news ,學生被訪問 可能會上報

News這個英語單字大家知道是『新聞』的意思，一般字面上的解釋也是以『new加s，很多新鮮的事，所以加s代表複數、也代表新聞的意思。』。前幾天，我看到一家電視媒體在報導新聞之前的一幅電視畫面是這樣子的『把四個英文字：東East、西West、南South、北North，各取四個英文字的第一個字母e、w、s、n再從新組成news』。我覺得這是一個很有創意又具有教育意義的電視畫面，能夠用心想出這個點子的人很用心。在東西南北四方所發生的事情就是新聞。

    具有科技背景的旅美散文家陳之藩先生，曾經在旅美小簡中談到對於『美國的送報生卻不看報紙，這一件事情感到奇怪』，大嘆美國青少年沒有人文素養。而現在這種青少年不看報紙的現象，我在國中教育現場也有所感。

    第一件事情是如此：一位國一新生在上課時，因為講話被我制止，我問他『你在問同學什麼事情？』他回答『我問同學報紙兩個字怎麼寫？』天呀！國小畢業『報紙』兩字不會寫！第二件事情是這樣的：國二時，我選定了一種版本的聯絡簿，簿子裡面要寫國內、國外新聞（是不是就很像現在三十多歲的人，以前國中高中要寫生活週記一樣），結果少數兩、三個孩子說『我們家沒買報紙，我們家人從來不看報紙』。

     10月13日我們在羅東林場戶外教學，國中一年級進行寫生，我們大約從下午一點多進行到下午三點多，快要結束寫生時發生了一件事情，有平面媒體聯合報記者訪問班上一位男同學，這位男同學因為在這兩個小時當中，幾乎都是很專注在從事創作，從構圖、色彩、甚至連樹木紋裡與竹林車站的建材素材也都表現的很好，所以聯合報記者就來採訪他。因為同學們都在圍觀，所以我也過去看看。記者看導師來了，就要拍師生合照，並且和老師聊聊這孩子。我只是輕描淡寫這孩子如何與一般孩子不同。

     這位記者看起來很年輕，我還以為是大學生。聊天中他跟我說：『今年剛退伍，順利考上聯合報記者，駐地在宜蘭』。我跟他說：『當記者很有挑戰性、很辛苦。』他聞訊後猛點頭。我還問他『是中文系還是新聞系畢業？』他說：『政治大學新聞系』。我說：『那很不簡單！是名校名系』。我又跟他說『我最近有在看前聯合報記者吳敏顯老師的書』『我以前軍中的弟兄也有一位是政大新聞系畢業的』『冬山國中的校友也有一位現在唸政大新聞系二年級』，他給了我名片，我禮貌地雙手接過來並唸一次他的名字。