冬山鄉大進村的幸福20號農場，在看過親子天下3月號的報導時，就很想去看看，不過老實說，離家這麼遠，又是17:00-21:00的夜歸時段，如果不是拉著老公開車一遊，我是不可能跨出「冒險」的一步。啊，這好像跟今晚的主題不合！上次參加FaceParty3時，主題鮮明又富創意，是部落格競賽成果發表，覺得每位講者和參與的人，不論台風和書寫、攝影技巧都超棒的，感覺自己好渺小，適合當鼓掌部隊和悶騷粉絲而已。上次FaceParty3那一群超偶3，很多都今天現身迎接超偶4了，我怯生 生，不敢拿名片四處交友，這場子的熱絡，像玩cosplay，要先有文本，知道圈子裡大概的領域，然後勇於推薦自己。怎麼辦，我不是主任、校長、擁有能量的人，實在想躲在暗處欣賞和享受就好，做個推薦喊讚的人。
參加完回到家時，腦漿塞爆，像張原禎手上揉皺的報紙團，滿滿文字無力輸出，感到好累，聚精會神聽講的結果，躺在床上立刻呼呼睡著！[@more@]
曾馨誼，幸福20號農場女主人，一草一木都是先生操作挖土機，木工、鐵工、園藝造景，創造出農場體驗活動和特色餐飲>平日規劃公司以及學校旅遊和戶外教學，過年前推出打工換食宿活動，從果園轉化為休閒農業產值，「人生就是一趟冒險之旅。」
楊文志，楊記尚好蔬果負責人，由理工科轉學習有機農業，震撼於主持人阿翔老師引言：19世紀40年代愛爾蘭馬鈴薯因病害大量死亡，減產一半，使100多萬人餓死，200萬人移居海外。 楊文志更說吃有農藥的蔬果比吃肉，其中硝酸鹽更致癌，殘存食物中的有機磷劑製造出更多的過動兒。他調整酸鹼度的水灌溉，1557保水性，讓植物自然產生植物性費洛蒙抗菌，以後還要出書推廣，冒險似乎就是拓展自己夢想的國度。
郭朝清，慈心華德福校長，小學四年級的第一名，第一名從此成了學業魔咒，堅信適性和個人抉擇的理念，在接下來的游奕晴身上體現。
她用圖畫介紹慈心國中小-中正高中美術or羅東高中普通班-彰師大美術系or東海美術系or輔大應用美術系。選擇每一階段的努力和收穫，冒險卻充滿自信。
黃宣儀，帶著揚琴，礁溪國中-蘭陽女中-銘傳大學大傳系，不論社團還是演奏會，為熱愛的音樂築夢，而且考入音樂所，繼續敞開演奏揚琴的旅程。
黃幸羚，從小習藝卻非音樂科班畢業，不畏老師4次的拒絕，最後10個月拜師，衝刺鋼琴 樂理。如願考上文化大學國樂，主修二胡，衷於自己的最愛，勇敢冒險。
中場休息，大家互相交遊。
張原禎，德音國小自然老師，許多原文圖解，說明大腦認知和學習心理學，教學就是提供學習者的冒險認知之旅。
李守仁，宜蘭國小自然老師，拍日出、日落、星辰，不同時間，不同地點的執著，95%以上失敗，冒險是不斷嘗試，但不一定成功。給學生走出戶外的觀察和補充，一切都值得！熱情在他身上發光發亮！
楊增泉，蘭陽博物館家族總幹事執行秘書，旅行從來不會是一個人，提供旅遊資訊的人，飛機上填寫單據的人，路人甲，種族歧視的旅館老闆…..。佩服他的行動力，義大利、西班牙…..，走訪天涯，
播本貴，日本人，建築設計者，作品：宜蘭縣史館。從印度、米蘭、西班牙…，冒險走出自我的家園，接觸不同文化，看見不同思維的生活模式。
賴樹盛，邊境漂流作者，滇緬的歷程，看到菜市場樓上沒有窗戶的地方就是所謂的學校，只能真誠相互陪伴，而非幫助！令人動容。
李光莒，人文國小老師，帶領學生實地從龍洞勘查生物、地質，順著黑潮，閱讀書籍，然後一路到蘭嶼、台東森林博物館，不同原住民文化踏查，甚至打240通電話，才尋求蘭嶼夏曼‧藍波安幫忙，冒險真的要有自己的信仰和毅力。
胡冠中，人文國小應屆畢業生，李光莒老師的學生。印象中，他問蘭嶼夏曼‧藍波安如何傳承傳統？老人答：你就游泳，游泳好了再說。冒險是書本得不到的人際智慧。
晚安，幸福20號溫馨的場地，和這些講者邂遘，滿滿的收穫，謝謝促成這聚會的所有人。