103_2-2-1_1018家長家庭教育輔導課程「如何與你的孩子更貼心」親職教育講座活動計畫

宜蘭縣立壯圍國民中學103年度推展外籍及大陸配偶子女教育輔導親職教育講座實施計畫

  1. 綠由:

  由於外籍配偶父母與受本國文化教育的子女於文化養成上有所差異,親子溝通較易出現問題,對於家庭、子女學習的協助,會面臨較多困難,故辦理親子溝通與親師溝通技巧,及親子共讀技巧的課程,協助外配家長增進親職能力。

  1. 依據:102年10月29日府教課字第1020171124號函辦理。

三、目標:

(一)增進外籍配偶間的歸屬感與文化認同感。

(二)增進外籍配偶家長的親子溝通技巧。

(三)讓外籍配偶家長有較佳的親師溝通技巧。

四、對象:本校學區外籍及大陸配偶子女家長及一般家長。

五、時間:103年10月18日星期六上午9點至12點

六、地點:壯圍國中志學樓二樓視聽教室

七、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處

(三)承辦單位:宜蘭縣壯圍國民中學

八、親職教育講座流程:

日期

時間

內容

主講人

10月18日

(星期六)

08:30-09:00

報到

工作人員

09:00-12:00

如何與你的孩子更貼心

彩虹愛家協會

鐘美惠老師

九、成效評估:

  期望本校外籍及大陸配偶子女家長能接受親職教育,有效地陪伴孩子成長,並能配合學校教育,給于孩子必要的協助。

十、本計畫陳請校長核可後實施,修正時亦同。

103_2-2-1_1112家長家庭教育輔導課程「青少年網路成癮之因應」親職教育講座活動成果

學校名稱:壯圍國中

辦理日期:103.11.12(三)19:00-21:00

課程主題:青少年網路成癮之因應

參加對象:家長、教師

舉辦地點:壯圍國中美術教室

家庭教育內涵:關懷家人

能力指標:I-2-4-1 瞭解青少年階段之父母的挑戰與責任

實施方式:專題講座

參訓人數: 14 人

活動簡述說明:

以案例研討方式,針對青春期階段孩子可能出現的網路沉癮行為所衍生的問題進行研討,藉此提升家長教養孩子的能力,增進親子間和諧的關係。

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家長簽到冊

教師簽到冊

103_2-2-1_1001家長家庭教育輔導課程「有效陪伴技巧訓練」親職教育講座活動成果

學校名稱:壯圍國中

辦理日期:103.10.01(三)19:00-21:00

課程主題:有效陪伴技巧訓練

參加對象:家長、教師

舉辦地點:壯圍國中美術教室

家庭教育內涵:關懷家人

能力指標:I-2-4-2 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應

實施方式:專題講座

參訓人數: 20 人

活動簡述說明:

以案例研討方式,針對青春期階段孩子可能出現的行為問題,父母於管教上可能遭遇到的困難等進行研討,藉此提升家長教養孩子的能力,增進親子間和諧的關係。

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1031001親職講座家長簽到冊

1031001親職講座教師簽到冊

103_2-2-1_0415家長家庭教育輔導課程「親子溝通」親職教育講座活動成果

學校名稱:壯圍國中

辦理日期:103.04.15(二)19:00-21:00

課程主題:親子溝通

參加對象:家長、教師

舉辦地點:壯圍鄉圖書館

家庭教育內涵:關懷家人

能力指標:I-2-4-2 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應

實施方式:專題講座

參訓人數: 10 人

活動簡述說明:

以案例研討方式,針對青春期階段孩子可能出現的行為問題,父母於管教上可能遭遇到的困難等進行研討,藉此提升家長教養孩子的能力,增進親子間和諧的關係。

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家長簽到表

教師簽到表

103_2-2-1_0513家長家庭教育輔導課程「如何從雙輸到雙贏~成為問題解決高手」親職教育講座活動成果

學校名稱:壯圍國中

辦理日期:103.05.13(二)19:00-21:00

課程主題:如何從雙輸到雙贏~成為問題解決高手

參加對象:家長、教師

舉辦地點:壯圍鄉圖書館

家庭教育內涵:關懷家人

能力指標:I-2-4-2 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應

實施方式:專題講座

參訓人數: 10 人

活動簡述說明:

以案例研討方式,針對青春期階段孩子可能出現的行為問題,父母於管教上可能遭遇到的困難等進行研討,藉此提升家長教養孩子的能力,增進親子間和諧的關係。

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家長簽到冊

教師簽到冊

103_2-2-1_0415、0513、1001、1112家長及教師家庭教育輔導課程~親職教育講座計畫

宜蘭縣立壯圍國民中學103年度推展親職教育活動實施計畫

壹、依據:教育部103年度推動教育優先區計畫。

貳、目標:

一、提昇家長親職知識、建立正確之教養態度,以扮演好親職角色。

二、藉由家長之實際參與,促進良好親子關係。

三、建立學校、家長、社區之良性互動,共同引導學生適性發展。

參、對象:本校學生家長、全校教職員工及社區民眾。

肆、內容:

一、親職教育專題講座:

