過馬上被六年級的哥哥們拿去玩….

小朋友們戲稱"心痛,不如馬上行動!"….."要刮別人的鈴以前,先刮自己的鈴…",

這樣你一言,我一語,聽在耳聽覺察到,他們真的很開心囉!

我倒捨不得我的火焰紅三培……小威總是要給人家很甚重的啟示….."鈴是拿來幹嘛的?就是拿來扯的啊!"…..

"是!"阿容老師要自己刮……小朋友們看老師也疼得要命…………就是喜歡唄!

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今天下午留下來,先是寫功課,再來是分炫風鈴….

結果大家都在欣賞果凍色的新成員"鈴"….卻忘了練習…..只剩最後一節課練習…..唉……真是夠了……..

因為大家還在意猶未盡啊!

連老師也不管了,先玩幾下再說吧!

這是前幾天,桄翰把自己當做直立鈴工廠…..

供哥哥們在頭上玩耍用…..

看他們還自得其樂啊!

我們這群感覺像在玩….其實他們在要認真時,也挺認真的囉!

若不從….休怪阿容老師囉哩八嗦的啦!

阿容老師這次在縣賽前幫小朋友們量身訂作了水褲….帥吧!

上面那張被紅衣服的光彩搶走了,

那不然就這張囉!


今天收到宸緯的回覆,
他介紹了這首super junior-u…還真好聽呢!

學生介紹的喔!大家聽聽唄!

交流?

今天有客人要來,所以一早到學校,趕快請小朋友們稍微清理一下地板,

小朋友們到了之後,紛紛趕來問阿容"還有沒有需要幫忙的."

我相信小朋友們都很樂意幫這個忙,

其實打掃人一多,速度快,才10分鐘,全館就準備就緒,

等著迎接客人的到來.

今天的客人是誰呢?算是一群大朋友吧!

也就是蘭陽囝仔校友隊,由弘旻和文雄帶領,帶著光復的畢業大朋友們,

超帥直立的文雄

還有那些光復小朋友超愛的弘旻

加上我們的大老爹~軒哥一起來.還有已畢業的宸緯.

也謝謝弘旻有照料到我們兩位小朋友,讓宸緯和維軒想要精進扯鈴時,有一個過來人提點他們,

也希望他們能夠提點一下維軒,期望除了扯鈴之外,其他各方面都能夠有正向的心態及思考.

光復的大朋友們放下行理後,整頓一下就開始玩起來了.

我們馬小的小朋友剛開始很害羞,但玩一陣子之後,

我們小朋友也已經不怕,有些觀察大哥哥們做什麼動作,自己也跟著做,

都直呼,大哥哥們好厲害喔!很多招是跟我們不一樣的.

阿平,佑佑和威勳三人很想知道文雄的直立怎麼做,

但是三個不敢向前詢問,只好老師開先峰,帶他們去問文雄,

好在文雄人很好,小朋友有心想學,他也很仔細地講解,

奈何小朋友們聽得懂,但做不出來,……那招太帥了!

整個場子分成了一半,

一半由弘旻帶的小朋友們佔領,一半則是由馬賽國小的小朋友們負責,

大家各自專心的玩自己的玩具~~扯鈴

有時我都覺得,這好像壁壘分明…呵呵呵…..也許我們小朋友年紀還小,不太會上前.

我們小威在回家的路上說"老師我很內向!"…..也只有這樣回答囉!

不過,他們也有一部分表演交流,

也許是弘旻想看宸緯和維軒的動作,

所以就大家輪流上場囉!也因為大家準備了那麼久,把自己的東西秀出來,也算是一種分享吧!

我們文化國中的維軒第一個上場,還獲得滿堂彩….讚喔!跟去年此時比,簡直判若兩人呢!

再來,要趕快表演,免得趕不上補習,宸緯在一片期待中,匆促做著自己準備的動作,

接著,弘旻一一點名,希望有上場比賽的小朋友們,都能夠秀一段表演給大家看.

先是高中生的詠權(如果大家不想列出名字,可以告訴我,我馬上在名字上打馬賽克喔!就是刪掉啦!)

