宜蘭縣立壯圍國民中學推動家庭教育工作成果網

宜蘭縣壯圍國中101學年度綜合活動課程設計

祖孫齊步走

你是否有過和老人相處過的經驗？你對老人的印象是美好還是厭惡的呢?你如何看待老人?對『年老』這件事，你的了解有多少？

活動1 當他們年老時

你印象裡的老人是什麼樣子？當父母年老時，他們又會如何期望我們呢？接下來讓我們看看繪本『棄老國』及影片『王爺爺的家』

1.故事裡的老人是個怎樣的人？你週遭有無類似的老人？

2.生活中你和老人相處的經驗如何？你發現老人有什麼特性?  

3.老人擁有什麼是我們欠缺的?你覺得老人有哪些智慧？

4.如果你是片中王爺爺的家人，你會如何對待他？

活動2 我懂你的心

有時，會不會覺得老人很難溝通，實在不懂，簡單的事在他們做來怎麼笨手笨腳的？接著讓我們一起來以分組的方式體驗一下老人的生活吧！

以下活動都依人次計算，得最多分者優勝。

鴨子聽雷  ~ 體驗重聽

 1.請各組一人到台前，其餘同學耳裡塞棉花，在等待線上。

2.老師將指令傳達給台前的同學，請各組一次派一位同學到台前，依台前同學的話做動作，做對可得一分。

穿針引線  ~ 體驗老花眼

  1.老師各組準備一副塗上凡士林的眼鏡。

  2.請同學戴上眼鏡穿針，並將穿好的針線插在針插上，每人限 時一分鐘，時間到則換下一位同學。

  3.限時十分鐘，以完成最多者為優勝

１．體驗活動中你印象最深刻的是什麼？

２．體驗後，你有什麼想法？

活動3 拜訪老寶貝

讓我們利用採訪的方式，實際的接觸我們身旁的老年人。採訪的對象可以是自己的爺爺、奶奶，或者外公、外婆，也可以是鄰居的老人家。利用一個星期的時間完成這份作業！

ä訪問後，聽聽大家的訪問的結果，並寫下你的心得

活動4 阿嬤的話

讓我們一起聽聽蕭煌奇的歌~『阿嬤的話』！歌詞中流露著蕭煌奇對阿嬤的思念，是否你也有類似的生活經驗呢？

請懂台語的同學爲我們解釋歌詞的意思，並請於老師播放歌曲時跟著唱吧！

蕭煌奇–阿嬤的話

                      作詞：蕭煌奇 作曲：蕭煌奇 編曲：胡官宏

在細漢的時陣阮阿嬤對我尚好 甲尚好的東西攏會留乎我 伊嘛定定帶我去幼稚園看人在七桃 看人在辦公伙兒 看人在覓相找 伊定定跟阮說 叫阮著要好好仔讀冊 嘸通大漢像恁老爸仔彼呢啊狼狽ㄛ 在彼個時陣 阮攏聽攏嘸 阿嬤 妳到底是在講什麼 大漢了後 才知影阿嬤的話 我會甲永遠永遠放塊心肝底 ＊想到一步一步的過去 定定攏會乎人真難忘 時間一分一秒塊過去 在阮的心內定定攏會想到伊 ＃阿嬤妳今嘛在叨位 阮在叫妳妳甘有聽到 阮的認真甲阮的成功妳甘有看到 阮在叫妳妳知影沒 阿嬤妳今嘛過的好麼 甘有人塊甲妳照顧 希望後世人阮擱會凍來乎妳疼 作妳永遠的孫仔 擱叫妳一聲阿嬤

1.看完歌詞令你想到什麼？

2.記憶中的ㄚ公、ㄚ嬤有哪些令你懷念的回憶？為什麼？

3.我們可以為老人做的事情有哪些？做的時候，要注意什麼？

竹林養護院的社工到校做行前機構說明

社工爲同學們介紹即將接觸的老人，會有的身心特徵

出發了!謝社工爲大家說明輪椅的操作。

原來推輪椅上階梯很吃力                 與阿公阿嬤相見歡

注意喔!我們要表演囉!                      短短的舞蹈，精采吧!

同學們很熱心的和長者打招呼          帶阿公阿嬤曬太陽

邊推邊和老人家聊天，感覺真不錯    活動結束，有點依依不捨!

宜蘭縣立壯圍國民中學一百學年度第二學期生命教育暨家庭教育

「送愛心到竹林」照顧身心障礙長者體驗活動實施計畫

壹、目的：

一、讓學生認識身心障礙類別，培養關懷身心障礙人士的情操。

二、藉由體驗服務身心障礙長者，進而使學生尊重長者並愛惜自己的生命。

貳、實施策略：

     一、出發前ㄧ週，綜合活動教師先做行前教育，向學生介紹身心障礙類型並進行「祖孫齊步走」課程。

     二、安排三節連排時間，至竹林養護院參訪及實際參與老人、身心障礙者活動課程。

三、回校後請學生填寫學習心得，並分享討論體驗經驗。

參、計畫說明：

ㄧ、由國二學生參與，本學期預計四個班參與。

二、機構介紹時間：101年3月1日〈四〉13：25-14：10

    機構介紹地點：本校演藝聽

三、活動實施時間：101年3月5日至101年6月1日

四、參訪梯次說明：

◆第一梯201班～ 3月5日（一）上午9：00～10：30

◆第二梯202班～ 3月26日（一）下午14：00～15：30

◆第三梯203班～ 4月11日（三）上午9：00～10：30

◆第四梯206班～ 5月 3日（四）下午14：00～15：30

◆第五梯209班～ 6月 1日（五）下午14：00～15：30

※  上午8：20集合，於9：00到達竹林養護院，10：20歸賦。

※  下午13：25集合，於14：00到達竹林養護院，15：30歸賦。

肆、經費概算：

本計劃經費由學務處業務費支付。

伍、本計畫奉校長核定後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立壯圍國民中學一™一學年度第一學期生命教育暨家庭教育

