想像詩

    我常告訴孩子，每個人都有自己的獨特之處。比人強的特點，好好發揮，奉獻己長、造福人群﹔比人弱的地方，認清自我，虛心受教、切勿沮喪。

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　　「老師也有很多不如你們的地方喔！譬如﹕跳繩隊隊員會跳二迴旋、三迴旋，但我跳個幾次一迴旋，腳就打結了﹔弦樂團的團員能奏出悠揚的樂章，我卻連拉出個『鴨子叫聲』都有困難﹔你們打樂樂棒講的術語，我只聽懂一些，更別說要指導你們，上次有人跟我講『老師！他暴投』，我不知道他為什麼要『抱頭』？」

　　那老師的專長到底是什麼呢？我要有本事教國語、教數學、經營班級，講述宇宙人生大道理（簡稱﹕碎碎念）。可是，你知道嗎？遇到需發揮「想像力」這樣的課程時，我便搖身一變成為採礦人。我知道採礦的方法，而那寶石蘊藏之處就在孩子們的小小腦海中！

春雷    (佳妤)

砰! 砰! 砰!

是誰引發了地震？

小草嚇一跳！

風先生路過，

吹拂小草的臉龐，

給小草安了心。

砰! 砰! 砰!

這聲音越來越近，

小草的心再度慌了！

蝴蝶小姐告訴他答案——

是春雷啊!

  運動詩  （偉璿）
綿羊愛游泳

游東邊

游西南北邊

你一定猜不出

他為何愛游泳

因為他是雲

在游天空池

大家來跳舞

蝴蝶在跳芭蕾舞

蜜蜂在跳踢踏舞

蜂鳥在跳倒退舞

我，在跳手指舞

  蚯蚓   （韋仁）

你的身體真柔軟，

多節的身軀

像個特技演員，

隨意彎折身體。

你是個鑽地道的高手，

幫忙鬆土，

植物才能在土裡做伸展操。

地底是個怎樣的世界？

希望你可以帶我去探險。

  颱風    （孟澤）

風大雨大真可怕，

颱風老大來了呀！

強大的風，

在跟大樹伯伯拔河，

在跟機車先生打架。

可是颱風老大再強大，

也打不過威猛的家！

  風箏    (陳平)

啪!斷了

在無際的天邊失去方向

一陣蕭瑟的風

伴著

一場悲苦的雨

擊落

提起勇氣

再出發