過年前說要整理小朋友們寒訓的資料,今年是虎年喔!
過年期間陪家裡小朋友讀線上閱讀,中年級的簡單,高年級還真有點難度呢!不過都在可容許範圍內,
另外,過年也一直在玩魔術方塊3*3,宸緯在寒訓結束前,教我最後一步速解法,
超好用!果然我也常常能在2分鐘內解完,(這也是技術互相交流囉!)
還有自己的電風扇還停留在超低水準.四年級的學生都比我厲害呢!
因為年紀大才練,會手忙腳亂,練不起來…哈哈哈!
說到我們寒假,也因為老師實在沒空,要上課兩週,所以我們只練一週,
不過,這一週可以看到小朋友們好喜歡來練習,當然不是陪我練,
是孩子們有伴,自然而然覺得在學校練扯鈴,也好過在家裡玩電動吧!
而家長們也放心把孩子交給我囉!感恩各位家長,也謝謝各位小朋友在寒假期間大家都無私的奉獻.
一開始一定希望把場地弄得整齊,
阿容老師的規定有一些,不準在歡顏館喝飲料,因為上次看到有的學校為了飲料一事,
把場地與練習變成了一項難事,因為飲料到底是誰喝的,所以我們一向讚成喝白開水,要喝飲料自己到外面去喝.
但偶爾老師也會請,只見大夥有個默契,乖乖地到門外去喝囉!希望這樣能夠永續經營下去.
先介紹這個寒假才又加入的小朋友~~加容
加容在分享自己練習時,我們都秉持著每個人學習的進度不同,
每個人有自己要學習的菜單,而剛加入的學生,自然而然他的菜單跟其他人不同,
加容總是在練雙鈴和調鈴,有活潑的加容加入,讓扯鈴隊更多了一份活力,
而加容也不是個受氣的包子喔!
這次寒訓有她的加入,讓扯鈴隊不會只是陽盛陰衰,
其實是他自己自告奮勇,
看到那麼主勧積極的學生,不管他練得如何,看在眼裡都很欣慰!
大家互相幫忙,互相教學,自己知道進度比較慢,
但阿容老師也依他自己覺得適合的進度學習,
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而練習的過程中,也有許多小朋友們之間有趣的點,
看著他們不用練習時,
拿著直立鈴,又開始玩起雙方大戰不知幾回合,
等一下第三次世界大戰,等一下三對三直立鈴投藍,這些把戲都是他們自己編出來的,
想起童年也都是現有玩具,自己想怎麼玩就怎麼玩,只要伙伴們同意,大家定個規則,
在安全範圍內都是可容許的,有時還挺有趣的.
還看到小朋友們因為丟直立鈴對攻(其實我沒看到真正實情),
四年級的弟弟頂鈴頂不起來,居然自己也想辦法交換棍子,而做到哥哥頂鈴的效果,
算是他們為了達到和哥哥們玩的功效,自己想辦法解決困難,
還看著他們的鈴卡在籃框上,看著後果,直搖頭的我,…….這群孩子玩瘋了,
我依然訓練著個人的動作,眼角是瞄這群皮蛋,還好在最後分享時,他們都知道自己錯在哪裡!
偶爾他們會突發奇想地玩起了扯鈴塔,就見到珮如丟出一個strike……..大家笑翻了,
桄翰馬上跟老師要相機,說要把這一幕拍起來,
過程是挺好笑,來不及拍,但是結果卻是這般,中間那顆被珮如丟出去,但整個塔卻好端端的,
這可是郭珮珮厲害的地方喔!還真是平衡啊!
看威勳和佑佑及平倫,又在那裡尬鈴了!他們的功力都想要試試看直升機,用四方繞直立鈴,
也看著他們自己玩歸玩,把手當安全帽,以防止自己頭被鈴扎到,果然每做必扎!….哈哈哈!
也看著他們把鈴堆得頗高,來量量看他們的鈴高,我記得亞致是九個半鈴高,
而佑佑他們大約有10個半鈴高吧!順便上個數學,…沒有啦!……反正他們自己覺得好玩就好.
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這個寒假主要在訓練他們在3/20日的宜蘭縣賽,
我們已經儘量擠出時間練習,但是平常的團體訓練時間還是很少,很難有長時間的練習調整及修飾,
寒假終於有長時間的修改及調整,
還好孩子們都能夠接受我的修改,難度不高,但是團結合作真的是需要大家默契上互相配合,
鈴不是因為個人拋得好,就一定接得住,
要靠大家慢慢的磨合,花下時間是不變的,這些時間回想起來,…..才那麼一點點動作,就需要我們8個人慢慢把默契培養好,
真的需要時間及大家合作的意願,否則很難能夠走到最後,
不管宜蘭縣賽如何,每個學校都在為團體加緊練習,
而我們也不例外,只希望到時不要掉得太離譜,並且拉近咱們彼此的距離,
在過程中,讓小朋友們互相把自己覺得需要改進之處分享出來,
是我們獲得最大的成效,
我們不預期會得到什麼獎,
但是我們盡量讓這些小朋友們,對身為"扯鈴隊"的一員,有一份榮譽感.