「送愛心到竹林」照顧身心障礙長者體驗活動實施計畫

壹、目的：

一、讓學生認識身心障礙類別，培養關懷身心障礙人士的情操。

二、藉由體驗服務身心障礙長者，進而使學生尊重長者並愛惜自己的生命。

貳、實施策略：

     一、出發前ㄧ週，綜合活動教師先做行前教育，向學生介紹身心障礙類型並進行「祖孫齊步走」課程。

     二、安排三節連排時間，至竹林養護院參訪及實際參與老人、身心障礙者活動課程。

三、回校後請學生填寫學習心得，並分享討論體驗經驗。

參、計畫說明：

ㄧ、由國二學生參與，本學期預計四個班參與。

二、機構介紹時間：101年9月26日〈三〉14：15-15：15

    機構介紹地點：本校演藝廳

    講師：竹林養護院鄭易函社工員

    對象：201~204學生，約118人

三、活動實施時間：101年10月4日至101年12月7日

四、參訪梯次說明：

◆第一梯201班～10月4日 （四）下午14：00～15：30

◆第二梯202班～10月19日（五）下午14：00～15：30

◆第三梯203班～11月 8 日（四）下午14：00～15：30

◆第四梯204班～12月7日 （五）下午14：00～15：30

※  下午13：25集合，車程預計25分鐘，於14：00到達竹林養護院，15：30歸賦。

肆、經費概算：

本計劃經費鐘點費由「友善校園」經費支付，車資由業務費支付。

伍、本計畫奉校長核定後實施，修正時亦同。

辦理日期：101年8月29日下午2:00~3:00

辦理地點：莊園樓四樓會議室。

參加對象：本校全體教職員工。

研習主題：家庭教育課綱宣導

以影片引導同仁了解家庭教育      

父母老化過程的介紹

家庭教育從自己做起              

介紹家庭教育課綱內容

宜蘭縣壯圍國民中學教師家庭教育知能宣導研習實施計畫

一、依據：家庭教育法第五條第二款及教育部對各地方政府統合視導教育事務項目辦理。

二、目的：

（一）讓教師了解家庭教育課程綱要。

（二）協助教師推動班级家庭教育活動時有足夠的先備知識。

三、辦理單位：

宜蘭縣立壯圍國中

四、辦理日期：101年8月29日下午2:00~3:00

五、辦理地點：莊園樓四樓會議室。

六、參加對象：本校全體教職員工。

七、研習主題：家庭教育課綱宣導

八、講師：壯圍國中  輔導組長  曾淑鈴

九、報名方式：逕行上網報名

十、全程參與之教師，給予一小時研習時數。

十一、本計畫經校長核定後實施。

時    間：101年9月21日晚上六點三十分

地    點：演藝廳、各班教室

參加對象：一、二、三年級家長

家長會長致詞	校長致詞
家長參與踴躍	蘭女曹校長，說明12年國教
各班導師與家長對談	各班導師與家長對談
各班導師與家長對談	各班導師與家長對談

宜蘭縣壯圍國民中學一○一學年度第一學期親職教育實施計劃

一、目    的：

    透過親職教育座談會，建立家長正確的親職教育觀念及對學校教育的了解，以促進家庭與學校間的和諧關係；經由親師合作增進學生身心健全發展，預防青少年不良適應行為之產生。

二、時    間：101年9月21日晚上六點三十分

三、地    點：如親職教育座談會流程表

四、承辦單位：學務處

五、參加對象：一、二、三年級家長

六、親職教育座談會流程：

七、經   費：由學務處業務費支出。

八、獎   懲：凡是參加座談會的家長，學生可獲得三格榮譽卡。

九、本計劃呈校長核淮後實施，修正時亦同。

宜蘭縣壯圍國民中學一○○學年度第二學期親職教育實施計劃

一、依    據：教育部「教育優先區—親職教育」實施計畫

二、目    的：

    透過親職教育座談會，建立家長正確的親職教育觀念及對學校教育的了解，以促進家庭與學校間的和諧關係；經由親師合作增進學生身心健全發展，預防青少年不良適應行為之產生。

三、時    間：101年3月30日晚上六點三十分

四、地    點：如親職教育座談會流程表

五、承辦單位：學務處

六、參加對象：一、二、三年級家長及教職員工

七、親職教育座談會流程：

八、經   費：由教育部101年度推動教育優先區計畫項下支出。

九、獎   懲：凡是參加座談會的家長，其學生可獲得五格榮譽卡。

十、本計劃呈校長核淮後實施，修正時亦同。