會把音樂和動作,加上自己的搞笑,挺可愛的一個大朋友,

再來也是高中生的沈先生—沈翰彥———>(謝謝維軒的提示)

而長慶則是高人一等地出現在眼前

(記得他小六時,個頭沒那麼高,帥帥的,現在卻是這…..這…..麼高!

像竹竿一樣,小朋友長得還真是驚人啊!)

看了這些大哥哥們的表演,

真的,他們在玩扯鈴,也許一群很熟的朋友一起玩,

會激發出快樂的火花吧!挺有趣的.

而我們馬賽國小也不遑多讓,

小朋友們一直瞎起哄,就是要把佑佑和阿平拱出來,

我們佑佑則是來者不拒,很坦然地接受挑戰,

只聽到維軒一直嚷"直立鈴小弟!"在文雄面前可不敢亂號稱啊!

很簡單的3分鐘結束了動作,

讓阿平秀秀吧!阿平以穩健的步伐把動作做完,

這群小朋友們辛苦的作品,就在這3分鐘呈現出來,

也替他們的穩定(還是穩定的掉一些鈴囉!)而感到安慰,

雖然一整天不算什麼,

原本我們自己要享受分享時刻,這群大朋友卻也跟著一起,

阿容老師帶得不好,時間又很趕,很難把分享做到最適切,

只好下回考慮一下是否先送各位離開,我們再分享囉!

而弘旻帶的這群人,很捧場,把今天所聽所看所想,點了一些話題,

讓我們能夠繼續對話,而詠權也很自告奮勇地把自己想學扯鈴但卻對於國小畢了業後,很難繼續下去而感慨,

由於現在扯鈴還有那麼多有趣且可研究的內容,而這些已畢業的大朋友們深深覺得還可以再深入研究,

但卻很少有如此團體,能讓他們享受研究樂趣,

其實這樣大家聚在一起也算是大家的福氣,一起為著玩扯鈴而玩扯鈴,

另外,也謝謝文雄的回覆,

讓我覺得小朋友們真的是可以在一個安全的環境下玩扯鈴,

也許這個環境就是需要大家去營造,目前我就是在做這項工作,

我們這些頑皮的小朋友們,縱使有多厲害的大哥哥在身邊,他們也能自己玩自己的星際大戰,

真服了這群小鬼呢!不過,他們都是我的寶貝小鬼囉!呵呵呵~

下面這位維軒大哥是不是分享時,講到你那麼辛苦從馬賽搭車到宜蘭而害羞啊????!

人家長慶可是一臉無奈樣呢!

這一天的交流,總是覺得我們馬賽的小朋友還不夠成熟,

慢慢他們長大後,就更知道自己想要什麼,期待他們更主動一點囉!

阿容老師在分享完後,真的要搥心肝,

因為一直唸唸唸說要拍合照,

但下完了課,大家一哄而散,卻忘了拍,

還好弘旻他們又走回來,而允豪因為傘忘了拿跑回來,宸緯則是補完習馬上又趕回來…

呵呵呵……可惜沒有當下把大家留下來拍一張合照.

阿容老師要對大家唱sorry 啦!……….

雖然沒有拍到全體的照片,實在是很可惜,

不過,星期一阿容老師把大家集合後,想看看小朋友們的扯鈴日記到底寫些什麼內容,

跟分享時一定都會不一樣喔!

也因為每個當下的感受是會改變的,

在分享時,孩子們在不同的氣氛下,表達會產生詞窮的狀況,

而思考縝密的小朋友,寫下來的扯鈴日記卻是更多了有趣的內容,更有畫面產生呢!

當時威勳就提到大哥哥的動作很難,看到的跟做不做得到…….差很多……..(沒辦法~~)

因為"文雄哥哥的直立鈴絕招,看他做好像很簡單,自己做起來…….超難的,我也有在玩三拋,五六下ㄟ!"

更有小朋友一開始覺得哥哥來很陌生,但哥哥們要離開時,反而覺得捨不得呢!

簡直把哥哥們當偶像了啊!

很可惜,在當天時間不足以讓小朋友們通通都分享,

但是有這樣的分享,孩子們把自己真正的感受說出來,我想更值得回味.