幻想著

    看到當下的現象，再去發想先前可能曾經發生過哪些事，是滿有趣的練習；帶點像偵探般抽絲剝繭的興味，又能像個小說家天馬行空的去想像。

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　　課文中，作者從旅客留言簿裡留下的鮮紅唇印及紳士、淑女牽著小狗的圖案，幻想著過往的旅客在民宿露臺上如何度過自助旅行中這愜意的時光。我請孩子也選定某個看到的結果來發想先前發展的過程，這想法可有千百種了，不同的思路、不同的經歷，帶往相同的結果。就如在同一風景名勝中來自世界各地的遊客，雖然此情此景相同，不過沿途卻各有各的風光呢！

　　發揮想像力的作文題目，孩子最愛了，只要遵守一點點老師的規定，就可以自由的讓想像力馳騁。我也愛這樣的自由，在孩子的作品中，能看見他們飛。

［蜂凱］

　　有一年，有一個強烈的颱風，把許多樹連根拔起，還把許多招牌吹落。我幻想這個颱風帶來了狂風暴雨，許多地方都淹了水，大風不斷的打在大樹的身上，樹葉被大風吹落在地上，但是大風還是無情的向大樹怒吼。後來大樹再也承受不了了，開始慢慢傾斜，最後被連根拔起，傾倒在地。大風似乎還沒滿足，又跑去拍打掛在牆壁上的招牌，招牌已經被大風吹到變形了，大風還是不肯罷休，繼續拍打著。可憐的招牌搖搖欲墜，最後被重重的摔在地上，粉身碎骨。

［詩霖］

　　打開洗衣機的蓋子，看到衣服都捲在一起，我幻想著衣服們在洗衣機裡玩，當水流下時，衣服們開始打起了水仗，玩得很開心！洗衣機轉動的時候，衣服就跟著一直轉一直轉，就像遊樂園裡的咖啡杯一樣，轉啊轉，轉到衣服們頭都暈了才停下來。

    看書時，我幻想著書本裡的字在跳舞，讓人眼花撩亂。字會飛起來，字會問同伴可不可以跳一支舞；另一個字說可以，他們就東跳跳，西跳跳。跳累了，他們會飛上天空，看美麗的風景，然後在天上到處亂飛，跟小鳥說「Hi」，跟昆蟲說「你好」，等他們想睡覺的時候，他們會飛回到書裡睡覺。等下一個看到他們的人翻開書，他們又會跑出來玩。

（佳妤）

    還記得上星期去練合唱時，我在幫忙開窗戶，我在窗前看見一隻非比尋常的蛾。牠異常的大隻，顏色更是特別，不是如枯葉般的咖啡色，也不是黯淡無光的白色，而是鮮明的橘色。我幻想著牠曾經和一群蛾翱翔於無邊無際的藍天，遊遍了全世界，是個旅遊界的長老，最後躺在窗戶旁，沒有煩惱、安詳地死去。

［凱蓁］

　　我看到一隻蝴蝶，牠翅膀上的花色好像被顏料沾到，幻想牠曾經飛到畫家的工作室，因為看到那些五顏六色的水彩，忍不住用翅膀碰了一下，結果就沾到了顏料。顏料乾了，牠的翅膀添加了新的花色，而就成了最有「藝術性」的蝴蝶。

　　我在花園看到另一隻蝴蝶，牠翅膀的顏色讓牠看起來好像漢堡，我想像牠是畫家的「實驗品」，原本只是一隻白色的蝴蝶，被畫家用黃、紅和綠色點綴，變成了漢堡造型。說到這裡，我的肚子餓了呢！

［韋仁］

　　當我回家時，我看到桌上有剩下的餅乾屑，我開始想像，弟弟有沒有可能是躺在沙發上吃，或是邊走邊吃，還是靠著桌子吃呢？是用開心的心情吃，或是苦瓜臉呢？我想像弟弟應該是補完習後回來吃的，掉得地上、桌上都是。我從餅乾的顏色、味道和形狀來分辨餅乾的種類，餅乾的顏色像咖啡一樣，像麻花一樣的螺旋醬油般的味道，像石頭一樣粗粗的，但一捏就碎，所以應該是他吃著可樂果，看著卡通。等媽媽從樓上下來，我問媽媽才知道是爸爸吃的，真是誤會啊!