壹、依據: 教育部99年9月10日府國(一)字第0990154072號函 |
貳、目標：
透過本計畫提高學生及社區家長對學校的參與感和認同度，以達「學校社區化、社區學校化」之理想。實施生命、環保教育，使親子共同學習知福、惜福、資源回收再利用之觀念，並擁有分享、奉獻及關心社會弱勢族群之大愛。由團體課程內容的討論與回饋，幫助單親家長在傳統與現代化變遷過程中，自我瞭解與自我肯定，並提昇親職教養效能。活動中拉近親子、親師間溝通的距離，共同關懷兒童之生長與發展，進而支持學校，建立共同願景，創造學校、家長與學生三贏之佳績。
參、實施對象： 本校單親、隔代教養及原住民學生、家長。
肆、實施時間：
1.親子環保美勞研習暨父母增能教育講座系列活動：100年5月10日【星期二】
2.親職閱讀教育暨親子傳統技藝研習：100年11年10日【星期二】
伍、活動地點：大同國小餐廳、藝文教室
陸、活動內容： 1、父母增能教育講座暨親子環保美勞研習 2、親職閱讀教育講座暨親子傳統技藝研習 柒、實施方式:採專題講座及技藝研習方式進行。 捌、經 費：詳如【經費概算表】 玖、成效評估： 一．參與親職教育活動，增進其親職之智能，增進親子關係以營造和諧家庭氣氛。 |
二．利用專題講座的活動，培養家長正確的管教方式與溝通技巧以發揮家庭建全功能。