部落格

單元名稱

面子大作戰

歸屬主題

生活篇

設計者

楊雅安

適用學習階段

能力指標

國中

家庭教育

適用年級

八年級

活動時間

135分鐘（三節課）

場地

普通教室

學生學習條件分析

具有基本口語能力、組織能力、團隊參與能力

活動目標

1. 瞭解皮膚構造，並能判斷自己的膚質。
2. 熟悉皮膚、頭髮正確的清潔及保健方式。
3. 與家人分享正確的清潔方式。

單元目標

具體目標

1. 瞭解皮膚構造，並能判斷自己的膚質

    

   1. 熟悉皮膚、頭髮正確的清潔及保健方式

    

1-1 能說出自己的皮膚的類型

1-2 能說出兩點預防青春痘的方法

2-1能按照順序完成洗臉的步驟

2-2 能說出三點洗髮時所需注意的事項

2-3 能說出兩種保養頭髮的方法

對應具體目標

學習活動

活動時間

活動型態

活動評量

活動資源

一、準備活動

教師：

1. 收集研讀相關資料
2. 熟悉教材及參考資料內容
3. 製作教具

1-1

1-2

2-1

2-2

2-3

二、發展活動

• 引起動機：藉由上堂自我形象的建立帶出整理自己儀容的重要性
• 教師介紹皮膚的基本構造及特徵
• 同學利用教師所製作的膚質檢測圖判斷自己皮膚的類型並請同學發表
• 教師介紹各種膚質的特徵
• 同學發問，教師回饋

（第二節課）

• 請同學發表一般是怎麼清潔保養自己的皮膚
• 教師介紹基本的清潔步驟及注意事項
• 請同學練習清潔方式
• 教師詢問同學平時如何保養皮膚
• 教師歸納、總結同學所提出的方法並加以修正或補充

（第三節課）

• 教師詢問同學平時如何預防青春痘，請同學先行發表自己所知道的預防青春痘的方式
• 教師歸納、總結同學所提出的方法並加以修正或補充
• 教師介紹梳髮、洗髮、吹整所需注意的事項
• 同學們討論除了教師所提另外保養頭髮的方式並與同學分享
• 教師歸納同學的說法並總結課程

5分鐘

10分鐘

15分鐘

10分鐘

5分鐘

5分鐘

15分鐘

10分鐘

15分鐘

5分鐘

10分鐘

10分鐘

15分鐘

5分鐘

發表

教學

發表

討論

教學

發表

發表

教學

實作

討論

發表

發表

教學

討論

教學

同學發表

同學發表

同學發表

海報、活動單

老師示範正確洗臉方法

先搓揉泡沫

示範洗臉方式

同學開始操作

分組操作，其餘同學先看

大家一起到洗手台把臉洗乾淨