102_1-1-2_六孝家庭教育課程-親子聯歡

學校名稱：大同國小松羅分校六年孝班

活動名稱： 101學年度下學期綜合課程

舉辦地點： 社區、學生家

參加對象： 學生家長、老師、學生

活動簡述說明：

  利用綜合課融入家庭教育，藉由辦理五孝聯歡活動聚餐來推展家庭教育，其主要的意義有六項，如下：

1.      增進親師生關係。

2.      讓孩子知道家長的辛苦，不要養成茶來伸手飯來張口的習慣。

3.      透過活動讓孩子清楚分工合作與溝通的重要性。

4.      透過活動讓孩子學習如何去規劃一件事、一個大型活動，相信經過這次活動之後，孩子應該對辦理活動有一個概念。

5.      最終希望孩子們能透過此次活動學到如何體貼家人，學習感恩！

6.      養成孩子們負責的態度，承擔的力量。

在這次的活動中，主要讓孩子自己承辦，家長和老師都沒有動手僅提供意見，這次的聯歡活動將學生依照其專長分為5組：

1.      布置組：主要工作是事前的清潔與布置場地。

2.      康樂組：期末聚餐活動安排。

3.      設計組：設計邀請卡，菜單

4.      環保組：事後的清潔。

5.      活動組：煮菜時的流程安排，招待客人。

因為是第一次承辦這樣的活動，所以老師在事先訂下時間表，讓他們可以根據時間表開會而安排這次活動的流程：

認真討論分組—設計組、布置組、活動組、環保組

遊戲全部都是設計組安排的喔！家長都玩得很盡興！

看我們的布置，讓同學家煥然一新

這些全都是我們做的，厲害吧！

學校名稱：大同國小松羅分校六年孝班

活動名稱： 101學年度下學期綜合課程

舉辦地點： 社區、學生家

參加對象： 學生家長、老師、學生

活動簡述說明：

  利用綜合課融入家庭教育，藉由辦理五孝聯歡活動聚餐來推展家庭教育，其主要的意義有六項，如下：

1.增進親師生關係。

2.讓孩子知道家長的辛苦，不要養成茶來伸手飯來張口的習慣。

3.透過活動讓孩子清楚分工合作與溝通的重要性。

4.透過活動讓孩子學習如何去規劃一件事、一個大型活動，相信經過這次活動之

  後，孩子應該對辦理活動有一個概念。

5.最終希望孩子們能透過此次活動學到如何體貼家人，學習感恩！

6.養成孩子們負責的態度，承擔的力量。

家長指導孩子期末聯歡時的料理—紅豆餅

完成囉！先與妹妹嚐嚐看味道，真好吃

先看媽媽示範鬆餅的作法

換我正式上場