我們也是一個團體喔!他們自自有一個班級,但是他們在學校又多了一個身份,
那就是扯鈴隊的小朋友………..
我經營這個班級也花了滿多的心思啊!
PS:各校的帶隊教練及老師都很用心,不止有我,只是心有所感,其實大家都很認真.
字挺小的,大家休息一下,看一下我家過年的櫻花….超旺的……
這七天當中,有練習,有玩樂(以扯鈴為主),有看影片,
其實是把98學年度馬賽國小扯鈴隊的紀錄片秀給學生們看.
小朋友們笑翻了!個個都在指.我在那裡耶!
尤其影片中,三個小朋友(平倫,威勳,佑佑)同時在笑時,他們也笑翻天.
而佑佑最後在全校秀個人秀時,還不忘自己加台詞(啊啊啊!不好意思,我一直跑來跑去,攝影機很辛苦).
每天中午不是到對面吃麵,不然就包回我教室吃麵囉!超平價的小朋友20元魯肉飯就可以解決,25元魯肉飯超大碗的.
物價上漲,以後可能會漲價囉!不過我都只吃肉庚麵囉!
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每回到了最後30分鐘,
老師都會拖一下下時間,
再來個技術分享,自己學到什麼秀給大家看,
我們不會笑人家學的招,因為每個人有自己想學的招,
不會因為自己比別人弱而不敢扯給大家看.
上圖是宸緯教了桄翰新的繞腳方式,見桄翰好興奮,第一個說要分享的.
大家會給予掌聲鼓勵.因為每個人都是過來人,
誰要態度不佳,好吧!只好拿老師扯鈴也不好來當例子吧!
所以老師扯鈴不好,也是一個典範囉!
我們除了偶爾會有技術分享,還會有心得分享,不僅要孩子們能夠勇於站上舞台,
更要站上舞台時,能夠敢說,把心裡的想法說出來.
看孩子們很認真的把扯鈴的東西寫下來.
不打緊,小朋友更是自己圍成一圈,以自己舒適的方位,並擬一個中心點,
從中心點自動散開,還滿有趣的畫面.其實這樣聊天比較方便,
裡面互相都是小師父,也互相都是小徒弟囉!
孩子們都喜歡跟搞笑的老爹玩在一起(維軒個頭特別高的大孩子!)
放了凱文柯恩的the winding path,讓大家舒服地把想法寫下來,
總是要有分享時刻,把自己這一天玩到什麼,用自己的方式表達出來,
就是要小朋友們動完了之後,能夠靜下來,收收心呢!
看桄翰拿著自己所寫的扯鈴日記,把自己今天覺得有趣或印像深刻的事蹟說出來,
其他大哥哥也是一樣,每個人都要說一說自己的想法.
從第一天,他們有點微詞,
他們心裡一定想,老師練扯鈴,幹嘛寫這些東西,
漸漸的,他們就懂了,阿容不僅要他們練,也要他們在結束之後,把今天所學的總結出一個想法,
這屬於他們的扯鈴日記,見證他們的成長.
威勳也一邊說著自己今天發生的故事,
讓我印象深刻的,是我每次回覆了孩子們的話,孩子們會默默地看著我的回覆,並且默默地點著頭.
某一天,我有點忘了內容,但是佑佑對著我說,"老師!我要回覆你的回覆,如果有5顆星是滿分,你會給我幾顆星?"
我跟他說"我會給你4顆半,另外半顆還有成長空間",
看他微微一笑,那一刻我知道我們互相懂意思了!
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威勳分享著自己當天打到阿平的耳朵,感到非常抱歉,而這一天我們練腳的360,一直轉轉轉,
阿容老師突然想起坦闊老師的"轉轉轉"就開始唱"轉轉好運歌"!,
事後,其他人又在中場休息時唱起了"小薇(威)"取諧音,看他害羞得大叫"練扯鈴啦!"
好想聽威勳唱歌喔!
桄翰把今天宸緯哥哥教他的繞腳新招分享在扯鈴日記中,
這會是以後珍貴的回憶呢!
宸緯在館內拚命玩起三拚,現在又常常下雨,不然太陽就是很大,
要練三拋,可得要好好把握時間喔!
有很多扯鈴日記是我有感動到的內容,
由於版面的關係,
只能意思意思po個幾張,
這些日記足以為我們扯鈴隊的共同回憶.
老師幫今年屬虎的孩子們申請了宜蘭縣虎年紅包喔!佑佑,珮珮,威勳,育瑞…….(沒想到加容也是老虎)
大家都長了一歲,這批六年級的學生,一輪了啊!虛歲13歲了喔!
最後祝大家虎年行大運囉!裡面有刮刮,阿容刮到"聖筊"….來年應該不錯!