圖書館服務介紹~~歡迎大家多加利用~^ ^

南澳高中圖書館100學年度服務介紹

開放時間..星期一至四 08:00~16:30 18:30~20:30

星期五 08:00~16:30

1.讀者型服務

l 圖書及影音資料外借

l 圖書網路代購-中午以前訂,次日下午取貨(網路書店有庫存的狀況)

l 多媒體播放服務-電視區52吋液晶螢幕及音響設備-歡迎讀者使用

l 網路電話線上諮詢 skype帳號 : nanao_lib

l 電子郵件讀者服務:nanao_lib2009@yahoo.com.tw

l 其餘各項諮詢及相關服務

2.教學型服務

l 國二以上每月閱讀作業發放及批改,設有家長共讀回饋區,歡迎家長與子女共讀

l 國一每週閱讀作業發放及批改

l 班級共讀服務,備有數十種共讀圖書供班級集體借閱

l 高中部夜間陪讀班(星期一到四 18:30~20:30)

l 星期四夜間電影院(每星期四 18:30~20:30在圖書館2樓)歡迎大家來學校看電影

l 每月發行圖書館刊,提供學生寫作發表平台並提供稿費,請家長鼓勵學生投稿,也歡迎家長投稿

3.專案型服務

l 100學年度高中職優質化-高中生讀書計畫服務(由學校提供讀書計畫給學生,學生按進度完成英文數學閱讀等各方面的學習活動)

l 100學年度高中職優質化-班級導讀服務(由各班任課教師彈性選擇時間進行當月或當週閱讀作業導讀服務)

轉知行政院衛生署國民健康局為增進青少年性知識及正確性態度,建置「性福e學園─青少年網站」,請全校師生多加利用

為讓青少年遇有兩性交往及未婚懷孕等問題,可及時尋求隱密性資源,建置「性福e學園─青少年網站」,內容除秘密花園單元,由線上心理師即時提供視訊諮詢、對談,協助青少年面對問題外,並提供專用信箱、父母單元、健康小辭典、教師教材及電子書海報等服務。
旨揭網站網址為http://www.young.gov.tw/,請全校師生多加利用網站資訊

本學期預計於10月12日於澳花國小舉辦親職座談會!!請踴躍參加~~~

宜蘭縣立南澳高中100學年度第一學期 親職教育活動  社區親職座談會 實施計畫

100.9.21

 

壹、依據:

一、教育部100年度推動教育優先區計畫。

二、本校100學年度輔導工作實施計畫。

貳、目標:

一、協助單親父母及隔代教養照顧人扮演正確角色,引導學生身心之健全發展。

二、增進弱勢家庭和諧關係,消除親子之間代溝。

三、充實弱勢家庭家長對青少年身心發展狀況和管教方式之知能。

四、協助學生增進生活及學習能力,促進其人格之健全發展,以達適性教育之目的。

參、參加對象:

一、各班導師、相關行政人員及有興趣之同仁。

二、本校弱勢家庭家長及學生

肆、辦理單位

一、主辦單位南澳高中輔導室

二、協辦單位南澳高中各處室

伍、內容:

親職座談會與講座

陸、實施方式:

一、親職講座透過邀請專家學者的演講,以及親師面對面溝通,提升家長教養子女之知能與妥善處理家庭問題方式,並促進學校與家庭合作,共同陪伴子女成長。

二、親職座談會透過邀請家長與老師面對面對談,了解子女教養與在學校表現之問題,並進一步提供子女教養方式諮商

柒、實施日期:

10/12(星期三晚上17:00-20:00)、

捌、活動地點:

10/12—澳花國小視聽教室

 

 

 

玖、活動流程

時間

活動內容

主持人或單位

1700~1730

報到

輔導處

1730~1750

主席致詞

校長

1750~1920

專題講座

內聘講師

1920~1950

親師溝通

班級導師

1950~2000

綜合座談

校長

壹拾、獎勵

一、學生部分凡家長有參加之學生,給予嘉獎乙次獎勵。

二、家長部份為鼓勵家長踴躍參加親職座談,並仔細聆聽與吸收親子專題講座,會中安排有獎徵答活動,凡答對者可獲得禮卷作為獎勵。

壹拾壹、預期成效:

一、親職教育之實施,可以增進家長教養子女的能力,使家長了解子女的需求,培養良好的家庭氣氛,建立幸福美滿的家庭生活。

二、促使家長與學校達成共識,共同協助學生健康成長與發展。

 

壹拾貳、本計畫經  校長核准後實施,修正時亦同。

 

宜蘭縣立南澳高級中學重大違規及特殊學生輔導辦法

宜蘭縣南澳高中與專業輔導人員合作轉介流程表.doc

校內重大違規學生輔導作業流程.doc

 

宜蘭縣立南澳高級中學重大違規及特殊學生輔導辦法

一、依據:本校輔導工作計畫與學生輔導與管教辦法。

二、目的:協助重大違規學生改過遷善及特殊學生,建立良好價值觀,並導正其行為走向正軌。

三、對象:

(一) 單一違規事件受記小過以上處分學生,經輔導室判定有實施進一步晤談之必要者。

(二) 教務、學務、導師轉介重大違規學生。

(三) 高關懷學生

四、輔導方案:

(一) 個別諮商:由輔導老師或認輔老師約談,視個案需要實施測驗、諮商等,依輔導者評估,決定時間。

(二) 團體輔導:視個案特質及輔導需求,由輔導老師設計小團體輔導方案實輔導。

(三) 其他輔導方案:視需要辦理假日輔導、成長營等活動。

五、辦法經輔導工作委員會討論通過,陳校長公布實施。