呂老師的其思其行影響我至深！
呂燕卿任職國立新竹教育大學藝術與設計學系所專任教授，本次展出版畫作品以「女性的沉思」為議題；膠彩作品以「台灣的理性與感性」為主題。 2006年台灣政治失序與社會問題災難頻傳，受媒體不斷二十四小時大量的語言、視聽圖像長期轟炸，「視」與「被視」誇張下，人心浮動人生價值備受考驗。呂燕卿提出女性敘事觀點，女性主體意識的柔性沉思與關懷圖像，畫面呈現多元視境，營造網路思考價值，運用暗示隱喻，鼓舞向上提昇視境與生機。
展覽日期： 2006-11-25 ～ 2006-12-07
展覽場地： 文英畫廊
引自 http://www.tccgc.gov.tw/index.php?web=display&from=detail&uid=1027
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http://www.aerc.nhcue.edu.tw/5-0/artist/lv/index.htm
浩浩師恩 學藝情
一、兒時寄情
十六歲之前，家居鄉下，之後住在新竹市中正路市中心，環境的變遷，影響我的學習態度與感情寄託。
兒時居住在靠近飛機場、有碉堡、近海邊、漁港附近的港北里小村落，在父慈母嚴的家庭氣氛中長大。父母每日清晨四、五時左右騎車出門，到新竹市漁市場從事漁產批發與零售工作。身為老大，經常得準備早餐，及兼顧弟妹上學，並領導弟妹完成父母當日交待事務之責。母親賞罰分明，而我們兄弟姐妹合作無間，充分利用上課前、放學後，快速完成養豬、養雞、鴨、鵝、洗衣、採芭蕉葉、準備柴薪、拔草等農事後再作功課，而暑假中要另加上曬穀、除甘藷草、挖牡蠣等工作，無形中養成任勞任怨，及喜歡有效率的工作態度。雖有忙不完的家事，但兄弟姊妹均自動勤奮用功，不用父母擔心，各個品學兼優，陸續考取新竹縣立一女中及一中就讀，而後亦陸續完成大學以上學位。
自幼喜歡美術，常寄情於想像世界、塗鴉於大海沙灘，以忘辛勞。尤其長期在綿延一、二公里的防風林中，一面搜尋掃集乾木麻黃成堆，一面聽風聲、海浪聲、鳥聲，在一波波的沙丘中來來回回，常常落人想像世界中。偶而追逐急走中的海鳥，跟隨奔馳在佈滿小小貝殼的海灘中度過，常遙望碧海浩翰、漁舟點點，而成堆的薪柴，必須一擔一擔的挑回家，於是養成傾聽、注視、找尋、惜物及負責的生活習性。
民國四十九年三月二十二日，南寮國小正為慶祝蔣公第三次連任之際，而意外發生舊港沉船事件，當時六年級的我面對十八位同學遇難，一夕之間有生死與無常的觀念，更珍視生命的可貴。民國五十三年暑假，葛樂禮颱風引起海水倒灌，淹沒了我家的田地，父母決心舉家遷居，買地在近漁市場及近大批發果菜市場的中正路上建屋，田地也更換在中正路旁。從此正式學習都市生活，我也正值住校於新竹師範，假日中，外婆家是我最常去的地方，外婆家在東門城旁，正對面是新新大戲院，於是在外婆家閱讀藝文書籍和去新新大戲院觀賞電影，打開視野的另一扇窗戶。
二、浩浩師恩求藝情
高中畢業於新竹師範學校，大學是保送國立臺灣師範大學美術系完成學士學位，爾後考上母校美術研究所完成碩士學位，服務單位又是新竹師範專科學校，及新竹師範學院美勞教育學系，從十六歲至今從未離開「師範」領域，這一生承蒙國家栽培，以師範人為榮。竹師校訓「為全民而教育，願教育以終身」，師大校訓「誠正勤樸」，均為我終生學習與人格修養的指引方針。
