101年9月13日性別平等教育演講照片與成果,愛情公寓你住在哪一樓?

學校名稱

宜蘭縣立南澳高級中學

承辦人

尤瑞君

參加總人次

67人次

活動地點

圖書館二樓視聽教室

活動時間

101年09月06日 下午13時00分~14時45分

活動適切度：                 非常不滿意  不滿意  無意見  滿意  非常滿意

1.符合學習者學習需求、能力      □      □    □   □    ˇ

  與偏好程度？

2.符合貴校預期目標之程度？      □      □    □   □    ˇ

3.主講人之專業性與親和力？      □      □    □   □    ˇ

4.活動場地與流程安排之適切性？  □      □    □   ˇ    □

效益評估：

1.  講師提問生動活潑與學生互動良好，能有效提升學生學習動機與學習成效。

2.  藉由講師深入淺出的說明，讓學生對情感擁有正確的觀念，並學會自我保護與思考未來。

檢討與建議：

1.  受限本校器材，使用有線麥克風，故限制講師活動的空間，此為本校需改進之處。

2.  學生反應普遍熱烈，喜歡貴單位安排的演講。本校亦配合班會課時間，進行演講議題之討論，並先行列印講義給導師，提供導師深入討論的參考資料，並指導學生書寫演講之學習單。

學校名稱

宜蘭縣立南澳高級中學

承辦人

尤瑞君

參加總人次

91 人次

活動地點

圖書館二樓視聽教室

活動時間

101年09月13日 下午13時00分~14時45分

活動適切度：                 非常不滿意  不滿意  無意見  滿意  非常滿意

1.符合學習者學習需求、能力      □      □    □   □    ˇ

  與偏好程度？

2.符合貴校預期目標之程度？      □      □    □   □    ˇ

3.主講人之專業性與親和力？      □      □    □   □    ˇ

4.活動場地與流程安排之適切性？  □      □    □   ˇ    □

效益評估：

1.  講師運用影片與問答，協助學生分辨喜歡與愛，能有效提升學生學習動機與學習成效。

2.  講師於開場時調查學生的經驗及有興趣的內容，再針對調查的結果調整演講的內容，滿足學生不同層面的學習需求。

檢討與建議：

1.  受限本校器材，使用有線麥克風，故限制講師活動的空間，此為本校需改進之處。

2.  學生反應普遍熱烈，喜歡貴單位安排的演講，希望有機會還可以聽到這位講師的演講。

3.  本校亦於演講期間發放學習單供學生記錄所學。

學生認真聽講

學生舉手回應講師的提問與調查

學生至講台與老師互動

學生認真思考老師的問題

老師詢問第一排同學的看法

學生起立分享自己的看法

老師介紹愛情不同的階段

學校老師協助講師頒發獎品，同時有同學舉手想回答下一題