102_1-1-2_宜蘭縣大同國小家庭教育課程計畫

項 目

內 容

備註

(一)舉辦親職教育講座

1.提供父母教養子女之觀念與策略。

2.依各年級學生特質，安排適當的主題。

3.每學期安排之主題具有層次性，以吸引家長參加。

102學年開學日新生親職教育日

每學期初

(二)進行家庭訪問

1.訪視可以電話聯繫，約家長來校晤談或實施拜訪家庭等方式。

2.各班導師每學期至少進行一次以上學生家庭訪視工作。

3.訓輔人員協同導師負責特殊學生的家庭訪視。

4.每次訪視作簡要記錄。

經常實施

期初(期中)一次

(三)舉行全校親師座談會

1.由學校行政人員分別針對全校學生家長，溝通學校辦學觀念，並和家長交換意見。

2.含校務報告、問題討論、經驗分享等。

（每學期至少辦理乙次）

每學期初

(四)舉辦班級親師座談會

1.於各班教室召開。

2.邀請各班家長參加共同討論問題，導師答覆問題並和家長交換意見，及傳達學校請家長配合事項。

3.行政人員或任課教師視需要列席。

每學期初

(五)推行「孝親家庭月」、「家庭教育週」和「代間教育」

1.每月10日為「家庭教育日」，印發家庭教育經典文章提供家長閱讀，增進家長親職教育的知能。

2.5月為「孝親家庭月」，宣導「親慈、子孝」的精神；結合五一勞動節和母親節前一週為「家庭教育週」，舉辦家務體驗、奉茶等相關活動，增進親子關係和感恩惜福之情。

3.8月底9月初為「代間教育週」推行祖孫代間教育，增進祖親孫三代情誼。

每月10日前後

學期中、學期末

勞動節(母親節前一週)

8月底9月初

(六)舉辦才藝發表會

1.配合聖誕節和母親節或畢業典禮舉辦才藝表演。

2.學生學習成果展演。

3.邀請家長參加，以增進親子或祖孫感情。

配合節日慶典

(七)加強家庭聯絡

1.請導師切實批閱家庭聯絡簿，撰寫評語，並請家長按時簽名提供意見，以加強聯繫，同時依學生情況隨時予以輔導與協助。

2.家長如有意見及時處理，亦會知有關處室。

經常實施

(八)推行「親子共讀」運動

1.家長與孩子共同選讀優良讀物。

2.家長指導孩子書寫心得報告，並檢閱之，以增進親子情感。

視需要實施

（九）其他相關活動

1.隨時處理臨時性親職教育交辦事項。

2.於學期初、末或不定期分發信函「給家長的一封信」宣導學校活動訊息或政策，讓家長了解學校行事，請家長配合共同輔導其子女。

視需要實施