竹師三年的美術課程，由陳煥堂教授擔任，主要學習以觀察法畫素描，及水彩寫生為主，因此校園、口琴橋、尋夢坡、青草湖成為美感寄情的對象;課外從新竹省中杜承濟老師學習花鳥畫技法，從此對花鳥畫有濃厚的興趣。
師大四年的學藝生涯，幾近全力以赴，不眠不休，是我求藝生涯中最榮幸、最充實、衝擊最大、成長最多的日子。師大師資陣容堅強，名師雲集，教導我的恩師，既是成名的大藝術家，也是教育家，各有其獨特的創作風格，而品格修養及教導學生的風範，均影響後輩深遠，如陳銀輝、陳慧坤、袁樞真、謝孝德等教授，指導我石膏素描、人體素描、動態素描的理念與技法;梁秀中、張德文、陳雋甫、林玉山等教授，教導我工筆花鳥，沒骨花卉，寫意創作上的理念與技法;黃君璧，羅芳等教授，教導我山水，水墨寫生的理念與技法;孫雲生教授教導我人物畫技法;李石樵、廖繼春教授，教導我基礎油畫及人體油畫創作的理念與技法;馬白水、李澤藩教授，教我水彩創作的理念與技法;傅佑武教授教我書法;蘇茂生教授教我設計理念與實作;莫大元教授教我用器畫技法;闕明德、何明績教授教我人體雕塑的技法;廖修平教授教我現代版畫。
理論方面，大學期間恩師王秀雄教授教導美術教育、美術心理學、及教育實習，施翠峰教授教導西洋美術史、名作欣賞;李霖燦教授教導中國畫論;莫大元教授教導色彩學、透視學;凌嵩郎教授教導藝術概論;梁秀中教授教導藝用解剖學等。
研究所期間，專研學術理論，恩師王秀雄教授教導美術理論研究法、美術教育研究;劉文潭教授教導高級美學、比較藝術學;李霖燦教授教導中國繪畫史專題研究;那志良教授教導中國器物史研究;黃君璧、鄭善禧教授教導專家畫專題研究;蘇瑩輝教授教導專題講授;楊深坑教授教導美育原理研究;林清山教授教導心理與教育統計學;部生玉教授教導心理與教育研究法;碩士論文指導教授為王秀雄教授及郭生玉教授;浩浩恩師，終生感佩，無論研究、創作、教學，均受其深刻影響。
另一方面，膠彩畫中礦物質顏料的迷人與豐富感深深吸引我，特別墾求許深洲老師能教導我，對恩師的處事人格與作畫的專注態度，影響後學很大，也對這項媒材的廣性與韌性，深具信心。
由於一直擔任版畫教學的課程，因此推廣版畫教育和學習版畫新媒材、新技法，成為責無旁貸的志業。除了師大所學之外，先後學習絹網印刷、平版印刷理念與技法，尤其是日籍鹿取武司教授教我詳盡的美柔汀工具與技法，圓山晴已教授教我手工鋁板、石版、PS版等平版技法，宮山廣明教授教我凹版、金屬細點腐蝕及貼金、銀箔的版畫技法，上野迺、鈴木吐志哉教授教我日本浮世繪及木刻版畫的技法，丸山高志教授教我漆畫蒔繪的技法等，能再進一步結合版畫協會並和鐘有輝、林雲卿教授，及亦師亦友的王振泰、吳望如老師繼續研究與開創，互相期許更努力創作。
三、感恩與期許
歲月荏苒，藝海無窮，一路耕耘，已屆半百歲月。雖常以勤能補拙、天道酬勤、長繩繫日以自勉，仍常感歲月催人老，亦惶亦恐。無論研究、創作、教學均差強人意，有待自我突破，才能更上一層樓。
處於當下台灣的後現代人文、社會、經濟、政治藝術氣氛中，身為繪畫工作者無不受其影響。其實作品本身即為印記，印記中充滿圖像，圖像再生符號，符號擴展觀念與想法，如此建構中又解構，解構中再經多元拼湊組合，作品一直游離在「再現與凝情」、「恆常與無常」的價值體系中擺渡。我的繪畫印記，早期企圖再現圖像的嚴謹工整風格，中期著重水墨凝情的青綠風格符號，近期經由多元媒材處理以及內化思考過程，企圖解構繁花如錦的生命脈絡，沉殿出屬於自我精神性的觀念與想法。
