教學計畫

科 別

理化

適用年級

二年級

編寫教師

楊旺祥

任課班別

二忠二孝二仁二愛

教學

理念

1. 培養當代國民進入現代社會應有的科學素養。

2. 培養歸納、演繹、創造思考能力。

教學

目標

1.建構科學知識的認知系統。

2.學習科學的研究方法如：控制變因、操縱變因、應變變因。

3.培養學生科學態度。

教學

計畫

1.1-7週：基本測量，物質的世界。

2.8-14週：波動與聲音，光。

3.15-19週：溫度與熱，元素與化合物。

教材

內容

1.康軒課本及習作。

2.配合課本自行製作學習單。

3.課後複習之作業本,試卷。

4.課外補充閱讀書籍及網頁。

教學

要求

1.養成上課抄寫筆記的習慣。

2.尊重老師及同學發言，發言前會先舉手。

3.上課專心,完成作業。

4.鼓勵學生發言與參與討論。

評量

方法

1.課堂表現：於各堂課程進行內，隨時利用口頭問答，掌握學生學習成效。單元結束，以學習單使學生持續做基本練習。

2.紙筆測驗：於各堂課程進行段落間，進行測驗或習作，了解每一階段間學生的學習成果。段考、平時考。

3.作業：作業完成的正確性及認真程度。

4.態度：學習態度的積極與否。