自評得分
指標 | 配分 | 得分 | 備註 |
1-1-1 | 10 | 8 | 102年度召開兩次會議(5分),已訂定家庭教育工作計畫(3分) |
1-1-2 | 25 | 24 | 1.七年級:閱讀指導課家庭教育繪本教學1小時、班會家庭教育主題討論2小時,共計3小時。 2.八年級:自習課家庭教育主題討論3小時、社團家庭教育影片欣賞與討論3小時,共計3小時。 3.九年級:班週會家庭教育主題討論2小時、自習課家庭教育主題討論1小時,共計3小時。 4.全校:班會家庭教育主題討論1小時,共計1小時。 5.跨年級:七八年級社團家庭教育影片欣賞與討論3小時,共計3小時。 |
1-2-1 | 5 | 5 | 家庭教育課程及活動、祖父母節納入學校行事曆並連結(5分) |
2-1-1 | 6 | 6 | 已建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(3分),並針對家庭功能不足之重大違規或特殊行為學生家長提供個別諮商及親職教育課程(3分)。 |
2-1-2 | 6 | 6 | 已訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(3分),並針對重大違規或特殊事件學生家長進行諮商輔導(3分)。 |
2-2-1 | 18 | 18 | 共辦2場親職座談會及4場親職教育講座(15分)。針對重大違規或特殊行為學生辦理15次家庭教育家長諮商輔導(詳見彙整表)(3分)。 |
3-1-1 | 15 | 13 | 配合家庭教育年辦理四季相關活動:寒假作業、1場圖文甄選比賽、2場講座、1場實作活動、4場融入課程、1場影片欣賞、1場表演活動、1場長者服務活動。 |
4-1-1 | 10 | 10 | 國中正式教師二名參加家庭教育教師培訓。 |
4-2-1 | 5 | 5 | 家庭教育教師回校宣導舉辦研習1場次(3分)。另辦理校內家庭教育教師知能研習6場次(2分)。 |
4-3-1 | 5 | 5 | 校內具有家庭教育專業人員資格者1人。 |
合計 | 105 | 100 |
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一、4小時家庭教育課程及活動推動情形
1.對學生每學年於正式課程外,實施4小時以上家庭教育課程及活動。
1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
■是(開會日期:第一次會議102/06/21上午10:
00~11:00;第二次會議102/09/25中午12:40~13:30 ) □ 否訂定家庭教育工作計畫 ■ 是 □ 否
佐證資料:
(1)壯圍國中家庭教育推展委員會組織規程
(2)102年度第一次家庭教育推展委員會會議(含照片、會議簽到簿、會議紀錄)
(3)102年度第二次家庭教育推展委員會會議(含議程、照片、會議簽到簿、會議紀錄)
(4)102年度家庭教育工作計畫(102.06.21訂定) (5)102年度家庭教育工作計畫(102.09.25修訂)
1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)
★請附提報國教輔導團之4小時家庭教育課程計畫(必報)
年級 | 實施日期 | 課程主題名稱 | 時數 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
全校 | 102.09.10 | 家庭教育宣導~談家人關係 | 1 | 關懷家人 | 班會討論 | 619 | |
七八年級 | 102.09.24 | 「不能沒有你」家庭教育影片欣賞 | 3 | 瞭解家庭 | 影片欣賞 | 30 | |
七八年級 | 102.10.09 | 「天堂的孩子」家庭教育影片欣賞暨「家務分工」家庭教育主題討論 | 2 | 家庭生活經營與管理 | 影片欣賞班級討論 | 446 | 學習單 |
七年級 | 102.11.18-102.11.22 | 「家庭教育宣導~談家人關係」老媽你好嗎?繪本教學 | 1 | 關懷家人 I-2-4-3關懷家庭成員的需求與期待 | 彈性課程融入教學 | 222 | |
九年級 | 102.11.19 | 「國中生談戀愛」家庭教育主題討論 | 2 | 預備建立家庭 | 班週會討論 | 233 | |
九年級 | 102.11.19 | 「珍愛家庭時光」家庭教育主題討論 | 1 | 家庭生活經營與管理 | 班級討論 | 233 | |
八年級 | 102.11.20 | 「珍愛家庭時光」家庭教育主題討論 | 1 | 家庭生活經營與管理 | 班級討論 | 224 |
2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節(代間教育)納入學校行事曆。
1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料:
二、學生家長之家庭教育輔導
