敬師海報
每個孩子就像一棵棵小樹苗，就讓他成長吧！ [@more@]
「南屏和民負社區守望環境設計」教案
如何社區介入、施做工法的諮詢，夥伴探討…？[@more@] 「南屏翰民富社區守望相助設計」教案.p... » 閱讀全文
「南屏和民負社區守望環境設計」示範基礎模型
公共藝術結合環境藝術嘗試上課的準備，做校園安親班接送側門旁，「民負社區守望相助隊」基礎建築的模型，開學後的教學... » 閱讀全文
104學年度五年級版畫
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三層蛋糕卡片
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2016信班繪本集錦
繪本以自我介紹和簽名、蓋章留念方式，剪貼或繪畫設計封面。代針筆導入纏繞畫的耐心不易。[@more@]
藏書章
樹脂版的表現，老師示原子筆和角刀雕刻效果，學生刻印之後，彼此交換蓋印在繪本後扉頁紀念！[@more@]
金針花
從紙張和鐵絲，體驗從平面到立體的過程。[@more@]