以父母成長班方式,上下學期於課餘時間各辦理2次,外聘專家學者蒞校演講,互相交流,交換心得。課程主題以愛要學習系列講座:(1)親子溝通。(2)如何從雙輸到雙贏~成為問題解決高手。(3)有效陪伴技巧訓練。(4)青少年網路沉癮之因應等。

伍、方式:

一、親職教育專題講座:

(一)發給全校學生『親職座談會』家長意願調查表,請導師鼓勵家長參加並協助調查統計各班參加人數。

(二)以專題演講、綜合座談方式進行。

陸、預定辦理日期:

一、中華民國103年04月15日(星期二),晚上7:00-9:00。

二、中華民國103年05月13日(星期二),晚上7:00-9:00。

三、中華民國103年10月01日(星期三),晚上7:00-9:00。

四、中華民國103年11月12日(星期三),晚上7:00-9:00。

柒、地點:

本校志學樓視聽教室。

捌、成效評估:

預估每場25人次,四場共計100人次,並有效提升本校目標學生家長親職效能,陪伴孩子成長,且能配合學校教育,給于孩子必要的協助。

玖、經費概算:所需經費由教育部103年度推動教育優先區計畫支應。

拾、本計畫陳校長核可後實施,修正時亦同。

103_2-2-1_0315家長及教師家庭教育輔導課程「與青少年子女輕鬆談性說愛」親職教育講座計畫

宜蘭縣立壯圍國民中學103年度推展外籍及大陸配偶子女教育輔導親職教育講座實施計畫

  1. 綠由:

  由於外籍配偶父母與受本國文化教育的子女於文化養成上有所差異,親子溝通較易出現問題,對於家庭、子女學習的協助,會面臨較多困難,故辦理親子溝通與親師溝通技巧,及親子共讀技巧的課程,協助外配家長增進親職能力。

  1. 依據:102年10月29日府教課字第1020171124號函辦理。

三、目標:

(一)增進外籍配偶間的歸屬感與文化認同感。

(二)增進外籍配偶家長的親子溝通技巧。

(三)讓外籍配偶家長有較佳的親師溝通技巧。

四、對象:本校學區外籍及大陸配偶子女家長及一般家長。

五、時間:103年03月15日星期六上午9點至12點

六、地點:壯圍國中志學樓二樓視聽教室

七、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處

(三)承辦單位:宜蘭縣壯圍國民中學

八、親職教育講座流程:

日期

時間

內容

主講人

03月15日

(星期六)

08:30-09:00

報到

工作人員

09:00-12:00

與青少年子女輕鬆談性說愛

勵馨基金會

郭雅真諮商心理師

九、成效評估:

  期望本校外籍及大陸配偶子女家長能接受親職教育,有效地陪伴孩子成長,並能配合學校教育,給于孩子必要的協助。

十、本計畫陳請校長核可後實施,修正時亦同。

103_2-2-1_壯圍國中103年度辦理家長家庭教育家長諮商輔導(輔導諮商資料留校備查)

壯圍國中103年度辦理家長家庭教育家長諮商輔導(輔導諮商資料留校備查)

編號

日期

主題

對象

地點

家庭教育內涵

實施方式

參與人數

1

103.02.13

拔毛症

奶奶

家裡

關懷家人
I-2-4-3
檢視家庭成員的需求與期待

電訪

2

2

103.02.14

中輟

母親

家裡

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

電訪

2

103.02.25

拒學

母親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

4

4

103.02.27

拒學

母親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

4

5

103.03.07

拒學

母親、案主、案主乾爸

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

6

103.03.10

拒學

母親

家裡

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

家訪

2

7

103.03.17

性平事件

學生

父母親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

6

8

103.03.17

性平事件

學生

父親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

5

9

103.03.21

性平事件

父親

母親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

5

10

103.03.28

異性交友

雙方家長、二位學生

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

7

11

103.04.17

作息不正常

外婆

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

3

12

103.04.18

出席狀況不佳

外婆

家裡

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

3

13

103.4.22

對師長有不禮貌言語、異性交往問題

母親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

2

14

103.9.25

生活作息不正常,晚上常住男友家。

爺爺

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

個案會議

7

15

103.9.26

性平事件

父親堂姐

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

11

16

103.9.26

性平事件

父親伯父爺爺

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

11

17

103.9.30

深夜在外逗留,上酒吧。

母親

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

晤談

2

18

103.11.12

生活作息不正常,常夜歸。

爺爺

學校

關懷家人

I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任

個案會議

14

103_2-2-1_0315家長家庭教育輔導課程「與青少年子女輕鬆談性說愛」親職教育講座活動成果

學校名稱:壯圍國中

辦理日期:103.03.05(六)9:00-12:00

課程主題:與青少年子女輕鬆談性說愛

參加對象:家長、教師

舉辦地點:壯圍國中志學樓視聽教室

家庭教育內涵:預備建立家庭

能力指標:I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展

實施方式:專題講座

參訓人數: 17 人

活動簡述說明:

由於新住民家長與受本國文化教育的子女於文化養成上有所差異,親子溝通較易出現問題,對於家庭、子女學習的協助,會面臨較多困難,故辦理情感教育及教養孩子技巧,協助新住民家長增進親職能力。

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由校長進行講師介紹雅真老師針對當今青少年所面對的情感議題進行說明
2 10
介紹愛的三角形理論家長針對子女情感問題請教講師
21 29

 

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家長名冊

教師名冊