1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法
2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分)
■ 是 □ 否 (名冊請留校備查)
佐證資料:
(1)102年度壯圍國中重大違規或特殊行為學生及家長名冊(名冊留校備查)
(2)102年度壯圍國中針對重大違規或特殊行為學生之家長或監護人及實際照顧學生之人提供家庭教育諮商或輔導個案統計
2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分)■ 是 □ 否
佐證資料:(請附相關辦法)
(1)家長家庭教育諮商輔導辦法(102.08.30經校務會議通過)
(2)家長家庭教育諮商輔導辦法(102.09.30依據宜府祕法字第1020157069B號修訂)
2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程
2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)
日期 | 主題 | 對象 | 地點 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
102.03 | 親子關係 | 母親 | 家裡 | 關懷家人 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.03 | 親子關係 | 母親 | 家裡 | 關懷家人 | 家訪 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.03.29 | 親子教養 | 家長 | 學校 | 瞭解家庭 | 座談會 | 112 | |
102.04 | 管教問題 | 母親 | 學校 | 關懷家人 | 面談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.04 | 管教問題 | 父親 | 家裡 | 關懷家人 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.04 | 管教問題 | 母親 | 家裡 | 關懷家人 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.04 | 親子關係 | 母親 | 學校 | 關懷家人 | 面談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.04.20 | 遇見美好的自己~用愛與智慧做孩子生命中的貴人 | 家長 | 壯圍國中視聽教室 | 關懷家人 | 專題講座 | 26 | 活動成果(含名冊) |
102.05.04 | 幸福點心—銅鑼燒製作 | 家長 | 壯圍國中家政教室 | 家庭生活經營與管理 | 體驗活動 | 29 | 活動成果(含名冊) |
102.05 | 子女異性交友問題 | 雙方家長 | 學校 | 關懷家人 | 面談 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.05 | 偏差行為之管教 | 阿嬤 | 家裡 | 瞭解家庭 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.05 | 家庭問題 | 母親 | 家裡 | 關懷家人 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.05 | 管教問題 | 母親 | 學校 | 瞭解家庭 | 面談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.05 | 親子溝通 | 父親 | 學校 | 關懷家人 | 面談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.08 | 家庭經濟 | 阿嬤 | 家裡 | 家庭資源與管理 | 面談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.09 | 管教問題 | 母親 | 家裡 | 關懷家人 | 面談 | 4 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.09.13 | 親子教養 | 家長 | 學校 | 瞭解家庭 | 座談會 | 187 | |
102.10.05 | 親子溝通零距離~如何增進親子間的良性互動 | 家長 | 壯圍國中視聽教室 | 關懷家人 | 專題講座 | 21 | 活動成果(含名冊) |
