宜蘭縣立大同國民小學高關懷學生名冊
列案日期
| 年級
| 姓名
(請以姓氏+○○表示，例：林○○)
| 家庭背景
| 高關懷學生
危機狀態
| 高關懷學生
輔導策略
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99.10.4
| 五
| 許OO
| £單親 £隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 有嚴重行為問題
有範最可能
| 安排認輔老師。
需轉介區域性諮商中心
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99.10.4
| 五
| 賴XX
| £單親 £隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 有嚴重行為問題
學生目前無立即危機，但需對家庭提供進一步協助
| 需安排認輔老師
需轉介區域性諮商中心
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99.10.6
| 四
| 周OO
| ¢單親 £隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 學生目前無立即危機，但需對家庭提供進一步協助
| 需安排認輔老師
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99.9.9
| 四
| 張XX
| ¢單親 ¢隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 有嚴重行為問題
| 需安排認輔老師
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99.9.9
| 四
| 吳OO
| £單親 £隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 有嚴重行為問題
| 需安排認輔老師
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99.9.12
| 六
| 石XX
| ¢單親 ¢隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 有嚴重行為問題
| 需安排認輔老師
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99.10.20
| 六
| 邱OO
| £單親 £隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 學生目前無立即危機，但需對家庭提供進一步協助
| 目前暫無積極介入處遇之需求，列入關懷對象
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99.12.1
| 五
| 王XX
| £單親 £隔代教養
¢原住民 £新移民配偶子女
| 有嚴重行為問題
| 需安排認輔老師
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