這個班追求卓越的毅力讓我非常愛！[@more@]
這學期新接的班級，設計作品每個人想法不同，自己選擇表現的技巧，成果很棒喔！[@more@]
圖地原理 引起動機，+大手+未來主義→完成圖。[@more@]
體育班17人，上水墨個別指導時間較多！[@more@]
配合研習實作教案分享[@more@] 藝術與人文學習領域多元評量教學設計示例 設計者 郭鳳玉、廖維珍 教學主題... » 閱讀全文
學生寫生校園八開圖畫紙，鉛筆草稿往往花兩節課，到第二週畫好草圖就不看實景上色，有的想回教室桌上填色。如左圖，孩... » 閱讀全文