102.10 | 管教問題 | 母親 | 學校 | 關懷家人 | 面談 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.10 | 管教問題 | 母親 | 家裡 | 關懷家人 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.11 | 管教問題 | 母親 | 家裡 | 瞭解家庭 | 面談 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.11 | 子女異性交友問題 | 父母親 | 家裡 | 關懷家人 | 電訪 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
102.12.07 | 讀你千遍不厭倦 | 家長 | 壯圍國中視聽教室 | 關懷家人 | 專題講座 | 11 | 活動成果(含名冊) |
三、配合推動家庭教育
配合102年家庭教育年辦理相關活動:
第一季:「珍愛家庭季」系列活動
第二季:「慈孝家庭季」系列活動
第三季:「代間傳承季」系列活動
第四季:「幸福婚姻季」系列活動 3-1-1本年度每一季辦理家庭教育活動(15分)
四季主軸 | 日期 | 主題 | 對象 | 時數 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
珍愛家庭季 | 102年寒假 | 我的家庭故事 | 七八九年級學生 | 1 | 關懷家人 | 寫作 | 679 | |
珍愛家庭季 | 102.3.1-102.3.22 | 【珍愛家庭•以愛傳家】收藏家庭中的真愛故事圖文競賽 | 七八年級學生 | 1 | 關懷家人 | 圖文競賽 | 446 | |
慈孝家庭季 | 102.04.20 | 遇見美好的自己~用愛與智慧做孩子生命中的貴人 | 家長 | 3 | 關懷家人 | 專題講座 | 26 | 活動成果(含名冊) |
慈孝家庭季 | 102.05.04 | 幸福點心—銅鑼燒製作 | 家長 | 3 | 關懷家人 | 體驗活動 | 29 | 活動成果(含名冊) |
慈孝家庭季 | 102.05.06-05.10 | 感恩季節 | 八年級學生 | 3 | 家人關係 | 融入教學 | 233 | |
代間傳承季 | 102.08.26 | 「歡慶祖父母節」口琴隊至竹林養護院關懷老人表演 | 七八年級口琴隊學生 | 3 | 關懷家人 | 表演活動 | 14 | |
代間傳承季 | 102.09.18 | 「送愛心到竹林」竹林養護院機構介紹 | 801-804班學生 | 1 | 關懷家人 | 專題講座 | 114 | |
代間傳承季 | 102.09.27-102.12.20 | 祖孫手牽手 | 801-804班學生 | 3 | 關懷家人 | 融入教學 | 114 | |
代間傳承季 | 102.09.27 | 「送愛心到竹林」照顧身心障礙長者體驗活動 | 804班學生 | 3 | 關懷家人 | 體驗活動 | 30 | |
祖孫週 | 102.10.18 | 「送愛心到竹林」照顧身心障礙長者體驗活動 | 804班學生 | 3 | 關懷家人 | 體驗活動 | 30 | |
幸福婚姻季 | 102.11.25-102.11.29 | 特質小棧 | 九年級學生 | 3 | 預備建立家庭 | 融入教學 | 233 | |
幸福婚姻季 | 102.11.12-102.12.31 | 遇見Mr.Right情感教育成長團體 | 八九年級學生 | 16 | 預備建立家庭 | 小團體教學 | 6 |
四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型
1.102年派員參加家庭教育教師培訓
4-1-1國中:參與學校家庭教育教師研習共 __2___人 ,共佔全校教師比例___33.9 %。 (10分)
佐證資料:
2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習
4-2-1本年度學校辦理家庭教育教師知能研習(5分)
辦理日期 | 年級 | 研習主題 | 時數 | 參與人數 | 佐證資料 |
102.08.02 | 全年級教師 | 青少年情感世界-如何和學生談情感教育及自我保護 | 3 | 49 | 活動成果(含名冊) |
102.08.30 | 全年級教師 | 兒少保護與責任通報研習 | 1 | 69 | 活動成果(含名冊) |
102.09.10 | 全年級導師 | 家庭教育初階培訓種子教師回校宣導~家庭教育內涵及四季主軸內容 | 1 | 30 | |
102.10.31 | 全年級綜合活動教師 | 生活智慧王-魔法餐墊製作 | 2 | 5 | 活動成果(含名冊) |
102.11.07 | 八九年級綜合活動教師 | 環保手工皂製作 | 3 | 5 | 活動成果(含名冊) |
102.11.26 | 全年級教師 | 巧印杯墊實作 | 2 | 32 | 活動成果(含名冊) |
102.12.07 | 全年級教師 | 讀你千遍不厭倦~協助孩子探索與發現 | 3 | 13 | 活動成果(含名冊) |
3.家庭教育專業人員(加分題)。
4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分)
■ 是,姓名:陳貴玲 □ 否
佐證資料:家庭教育專業人員證書