均一與PaGamO統計資料之應用Post author:cs100Post published:2016-01-30Post category:班級﹠教學/資料在教學的運用有夥伴問：均一與PaGamO兩者在教學扮演什麼的角色？如何運...閱讀全文均一與PaGamO統計資料之應用
大數據運用四部曲－4（教育會考）Post author:cs100Post published:2016-01-18Post category:資料在教學的運用►每年教育會考結束，台師大心測中心皆會給各校通過率資料。[@...閱讀全文大數據運用四部曲－4（教育會考）
大數據運用四部曲－3（模擬考）Post author:cs100Post published:2016-01-18Post category:資料在教學的運用►1､若是到三年級，則再多一項「模擬考的數字分析」，我們只要...閱讀全文大數據運用四部曲－3（模擬考）
大數據運用四部曲－2（段考）Post author:cs100Post published:2016-01-18Post category:資料在教學的運用►1､若教學診斷第一部曲做好，接下來即是接受「段考」的考驗（...閱讀全文大數據運用四部曲－2（段考）
大數據運用四部曲－1（平時教學）Post author:cs100Post published:2016-01-18Post category:資料在教學的運用►1､平時課堂上，運用IRS的資料結果，做適時的教學補學►使...閱讀全文大數據運用四部曲－1（平時教學）
你的2.0學生不想學嗎？Post author:cs100Post published:2015-12-03Post category:曼玉札記分享/班級/班級﹠教學今天是礁溪國中第二次段考日子，公民排在第二節考按照慣例，我的...閱讀全文你的2.0學生不想學嗎？
思維習慣革命Post author:cs100Post published:2015-12-02Post category:好書分享/曼玉札記分享「思維習慣革命」此書在談我們做事情的思考模式，良好的思考模式...閱讀全文思維習慣革命
市場與貨幣【翻轉：課程設計－3】Post author:cs100Post published:2015-11-30Post category:3上經濟學篇單元三 市場與貨幣課程安排方法與技巧：講述法、提問法、合作學...閱讀全文市場與貨幣【翻轉：課程設計－3】
生產與投資【翻轉：課程設計－2】Post author:cs100Post published:2015-11-12Post category:3上經濟學篇單元二 生產與投資課程安排方法與技巧：傳統講述法、提問法、合...閱讀全文生產與投資【翻轉：課程設計－2】
有共同理念的隊友，是幸福！Post author:cs100Post published:2015-10-23Post category:曼玉札記分享/班級﹠教學10/22（四）學生離開e化多功能教室。夥伴郁如老師進來e化...閱讀全文有共同理念的隊友，是幸福！