今日正值省立新竹社會教育館賴館長世烈的邀展，乃跟家人協商，希望給與資助出本畫冊，讓仍在家中的畫件有集成冊的機會，讓自己作個總檢討，請藝術先進給予批評與指教，使自己有再創新、更穩健前進的機制。
非常感謝一直提攜、一直鼓勵我的恩師王教授秀雄和師母，從大學、研究所時期照顧我到現在，贈與序文和勉勵;感謝同事二十餘載、亦師亦友的席教授慕蓉，贈序給予期勉;感謝大學同窗、研究所時學長的林教授昌德，贈與序文和肯定，同時感謝歷任校長的信任與同事的支持與鼓勵;感謝所屬畫會會友的互相切磋勉勵。最後感謝的是外子張紹旺老師，和家人給我一生無怨無悔無條件的支持，和我的小孩君涵、君慈、書洋都能敦品向學，無須操心，使我能夠在教學、研究、創作各方面一路走來，毫無間斷，有了他們， 我可以走更長的路。
呂燕卿1998年10月
http://www.nhcue.edu.tw/~aca/art/yclu.doc
一、 期刊論文
呂燕卿（2005）。由藝術與人文課程綱要省思學生的藝術基本素養。「高等教育」教育研究月刊。130期（2005年2月號）。.119-128。
呂燕卿（2005）。正視台灣視覺文化環境與課程美學。「台灣教育」雙月刊第633期（2005年6月）。藝術環境與教育。7-14。
呂燕卿（2004）。藝術與人文教科書之評鑑指標與評鑑，以四年級七年級為例報告。國教世紀「藝術與設計專輯」。5-18。
呂燕卿（2002）。九年一貫藝術與人文學習領域之能力指標轉化與實踐－以視覺藝術問題探索與表現之教學。國教世紀，202，5-18。
呂燕卿（2001）。落實人文精神在九年一貫藝術領域的教學。輔導叢書，72，109-138。
呂燕卿（2001）。國民中小學九年一貫藝術與人文學習領域課程之特色與實施策略。輔導叢書，72，81-108。
呂燕卿（2000）。日本大學版畫教育簡介。國教世紀，193。
呂燕卿（2000）。如何落實九年一貫藝術與人文學習領域之課程。國立編譯館通訊。
呂燕卿（2000）。九年一貫藝術領域綱要解說。國教世紀，190。
呂燕卿（1999）。談藝術與人文學習領域的統整性課程設計之觀念。教師天地，100，40-51。
呂燕卿（1999）。簡介九年一貫「藝術與人文」課程綱要之理念與特色。北縣教育雙月刊，29。
呂燕卿（1999）。藝術與人文學習領域的綱要與統整性互融式課程設計之觀念。美育月刊，106。
呂燕卿（1998）。從美學觀點探討托爾斯泰藝術論的道德觀。美術學報，30。
呂燕卿（1996）。童畫童話。國教世紀，172-176。
呂燕卿（1996）。如何欣賞兒童的繪畫美。國教世紀，173。
呂燕卿（1996）。兒童繪畫發展之認識與實際。美育月刊，69。
呂燕卿（1996）。如何欣賞兒童繪畫之天地。藝術家，29。
二、 研討會論文
呂燕卿（2006）。課程講題「高中藝術教育之時代意義」。普通高級中學課程暫行綱要配套措施。美術與藝術生活科教師進修初階、進階研習。專題發表人。
呂燕卿（2005）。第七章「藝術與人文領域教科書評鑑」。「教科書評鑑的理念與實踐」。台南大學主辦。專題發表人。
呂燕卿（2004）。課程與教學革新的反省與前瞻。國際藝術研究會暨第十屆課程與教學論壇。專題發表人。
