還原舊棋局

 認知科學家針對『生手/專家轉變』（novice-expert shift）做了相關研究，探討某個領域的生手如何變專家，他們提出一個有趣的事實：一旦有故事提供脈絡，會讓我們更容易記住資訊。

      在一項著名的研究，在一項著名的研究，研究人員準備一副西洋棋盤，走了幾步棋停住，留下未完的棋局，再將棋盤遮住。接著，研究人員將不懂西洋棋的實驗對象帶進房間，一次一個人，掀開棋盤給那人看數分鐘。

等離開房間後，這些西洋棋生手(novice)分別被要求在棋盤上還原剛才看到的棋局。結果，他們都沒辦法做到。

研究人員接著將西洋棋高手(expert)帶進同一個房間，要求他們做同樣的事情，結果這些高手還原舊棋局的能力高多了。

然後，研究人員再次重複之前的流程，不同的是，這次棋盤上的棋子是隨機排列的。換句話說，真正的棋局不可能出現這樣的組合。在這次實驗，研究人員發現生手與高手還原棋局的能力差不多。

高手之所以在第一次實驗表現比較好，是因為他們能夠看出棋盤上的脈絡，方便他們重現原來的棋局。當他們望著棋盤時，看到的不是一堆城堡、卒和騎士。事實上，他們眼中看到的是一個故事—由一連串移動和反制組成，每個棋子出現的位置都有跡可循。只要是熟練的棋手，之前都會看過相同的故事。他們做的只是「重述」故事，還原舊棋陣。

但當棋盤上的棋子只是隨機放置，這些高手就沒有故事脈絡可供重述，此時，只能退而求其次，採用常見但也常出錯的一些策略去死記棋局。既然高手和生手採用同樣的策略，都沒有用故事做後盾，難怪高手的表現和生手一樣糟。