101.05.07辣媽辣妹影片欣賞課程

東光國中100學年度家庭教育課程成果

一、單元名稱:親子雙贏戰~辣媽辣妹

二、課程目標:透過課程的實施,讓學生了解自己與家人間的互動,學習如何與家人達成良性溝通。

三、實施時間:101年5月9日13:20~15:00

四、實施對象:二、三年級學生

五、實施方式:

1. 於各班教室播放家庭教育影片「辣媽辣妹」。

2. 各班老師引導學生撰寫「辣媽辣妹」學習單。

六、學習單內容

家庭關懷情主題:辣媽辣妹

姓名:_________ 一 年____班____號

一、影片中,最後黛絲與安娜母女兩人是如何達到『當你了解所缺乏的東西,無私的愛將會讓妳們回復。』這個籤文上所說的條件?

 

 

二、『你若關心我就知道!』、『唸高中不會太難!』、『你毀了我的人生!』、『認真面對,人生就會很完美。』你認為母女之間這樣的(對話)溝通方式如何?為什麼?

 

 

三、現實生活中,如果你可以和家人角色互換,你最想和你家中的誰交換角色?為什麼?角色互換後你最想做什麼?

四、本片哪一句話或哪一幕讓你印象深刻?為什麼?

 

 

五、影片中安娜原來的家庭型態是1.( )家庭。如果安娜的媽媽黛絲和男友結婚後,那麼安娜的家庭型態就稱為2.( )家庭。請寫出兩種家庭的優缺點各一項。

1.優點:

缺點:

2.優點:

缺點:

 

六、請就你自己的家庭生活經驗,列舉一則衝突事件:

1.當時情境:

2.處理方式:

3.結果如何:

4.若能重回現場,你的處理方式會是__________________________________________。

 

 

影片介紹:

泰絲是個獨力扶養一對兒女的單親媽媽,但是她同時也是個專業的心理醫師,專門幫病人排解心理問題。但是泰絲似乎完全無法理解正值青春期的大女兒─安娜的心理。

  泰絲與論及婚嫁的男友準備在星期五晚間舉行婚禮的預演,但是身為伴娘的安娜卻有個非到不可的演唱會。為此兩人在晚餐時發生一段爭吵,隔天一覺醒來兩人同時發現兩人的身體居然互換。

  在尚未找出解決辦法以前,兩人必須角色互換,媽媽泰絲得去安娜的學校上學,而女兒安娜則是得到診所去赴泰絲與病人的約會。一天的時間內,兩人的生活被搞的天翻地覆,但是兩人卻也逐漸了解對方的想法。

七、學習單作品成果