孩子們：
該由我來跟你說說這一年我們一起上公民的日子
首先，老師都知道
我～～
講話很大聲，駡人大聲且丹田有力，盯人很緊
關於作業遲交的同學，處罰方式一點也不手軟
對於你們在課堂上只要是QA時間
若有回答不出課本基本知識者
我一定不離不棄且天涯海角一定問個明白，你到底那裡不懂？
嚇到了你了嗎？晚上讓你做惡夢了嗎？
早上或許會驚見我用FB標你名字，告訴你未完成了什麼，沒做了什麼[@more@]
以上的一切，我只希望未來的你們，可以過的很好，依自己能力為國家社會做一番貢獻
也就不枉費老師這麼辛苦，要你們好的心。
想想這一年來，老師用了很大膽的全新教學法，用在你們身上
今日你們若習得一點公民跟日常生活結合的知識，
我要說你們真的很優秀，全是你們靠自己與同學之間互助，讓你自己進步，成就你的自信
老師只是站在引導你與輔助你的角色，適當將你們天賦「逼」出來而已（狠）
在上學期相見歡那幾堂課
是我唯一跟你們講最多話時候
你們也笑哈哈開始我們的公民翻轉
誰說國三生上課就是要死不活樣
為了教育會考就不能開開心心上課學知識
你們很活潑，只是不愛發言，遵守沈默是金的原則
沒關係，我知道這是你們的習慣
這一整年下來，老師我真的很開心
看到你們每個人一點一滴的進步
每個人都可以漸漸進入老師要的上課節奏，且愈表現愈好
開始不再被課本標準答案「框住與綁架」
懂得去找問題，問問題，統整知識，組織知識，進而可以發表與分享
上課也愈來愈敢發言與表達，同時也展現在小組合作上
你們每個認真的表情，都深深烙印在老師的心裡
也因為你們這麼認真，每當我很累時
只要你們一個上課認真表情，同學合作完成一件事或討論熱烈
就讓我有再繼續堅持下去的力量
你看老師是不是比你們更容易滿足（只要你們投入課堂中）
6/12是你們畢業典禮，選在你們要畢業這天
老師要說：
謝謝301~304所有同學
我們在2014/9～2015/6相互陪伴走了那麼一大段
我也從翻轉教室的教學
跟你們一起同時成長
並從你們身上學習到很多
例如：
貨幣升貶值影響國家進出口貿易的口訣發明「升進來與貶出去的」
又如在國際組織這個單元的遊戲設計
你們會用電玩、跳棋、樂高、心臟病、大老二等方式
設計出跟課程相關主題
你們真是太有才了
同時在遊戲公民中，充份展現每個人不同的專長
若對你們有期望
我只希望你們
上了高中不要忘了
你們曾在公民課學習到的自信（好不容易你自己建立起來學習自信，請不要輕易放棄、拿掉或走回頭路）
有問題即發問的態度（千萬不要怕別人笑）
小組合作同學互助的精神（你幫我，我幫你）
上台發表分享的勇氣
沒有什麼叫標準答案，只要論述有邏輯，不是不理性漫駡，都是好的答案
請你們通通都在留住，好嗎？！
加油囉
「沒有問題的人，才是有問題的人」 鵬程萬里，珍重再見！