呂燕卿（2003）。中小學一般藝術教育師資培育之課程內容之省思。「中小學一般藝術教育師資培育學術與實務研討會論文集」國立台灣藝術教育館出版。29-48。
呂燕卿（2002）。中小學一般藝術教育師資培育課程內容之省思。中小學一般藝術教育師資培育學術與實務研討會。國立台北師範學院藝術館國際會議廳。國立藝術教育館主辦。專題發表人。教育部。4-12。
呂燕卿（2002）。九年一貫藝術與人文學習領域能力指標之轉化與實踐。教育部91年全國九年一貫課程實務研討會，教育部，頁91-105。
呂燕卿（2002）。九年一貫藝術與人文學習領域課程綱要之要義。新竹縣91年度國民小學九年一貫課程進階研習，新竹縣政府，頁69-76。
呂燕卿（2002）。九年一貫藝術與人文學習領域課程綱要之要義。全國地方教育視導人員與國民中小學校長九年一貫課程知能培育講師群研討會，教育部，頁76-80。
呂燕卿（2002）。介紹新修訂藝術與人文學習領域課程綱要。嘉義市91學年度國民小學九年一貫課程研習，嘉義市政府，頁67-84。
呂燕卿（2001）。「生活課程」基本能力的轉化與實踐。九年一貫課程基本能力之轉化與實踐研討會，教育部中教司，頁83-94。
呂燕卿（2001）。落實人文精神在藝術領域之教學。國立台灣師範大學「開創課程新世紀研討會論文集」，台灣師範大學。
呂燕卿（2000）。國民教育階段藝術學習領域綱要之精神內涵。九年一貫課程研討會。
呂燕卿（1999）。九年一貫「藝術與人文」課程網要及實施原則。現代教育論壇「藝術與人文」研討會，市北師視覺藝術研究所，頁5-22。
呂燕卿（1999）。美勞科教科書評鑑。國小審訂本教科書評鑑報告論文發表。
呂燕卿（1999）。藝術與人文學習領域的綱要與統整性互融式課程設計之觀念。國民教育階段九年一貫課程研討會，頁154-164。
呂燕卿（1998）。美勞科教科書評鑑。國小審訂本教科書評鑑報告論文發表，頁287-348。
呂燕卿（1996）。探討影響大專版畫教學之因素。1996年全國版畫教育研討會，頁19-37。
三、 專書及專書論文
呂燕卿（2002）。「生活課程」與「藝術與人文學習領域」之內涵。藝術與人文教育上冊。藝術教育研究編輯委員會編。桂冠圖書。367-399。
呂燕卿（2002）。呂燕卿礦岩膠彩風貌研究展。新竹市政府文化局，頁60。
呂燕卿（1998）。呂燕卿作品集。新竹師院美教系，頁192。
四、 技術報告及其他
呂燕卿（2006）。高中藝術教育之時代意義。普通高級中學課程暫行綱要配套措施。美術與藝術生活科教師進階研習專題。
呂燕卿（2006）。淡水百景–陳慧坤教授百歲誕辰薪傳展。國立台灣師範大學師大藝廊。聯展。
呂燕卿（2006）。第二十四屆台灣膠彩畫展。台中市文化局文化中心大墩藝廊、彰化縣政府文化局。聯展。
呂燕卿（2006）。台北市膠彩畫綠水畫會第二屆（綠水賞）第十六屆會員美展。國父紀念館、翠溪藝廊、長流美術館。聯展。
呂燕卿（2006）。風華十年-2006新竹縣美術家聯展。新竹縣文化局。聯展。
呂燕卿（2006）。第四屆風城美展。新竹市政府。聯展。
呂燕卿（2006）。九十五年藝術饗宴–第十二屆國際藏書票展。台北縣政府大廳。聯展。
呂燕卿（2006）。國民中小學課程綱要研究發展小組藝術與人文學習領域研修小組。主持人及召集人。
呂燕卿（2006）。94年度「九年一貫課程–藝術與人文學習領域」教學媒體製作案（3集）專案研究。國立資料館主辦。主持人及召集人。
