老師沒喊下課，不可以下課做自己事。
老師沒說放學，不可以回家。
離開時，一定得跟老師說：「老師再見」。
從老師手中拿到東西，要跟老師說：「謝謝老師」（還要雙手）
進教室門，要喊「報告」，才可進來。
放學一定要跳繩，沒有老師同意，不可荒廢。
在校園內或校外遇到老師，要喊老師好。
太多了，族繁不及備載。
老師就是有這麼多的規矩。（好煩厚，沒法度）
可知一個人生活習慣，是從這些要求開始，或許一些同學無法體會，
也或許只怕被駡於是就很”勉強”做了。
但，你們知道嗎，人生的大道理是講也講不完，理也理不清，
唯有自己受挫了、失敗了，才知道自己缺少了什麼，重新思考整理，再來努力養成，
但，會不會因這些小事，誤了你大事或前途呢。
我不知道，但老師可以確定是”做人處事”是任何做事的第一原則。
所以，無論你們覺再怎麼不合理，如何抱怨，老師絕對堅持這些龜毛原則。
在未來任何一屆學弟妹身上一定嚴格執行。
來到剩不到24小時時間裡，我可以跟談什麼、聊什麼呢？
書儀：交友不要太複雜，愈複雜的人，只會讓自己的心更複雜與矛盾。
欣沛：很多事不能光說不練，說以後會做，以後會去做，其實都不太不會去做。
要嘛，從現在開始，逃避不會使用進步。
孟玉：記得有一回看你作文，國文老師說：改你作文時，總是來到高點，你就結束了。
我也這樣感覺，如同老師跟你講話，你總是講到一半，就草草結束，無法將心中想法認真表達出來。
只要你認真做好，就不會技不如人，不會覺自己什麼都不會。這次舞蹈表演承螢老師深深被你認真感動與吸引。
「要相信自己」「常常告訴自己我是一位有自信的人」一定可以實現。
吟築：老師不知該如何講你與說你。”累、懶、不想、不要”等等，是你口頭禪。
這些都是造就你，逃避不想做的藉口。「要承擔、要負責、要勇敢接受」。
不在意與沒關係不會掩蓋住內心失落、憤怒與傷心。
給你堅強、給你勇氣、給你撐下去的力量，老師會看著你的。
品均：你到三年級，對自己是一整個不認真與茫然。
若是自己看重或想要目標，一定要付出，才能得到。
天下沒有白吃無餐，認真起來哦。
佳璇：老師私下找你對談很多次，我想我要給你是「自信」。
路是人走出來的，願意學，不放棄自己，才能為自己得到甜美果實。
再來，你真沒有很差，修正一下自己。只有自己看不起自己，別人才會看不起你。
悅妮：你轉變真大，大到老師很滿意，感到欣慰。
老師以前可以從你眼中，看到你充滿殺氣之銳利眼神，到現在那個謙遜與認真可愛表情，老師很開心。
老師等著吃你做出來的美食，期待你功成名就。
姿穎：儲備能力與能量，展翅高飛。
讓過自己想要過生活，比什麼都重要。
其他人事就當做人生一個修煉與考驗。
楷芳：妳偶爾也是會有公主病情事發生，雖跟之前比較起來好很多，但仍要注意。
修練個性與脾氣，你會是個具有領導能力之人。
芯禔：簡單心、簡單想、小確幸、德才兼備。
家菁：當你打開自己心，跨出那一步，別人也會因你打開，而跟你更跨進一步。
涵羽：你是個貼心小孩，能為大家做事也很多。
有時默默做的，老師都會驚嚇到，因你貼心。
若貼心再配上好口氣，會更棒。
老師也是等著你，等你來分享你美食，讓我吃。
怡瑄：以前迷糊，愛發呆，魂不知飛到那，體力不好，
但這些東西，怎不見了，且你變更好。
妳是個容易緊張、善良女孩，保持變好樣子哦。
珮蓁：麻煩、很煩、不會做，在人生字典中，若是一般人，我想大家都會出現，
想跟別人不同，便是找方法去排除你認為阻礙你前進之物，你才能在一次一次挫折中，等到成功果實。
霖：德智體群美是五育，除了智育外，老師希望你再去加強其他四育。
你要修練不是聰明，而是可以讓你調適自己與心情的心靈之物。
老師審視一下了，我對你們的教育方式，
1､我有斯巴達教育的嚴格，
2､另外，一定可以有隨意想法與創意的亂入，在我的班級中。
看似矛盾，但確讓你們在亂入中不失規矩。