教室經營出現緊張氣氛、出現挫折感的時候，就是靜下來省思謀求進步的時候，上星期聽聞秋燕的哲學：「嫌貨人才能使商家修正產品，符合顧客需要，改進賣場銷售策略！」心中開始珍視這些小貴人！
隨年齡增長，由大姐姐夥伴型，再變溫暖媽媽，撈叨唸媽嗎，有幸就轉變成漸漸寬心照護學生的阿嬤級老師。歲月歷練漸漸和孩子成長的歷程不同，生活的圈圈也沒有交集的地方，不同的節奏頻率要調到合諧本來就不容易！
看待一個學生必須關照成為一個人的身心健康，以及社會網絡的互助建立，提醒自己節奏再慢一些，保持清明的心！課程的再審視，回鍋備課準備指引、步驟和輔具製作、檢討劄記的精神。
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