呂燕卿（2006）。國立教育研究院籌備處94年研究計畫之諮詢委員。
呂燕卿（2006）。2002-2006教育部普通高級中學藝術科課程綱要修訂藝術科課程綱要專案小組委員。
呂燕卿（2006）。國民中小學課程綱要研發小組–國民小學一、二年級課程推行現況
之調查及調適策略之研究委員。
呂燕卿（2006）。國民中小學九年一貫課程推動小組「課程與教學深耕輔導組生活課程」委員。
呂燕卿（2006）。國民中小學課程綱要研究發展小組委員。
呂燕卿（2006）。中小學一貫課程體系藝術與人文領域能力研究小組委員。
呂燕卿（2006）。國立台灣藝術大學94年度第一學期藝術學院藝術研究所碩士學位考試委員。
呂燕卿（2006）。2002-2006擔任新竹市公共藝術審議委員。
呂燕卿（2006）。2001-2006新竹市文化局典藏審議委員。
呂燕卿（2006）。台灣省第六十屆全省美術展覽會版畫類評審委員。
呂燕卿（2006）。台北縣美術展覽會版畫類評審委員。
呂燕卿（2006）。第十八屆中華民國版畫學會理事。
呂燕卿（2006）。藝術饗宴系列活動–第十二屆國際藏書票比賽評審。台北縣政府大廳。
呂燕卿（2005）。高中藝術教育之課程美學。普通高級中學課程暫行綱要配套措施。美術與藝術生活科教師初階研習專題。
呂燕卿（2005）。第十四屆台北市膠彩畫綠水畫會展。國父紀念館翠溪藝廊、長流美術館聯展。
呂燕卿（2005）。第三屆風城美展–花園城市迎春藝系列。新竹市文化局梅苑畫廊，新竹市政府聯展。
呂燕卿（2005）。中華民國版畫學會2005全國暨國際版畫名家邀請展。明德藝廊。國父紀念館、中華民國版畫學會。聯展。
呂燕卿（2005）。台北市膠彩畫綠水畫會第十五屆會員美展。國父紀念館、翠溪藝廊、台中港區藝術中心。聯展。
呂燕卿（2005）。台灣膠彩畫史流研究展1997-2005。台中縣立港區藝術中心，台灣膠彩畫協會。聯展。
呂燕卿（2005）。第二十二屆台灣膠彩畫展。台中市文化中心大墩藝廊、桃園縣政府文化局桃園館。聯展。
呂燕卿（2005）。中華民國版畫學會2005全國暨國際版畫名家邀請展。國父紀念館、中山國家藝廊。國立國父紀念館、中華民國版畫學會。聯展。
呂燕卿（2005）。第二十三屆台灣膠彩畫展。台中市文化局大墩藝廊、桃園縣政府文化中心桃園館。聯展。
呂燕卿（2005）。藝術饗宴系列活動–第十一屆國際藏書票比賽評審。台北縣政府大廳。
呂燕卿（2005）。桃園縣95年度特殊教育評鑑委員。
呂燕卿（2005）。93年度「九年一貫課程–藝術與人文學習領域」教學媒體製作案（2集）專案研究。國立資料館主辦。主持人及召集人。
呂燕卿（2004）。亞太大學版畫教學研討會與展覽。國立台灣師範大學教育大樓2F國際會議廳、國立台灣師範大學師大藝廊。聯展。
呂燕卿（2004）。第十四屆台北市綠水畫會膠彩畫展。國父紀念館、翠溪藝廊、長流美術館，綠水畫會。聯展。
呂燕卿（2004）。第二十二屆台灣膠彩畫展。台中市文化局文化中心、高雄市立中正文化中心至真堂。聯展。
呂燕卿（2004）。金碧膠彩創作展。國立台灣藝術教育館。聯展。
呂燕卿（2004）。第十屆國際藏書票展。台北縣政府大廳。聯展。
呂燕卿（2004）。新竹市美術協會會員美展。新竹市政府文化局。聯展。
呂燕卿（2004）。現代台灣版畫精銳展。東京文房堂畫