難得能和宜蘭縣國教輔導團藝的術與人文輔導員：劉如旻老師共事。
[@more@]以下容我引用許多如旻老師的話敘述：
如旻老師於2014年11月20日-2015年1月22日期間，每週四到五年級的一班實驗教學3節課。
從遷校前的場域──北機場開始，認識南北機場在日治時期的位置、運用及連結
再延伸到飛行機路、眷村、復國巷及空軍宜蘭子弟學校建校、改名南屏國小、學校遷校的歷史。
在這當中，學生在踏查完之後，發揮創意，創作了有節奏的故事念白、南屏調曲調、四句聯，再加入了木箱鼓及夏威夷小吉他。
全班一起化身為鼓手、歌手、吉他手，將至五年級各班走唱
用最創新的「唸歌仔」來介紹這一段歷史故事。
非常感謝如旻從學生的學習興趣作為考量，不斷以孩子的學習狀態來修正教學，用心學習的全體同學，都獲得老師在課程當中，答應贈予的F16飛機和飛彈，如旻老師很認真的完成這些”手工飛機”、”手工飛彈”。
這段時間我也重新省思自己的教學，1人班級經營，如何照顧每個學生，分組技巧等。
感謝慧玲導師和學生一起到學校附近的場域進行踏查，用了許多的心力陪伴孩子練習展演的內容。
蕙雯老師將課堂奉獻給了這一個單元，全程陪伴一起完成課程。
秀芬老師提供遷校影音素材，志中老師將學生創作的詞“翻譯”為臺語，為了要符合內容又要押韻，花了不少時間 。
晉嘉主任協助支援場地的安排，大家共同關注在學生的學習，南屏團隊 讚！！
