103年度建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊

2-1-1建立學校重大違規活特殊行為學生及家長名冊

■ 是    □否   (名冊留校備查)

說明：本校103年度無記大過以上處分之學生，但有特殊行為學生。

2-1-2訂定家長教庭教育諮商輔導辦法

■ 是      □否

2-1-3

全年度提供家庭教育諮商人次：15人次

全年度辦理家庭教育輔導課程場次：0次

全年度家庭訪視人次：21人次

宜蘭縣立南澳中103年度提供家長家庭教育諮商輔導辦法

一、宜蘭縣政府(為輔導各級學校學生家長或監護人建立正確之家庭教育觀念，增進國民家庭生活知能，以落實家庭教育諮商輔導，特依家庭教育法第十五條之規定，訂定本辦法。

二、本辦法所稱各級學校，指本府所屬公私立高級中等以下學校。

三、學校對於有重大違規事件或特殊行為學生之家長或監護人，應提供家庭教育諮商輔導之課程，以增進其家庭教育相關知能，協助其輔導子女改善行為。
各級學校應確實掌握有重大違規事件或特殊行為學生、及其家長或監護人之家庭生活現況，並研擬推動家庭教育諮商輔導之優先順序、適當策略及籌措資源之計畫。

四、重大違規事件或特殊行為學生，指違反學校校規達記大過以上處分或經學校認定行為特殊之學生。

五、學校於發現有重大違規事件或特殊行為學生時，應即通知其家長或監護人，並視其違規情節輕重，以下列方式提供家庭教育諮商輔導：
（一）以電話進行家庭教育諮商輔導。
（二）運用通訊方式提供改善之建議。
（三）提供相關之書面或視聽資料。
（四）派員至學生家中進行家庭訪問。
（五）邀請學生家長或監護人到校實施個案諮商輔導。
（六）邀請學生家長或監護人參加學校提供之家庭教育課程。
（七）其他適當方式。

六、學校提供家庭教育諮商輔導課程之內容及時數如附表。

七、學校將有重大違規事件或特殊行為之學生資料個別建檔，記錄並追蹤其家長或監護人接受家庭教育諮商輔導情形，檔案資料應妥善保管並保密。

八、學校提供家庭教育諮商輔導時，得結合學生家長會辦理，或請其協助輔導。

九、學校為發揮家庭教育功能，預防學生發生重大違規事件或特殊行為並加強輔導措施，得請求醫療、衛生、社政、警察、少年輔導機關、社會團體協助輔導。

附表、供家庭教育諮商輔導課程內容及時數