管理者

早上風塵僕僕地來到成功國小,

禮堂是多麼地舒服啊,
那個地板是多麼地有彈性啊,
空氣是流通的,也許有幾支大電風扇的關係吧!
看到人家的禮堂是那麼地光明几淨,又乾淨又清爽,
可見使用的小朋友是有教過的,不會亂丟垃圾,滿有教養的,
因為會使用不是沒有原因的,
連借給扯鈴隊後,又有幾位校外人士來學校體育館打羽球,
環境會吸引人潮來,又能夠如此乾淨,
難得喔!
想著想著就想著自己學校新館落成的那種感受,
差人家好多!我們地板也有軟,但是不可以穿尖一點的鞋(很不方便),
都會區的人會好好保護場地,當然學生還是需要耳提面命,才能有這等的好地方.
我們的鄰居,還發生老先生老太太就是想拉門進去參觀(PS都已經上鎖了還會被拉開才神奇!)
我們限制人員進入新館,用意雖好,但乏善可陳…..
唉~無言的結局…….只好到外面練習,曬太陽也是沒有辦法的事…..

今兒個與成功老師聊天,
感覺又回到以前在成功的感覺,
很舒服,很平靜,也很快樂,
尤其是成功老師很能體會帶隊老師的心情,
我們一同是帶隊的老師,對於訓練學生的有趣之處不禁莞薾,
但對於面對這些可愛的皮蛋,不知該笑還是該哭…..
也許同是帶扯鈴隊的,心情更加的五味雜陳…..
每個學生的特質都不同,
學生也有學生的怪脾氣,
也有學生的優點,
而且每校小朋友的風格不同,
喜歡的路線就不一樣,

對方還戲稱我們好像風格比較像南部學校………..,
動作一直加,難度一直給,好像沒有休息的機會…..
我只好說,"對啦~!"……我們的學生就是喜歡高難度的動作,
雖然我們還落後許多,但是我們小朋友就是一直喜歡做難一點的動作,
因為他們就是喜歡難一點的創新的(因為都是在網路無國界趼究出來的招式)
他們會一直做一直接,讓觀眾沒有喘息的機會……..
走位和亮相這都是一個經驗談,
但礙於學生喜歡追求創新及有難度的動作,
所以只好跟老師說聲"抱歉!你說的我都知道,但是我們小朋友的特質就是這樣囉!:"
個性是無法改變的,但我會將一些元素慢慢地帶入動作中,
慢慢來…….
但是成功難度可也得加深才行,
有些動作收得很好笑,趕緊跟小妹妹講解動作解法,免得小妹妹一錯再錯囉!
今天跟前輩學了兩招,
也就是常聽的半離手和雙離手,
以我的程度,今天也接到了幾回,
流了一身汗,但放棍還是看得到接不到,唉啊~
只好戲稱自己是管扯鈴隊者,而不是扯扯鈴的囉!
管理者深度更深,層次需更高,腦子需更清醒,這樣比較安慰一點.