10205-06東光國中八年級家庭教育性別教育成果

東光國中家庭教育性別教育-早熟-教案

單元名稱

家庭教育-性別課程

早熟

實施年級

八年級

實施時間

6節課

教學目標

  1. 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展
  2. 學習與父母或家人討論異性交往的議題。

能力指標

家庭教育指標I-3-4-1 I-3-4-2

時 間

教學活動

參考資料或教具

135分鐘

 

 

 

45分鐘

 

 

 

 

 

45分鐘

 

 

 

 

45分鐘

一、早熟:

播放《早熟》影片。引導學生思考婚前性行為可能衍生的問題及所需付出的代價,影片播放過程中隨時叮囑重點需思考的部分。

 

二、早熟學習單:

1. 透過提問思考影片中的情節,並思考在不同立場可能產生的想法

2.學習單內容分享。

 

三、親密、兩性、愛與性:

透過PPT情境思考及提問,澄清喜歡與愛之間的差別,並透過劇中不同角色的台詞,理解父母親對孩子談戀愛可能面對的衝擊與態度。

 

四、性別Q&A

1.透過PPT的問題提問,分辨性侵害與性騷擾的狀況,澄清社會上的迷思。

2.說明目前法律對性侵害及性騷擾、性霸凌的罰則。

 

五、結語:

提醒孩子在社會資訊爆炸的時代,要能分辨好壞,並多與父母溝通討論,建立正確的觀念,規劃美好的未來。

 

早熟影片

 

 

 

學習單

 

 

 

 

PPT

 

 

 

PPT

 

 

性別教育影片賞—早熟班級: 姓名: 座號:

 

  1. 在影片中,你對於哪一些片段最為印象深刻?為什麼?

(1)

 

(2)

 

  1. 在影片中,若男家富發生關係的隔天,若男詢問了家富愛不愛她,而家富的回答是「我可以確定自己是喜歡你的」,喜歡和愛之間,就你自己而言它的差異在哪裡?

 

 

 

 

  1. 如果你自己是家富若男的朋友,在你得知他們交往之後,你會給他們怎樣的建議?或是,你會為他們做什麼?

 

 

 

 

  1. 父母的教養方式及觀點常與子女不同,,你自己在生活中是不是也有這樣的狀況?請舉例說明,並試著利用不同的角度和立場來做解釋。

 

事件說明

父母的立場

我的感覺

後來發展

   

 

 

 

 


 

 

  1. 故事的最後,家富出獄,若男抱著孩子來迎接,若今天你要擔任導演拍攝續集,你會讓他們怎樣發展下去?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PPT:親密.兩性.愛與性–早熟-東光

 

 

PPT性別Q&A

 

貳、課程照片

早熟影片觀賞

早熟影片觀賞

教師澄清觀念

教師澄清觀念

同學回答問題

同學回答¡

 

參、學習單成果