性別平等教育融入教學活動成果報告
學校名稱:大同國小
活動名稱:性別平等教育融入綜合活動『角色之多少–家裡的我』課程
辦理日期: 101.2.20~101.2.26
舉辦地點: 樂水分校二年仁班
參加對象: 二年仁班學生
活動簡述說明:
透過課堂中分享每位小朋友在家中平時扮演的角色,再透過繪本教導及學習單習寫來啟發孩子反思的效果,讓孩子能體會父母親的辛勞,並認同、學習分擔家中簡單的家務事,因自己也屬家中的一份子有責任分擔和共享家中的一切。
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成果照片1
| 成果照片2
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成果照片3
| 成果照片4
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大同國小100年度家庭教育融入生活課程~傾聽
學校名稱:大同國小
活動名稱: 100學年度下學期家庭教育融入生活課程
辦理日期: 100.2.20
舉辦地點: 二忠教室
參加對象: 學生、老師
活動簡述說明:
利用生活課的時間,讓生知道”傾聽”的重要,傾聽就是要集中注意、有興致、關懷、用心體會、確認、察覺,然後表現出感動以及欣賞。課程中利用繪本及活動,讓學生感受如果自己在講話,但是說話時被打斷的感覺是如何?被聽見就表示被重視,說話者可以表達與分享事情的過程,好的聆聽者可以互相溝通,也比較會有同理心。傾聽是尊重自己與他人,化解誤會的唯一理想方式,也就是願意開放溝通,不管是在學校,在家裡與家長說話,都要當好的”傾聽者”喔!
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教師引起動機,敘述故事情境。
| 如果我們想與其他人分享事情,但他們很不耐煩,你的感受會是如何?
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大同國小樂水分校100學年下學期期初班親會照相集
學校名稱:大同國小樂水分校
活動名稱: 100學年度下學期期初親職座談會
辦理日期: 101.2.20
舉辦地點: 樂水分校餐廳
參加對象: 學生家長、老師及校長
活動簡述說明:
利用親職座談會時間,讓老師與家長於開學初時進行意見溝通及孩子的未來規劃作為意見溝通的重要渠道,並藉由一對一的現場直接溝通方式讓家長得以瞭解老師們為了孩子準備了哪些豐富的學業之旅!並讓家長對學校放心且與學校共同合作建立充滿知識的友善校園!
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期初班親會要開始嚕!
| 家長觀看孩子自行製作的織布成品
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老師與家長熱烈討論中
| 每位家長都很殷切的與老師討論孩子
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大同國小樂水分校100學年下學期期初班親會照相集
學校名稱:大同國小樂水分校
活動名稱: 100學年度下學期期初親職座談會
辦理日期: 101.2.20
舉辦地點: 樂水分校餐廳
參加對象: 學生家長、老師及校長
活動簡述說明:
利用親職座談會時間,讓老師與家長於開學初時進行意見溝通及孩子的未來規劃作為意見溝通的重要渠道,並藉由一對一的現場直接溝通方式讓家長得以瞭解老師們為了孩子準備了哪些豐富的學業之旅!並讓家長對學校放心且與學校共同合作建立充滿知識的友善校園!
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校長致詞
| 主任宣導並進行校務報告
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樂水上學期成果發表
| 謝謝大家的參與嚕!
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